简介：

简介：金秋十月，“乐欣杯”全国中学语文课堂教学大赛在上海如期举行。作为青海代表团的一员，我有幸赶赴上海，观摩了来自全国各省市的十三位初中选手的参赛课，深受启发，收益匪浅。

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简介：项府“风光”京城有条万寿路，万寿路有座甲15号院，院内有幢塔楼，楼的五层住着项南：这是考人家跌宕人生的最后一站——于今已成故居。

简介：1997年秋季开始在山西、江西省和天津市进行的高中新教材实验，起点高，步子大，有大手笔的突破。新教材大刀阔斧地改革原教材的结构与体系，在着力进行语文能力训练的同时，强化文化熏陶，注重学生语文素质和心理素质的全面发展，这不仅仅是一次教材的改革，更是一次学校课程的改革。影响深远。

简介：没有语文的生活将会黯然失色,没有语文的人生将会孤苦寂寞,对张文彩老师而言,语文已经融入他的灵魂,成为生命中不可或缺的一部分。亲爱的读者朋友,语文,在你的生命中又扮演着什么角色呢?语文,对你而言又意味着什么呢?

简介：目前，在小学语文教学中，存在着只抓课内阅读，较少有目的、有计划地开展课外阅读的现象。《大纲》指出：“课外活动是语文教学的有机组成部分。”而课外阅读是阳经常最重要的语文课外活动。可见，课外阅读不能忽视。如何指导学生利用课余时间多读点有益身心的课外读物，增长他们的见识，陶冶他们的情操，使课余生活过得有意义，这个问题显得尤为迫切和重要。

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简介：梯式教学法，顾名思义，就是把掌握语文知识，比作从下往上、由易到难、逐步登向高处的方法。

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简介：新课改下，教师必须以新课改理念为指针，切实把教育理念转化为教学实践。这就要求我们在备课中，对问题设计、师生关系、合作学习、探究学习、生活与体验、过程与方法、情感态度与价值观诸方面做精心的思考与设计，以求充分体现师生平等的关系，充分发挥学生学习的主动性。评议公开课作为一种探索语文教学规律、提高教学效益的有效教学形式，不仅是每个语文教研组的科研主题，也是每个语文教师、尤其是青年语文教师提高业务水平的有益尝试与必经之路。正如利奥·巴斯卡列说的：“尝试是一个美好的开始”。

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简介：众所周知,教育语境中的"对话"其主旨不仅在于超越现存知识的直接传授而求得学生知识的丰富和独立思考与探究能力的发展,且在于培养学生尊重他人,倾听不同声音的道德情怀和思维方式、行为习惯,以及用充分说理的方式解决争端、向相异开放的能力.本文拟从话题和向性两个维度,对语文"对话"型课堂形态进行分析,以期寻出其理想形态.

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简介：《语文课程标准》指出：“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”但要真正理解这一特点并不容易。

简介：此真实课堂有两层含义，一来这是作者课堂教学的真实记录，二来这是和作者的“虚拟课堂”相对而言。作者正是受自己的“真实课堂”的启发，创作了《朱海军虚拟课堂》——作者相信它能成为与“郑渊洁童话”并列的青少年读物。正当“虚拟课堂”在网上连载并好评如潮的时候，不幸的事发生了，朱先生于2000年9月11日因心脏病猝死于深圳的寓所，年仅33岁。此文根据作者发表在网上的《“朱海军虚拟课堂”正式开课启事》和《我这样当老师》整理而成。

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简介：<正>我们每个人的童年、少年和青年的大部分光阴都是在课堂里度过的。我们在课堂中学习,我们在课堂中成长。课堂让我们摒弃愚昧和狭隘,懂得知识的浩瀚;课堂让我们克制虚荣和贪欲,感知人世的真善美,因而课堂是学生生命中最重要的篇章,是学生美好的精神之旅。

简介：新课标强调“以学生的发展为本位”，与以往的“以学科知识为本位”截然不同，新课标还强调“注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生的独特体验”，基于此，我认为让师生“享受语文课”是我们追求的一种境界，如能达到这种境界，新课标的要求自然会实现。既然是“享受”，其主体应是自觉主动的参与者，师生皆是主体，他们间的交往、互动，达到共识、共享、共进，实现真正意义上的“教学相长”，形成一个真正的“学习共同体”。多年的教学实践，我尝试了以下种“享受”形式：