简介：前段时间我曾经写过一篇文章，叫《浅议公棚的定位》，给相熟的几位鸽界朋友看后，大家异口同声地叫我不要发表．说一旦发表，会被唾沫淹死。我初人鸽界．不养鸽子不参赛．是个新人．也是个另类．相信阻止我发表此文的朋友都是爱护我。但是．公棚真的有那么多不能言说、不可告人的秘密吗？说一说又何妨？沟通总能促进人与人之间的了解和信任吧？在《定位》这篇文章里，

简介：菲茨杰拉德的小说《夜色温柔》在语言技巧上成功解构了传统语言的二元对立关系,体现了作者在语言运用上的前瞻性,具有解构主义特点。本文将选取＂黑夜＂与＂白昼＂这组能够相互消解的二元对立关系,采用解构主义文学批评理论,去颠覆看似稳定的二元对立关系,从而消解这种平衡,抹掉两级间的深度模式,彰显语言意义的不确定性,突显＂美国梦＂之解构的主题意义。

简介：素描是训练学生对客观物象在形体和色彩属性上的正确认识、理解和表现能力。素描是用单色概括而又生动地表现对象精神实质的手段。素描在美术基础训练中，具有决定作用。它是造型艺术中的重要基础，是造型艺术中的一个重要组成部分。素描也是一种独立的艺术形式，它是造型艺术中可以单独存在。不会造型，艺术创作就无从谈起，如何去训练这种能力，是我们要研究的重要课题。

简介：摘要《老子》一书充满了大量的对立统一思想，在书中可以发现大量的关于社会历史、政治、经济、文化以及自然现象中的许多矛盾概念的论述，诸如损益、刚柔、强弱、祸福、荣辱、智愚、巧拙、大小、长短、难易、轻重等80处之多。理解《老子》哲学，必须首先准确理解《老子》中的对立统一思想，《老子》的辩证法思想体系容纳了几乎全部以往的对立统一范畴，形成了一定的理论结构，标志着我国辩证矛盾观的历史形成。

简介：中学化学教学中，“氧化还原反应”，是一重点也是一难点，学生对氧化还原反应中众多的概念，概念间的关系及这些概念的运用总感到困难很多，不易过关，用矛盾的同一性可更好帮助学生掌握这部分知识。

简介：素描是造型艺术中的重要基础.如何训练这种能力,应运用辩证的对立与统一的观点阐述了素描原则问题的三对相互对立与统一的关系,提出素描教学应全面、具体、丰富的理论见解.

简介：<正>由法国哲学家德里达在六十年代末叶推出,嗣后如风卷残云般席卷欧美的解构(Déconstruction)理论,在大多数人看来,是一种晦涩艰深,且是疑义丛生的玄学。英国学者大卫·诺维兹,在其《隐喻、德里达和戴维森》一文中,干脆便说:“任何试图揭示解构论的本质,予此种学说与实践一个客观的详尽的阐说的努力,都注定立时便陷入窘境,因为说来矛盾,就解构理论的实质而言,这类详尽阐说根本

简介：

简介：在日常率辩中，并非每个问题都要辩，也并非每个问题都要辩到底。聪明者对待这个问题的态度是：不辩或在适当的时候退出论辩，这叫做——

简介：古人云：“圣人以神道设教而天下服矣，邪教以神道惑人则天下乱矣”。邪教“法轮功”与世界上其他邪教组织一样，以起初为了搞“教主崇拜”而竭力地神化李洪志自己，逐渐以宣扬迷信，诋毁社会、诋毁科学的反社会、反人类、反科学的种种罪恶行径。到最后设立和发展邪教组织，欺骗、诱导痴迷者走上邪路，至终自戕毁灭的可悲下场，与传统宗教提倡的敦品励

简介：摘要魔幻世界与现实世界是霍夫曼魔幻小说《金罐》中的一个主要对立结构，这一对对立以两个世界的融合为基础。在这一基础上，霍夫曼通过反讽的手法等展现出主人公安泽穆斯在两个世界中的不断否定，为读者营造出极具张力的阅读氛围。

简介：语言中的句式是一个独立、完整的语言单位,是意义-形式-功能的结合体,其中任何一个因素发生变化,都会引起其他因素的变化,牵一发而动全身。然而,在句子功能改变引起句子形式变化这一动态过程中,语序在各语言中所起的作用是各不相同的。借助音位学中音位对立的研究方法,以功能句式对立为前提,我们将发现语序在区分英汉朝三种语言句式功能中的作用值。

简介：　　一、信息技术与课程整合的发展　　信息技术与课程整合,是将以计算机和网络为核心的现代信息技术全面应用到各学科的整个教学过程中去,改革教学模式,整合教学资源,促进教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的变革,为学生的多样化学习创造环境,使信息技术真正成为学生认知、探究和解决问题的工具,培养学生的信息素养及利用信息技术自主探究、解决问题的能力,提高学生学习的层次和效率,带动传统教学方式的根本改变.……

简介：书法艺术充分体现了辩证法思想一一对立统一规律，这一规律渗透于笔法、结字、章法和墨法之中。对立统一规律在笔法中的渗透主要体现在执笔上的“实指”和“虚掌”的协调以及运笔上的无垂不缩、无往不收，中侧锋兼施、交互使用，方圆、曲直并用等方面；在结字中的渗透具体表现为点画的呼应，字形的变化，疏密的适当及结字上的长短穿插、争让得势；在章法中的渗透主要表现为违和统一、主次协调、欹正和谐、虚实相生；在墨法中渗透主要体现为枯湿并用、交辉相映。对立统一规律在书法中的渗透导致中国书法内在的和谐之美。

简介：<正>统编教材高中第一册知识短文《概念间的关系》把并列关系归在不相容关系中,(其实,还有相容的并列关系,如天文学家、数学家、物理学家,它们之间的关系是相容的.)讲并列关系与对立关系和矛盾关系的区别不够清楚,不能自圆其说,给教学工作带来了一定困难.

简介：<正>文学活动是一种价值评价活动,虽然审美评价与审美价值尺度的重要性已越来越为人们所关注,但是如果把美、美感和审美仅仅理解为形式性因素或仅仅关乎形式,那么文学作品就只能是飘在空中的审美楼阁。文学活动中起作用的除审美尺度外还有历史尺度和道德尺度。或者说,历史尺度与道德尺度是审美尺度的内在组成部分(对美和审美作广义的理解)。文学作品的风格也就受制于文学活动中历史评价与道德评价的特定关系。本文无意于探讨这种关系范式在文学发

简介：部编高中数学课本第五章“空间图形”与传统的立体几何内容相比,渗透了部分集合的概念。教材中用A、B、C、等大写字母表示点;a、b、c等小写字母表示直线;α、β,γ等小写希腊字母表示平面。把点A在直线a上理解为点A属于点集a,记作A∈a,类似地,点A在平面α内记作A∈α,把直线a在平面α内理解为集合a包含于集合α,记作a

简介：摘要：立定跳远是一项很重要的体能测试项目，它能够很好的体现学生的力量、敏捷、协调等素质，但如果仅仅是为了测试而进行的，而不去引导学生的学习，那么考试的结果就不能很好的体现学生的素质，科学的安排和训练，让学生在最短的时间内掌握正确的动作技巧，这是我们一线的体育老师要解决的问题。在实际教学中，重点突出了快速摆臂训练的重要性，并进行有针对性的摆动训练，有利于学生掌握立定跳远技术，并获得较好的考试成绩。

简介：摘要：基于法教义学自身内涵的复杂性，使得学界目前仍未对其完整的内涵形成共识。通过总结学者对其含义的诠释，可以得出学界目前对法教义学之定义的几点共识：首先法教义学旨在维护现行实在法秩序的安定性，其次体系化与法律解释也被认为是法教义学的核心工作最后法教义学本身并非价值中立或价值无涉。通过经验考察可知，法教义学并不受现行法秩序的完全约束，且其自身是具备生产性的，因此其能够对立法产生影响。而为新法有序融入现有法律体系提供支持、构造科学的立法体系结构、拘束立法过程中恣意的价值判断及揭示立法中所存在的漏洞便是法教义学对立法所产生的积极影响。

简介：摘要：《沃采克》作为无调性歌剧的代表作品，在20世纪初上演之际一致备受争议，因其独特的创作特征也备受关注。本文入手于人物塑造的对立与平等角度，主要从这样两个方面：阶级的对立与平等、情感的对立与平等，分析《沃采克》这部歌剧，以求对这部歌剧有更深层次的理解和认知。