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  • 简介:摘要:在小学阶段的学习过程中,学生需要学习的数学知识内容是非常简单的,但是即便如此还是有一部分学生的数学学习成绩不是特别的理想,所以教师在面对这种情况的时候就需要在学生和自己身上多找找原因,这样才能在短时间内提高学生的数学学习成绩,教师在为学生讲解一些难度系数较高的知识内容的时候可以让学生在课下的时间先进行预习,因此,本文就任务教学与小学数学课堂的有效结合进行讨论与总结,并提出一些相关建议。

  • 标签: 小学数学 任务型教学与课堂的有效结合 培养良好学习习惯 提高课堂学习效率 加深学生知识记忆
  • 简介:摘要:数学新课改要求重视对学生的学习能力、实践能力、合作能力的培养,以学生为本,鼓励学生展开“两”应用与实践探索。本文从深入挖掘教材、拓展视野范围、探索室外空间、聚焦时事新闻这四个方面探索小学数学教学过程中引入“两”综合实践活动。

  • 标签: 小学数学综合实践实施策略教学效率
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  • 简介:摘要:因材施教是教学中一项重要的教学方法,在教学中根据不同学生的认知水平,学习能力以及自身素质,教师选择适合每个学生特点的学习方法进行有针对性的教学和辅导活动,发挥学生的长处,弥补学生的不足,激发学生学习的兴趣,树立学生学习的信心,从而达到促进学生全面发展的目标。小学低段的学生有其自身的特点,而在这些学生中有一类学生应该引起我们教师的重视,这就是所谓的博学的学生,这里我就我在长期教学工作中的一些想法,对小学低段博学学生的教学辅导策略进行初步的探讨。

  • 标签: 因材施教 低段博学 策略辅导
  • 简介:摘要:随着新课程改革的不断深入,对于学生核心素养的培养受到教师的普遍关注,合作互动学习是以现代教育心理学、社会学和多元智能理论为基础,以探索应用人际关系学为基点,以目标设计为前提,以师生互动、同伴合作为内驱力的一种新课程提倡的学习方式,本文就探索合作互动学习模式、教学形式和评价等方面阐述高中化学新课程实施中,如何提高合作学习的层次的某些做法及思考,以期能够加强化学核心素养在教学中的落实。

  • 标签: 高中化学 合作学习 多元智能 探究评价
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  • 简介:摘要:传统的英语教学以“教师灌”“学生装”的方式为主,英语作为全球通用的语言,我国大部分的中学生一直采用死记硬背的方法学习英语。过去教学中,教师注重学生对单词、语法、阅读的训练,忽视学生对于英语口语、听力的训练,造成中学生学习英语知识只停留在课本上。因此,需要将传统的英语教学与更多的教学理念相结合,根据学生的实际情况进行相应的教学活动。本文根据传统英语教学中存在的不足来分析实施英语任务教学的有效性。

  • 标签: 训练 教学理念 任务型教学 有效性
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  • 简介:摘要:校企合作是现代化职业教育的重要形式,选择与企业合作更是提升中职职业教育发展的根本途径也是培养新时代复合人才的主要方式,因此我们必须要全面深化中职校企合作,培养符合时代要求的复合技术人才。本文笔者通过“强化校企合作的精准定位、优化校企合作的课程比例、提升复合人才培养标准”三个维度,对中职职业教育汽修专业复合人才培养进行初步的分析与探讨。

  • 标签: 中职 校企合作 复合型人才
  • 简介:摘要: 应用高校在我国教育领域中具有重要的作用,可以为我国社会发展提供专业技能较强的高素质人才,以此促进我国社会的快速发展,为我国国家建设作出一定的贡献。随着我国社会不断变化与发展,应用高校应认识到,不仅要提高学生专业性,还要不断提高通识课程教育水平,保证学生在高校学习阶段逐渐掌握多方面的知识,以此提高学生的竞争能力,确保学生在进入社会后可以快速适应其工作岗位,进而促进学生的发展。

  • 标签: 应用型 通识教育 理念 实践
  • 简介:摘要:阐述 T刚构桥支架设计与检算过程,举例说明材料力学在工程实践中的实际应用,为类似支架设计与验算提供经验借鉴。

  • 标签: 材料力学 工程 实践 应用
  • 简介:摘要:现代新课改素质教育理念之下,对于学生的需求满足程度越来越高,以此推动以学生为中心的课堂教学形式,激发学生学习欲望和学习积极性。而小学数学学科教学中,为了能够化解传统教育理念的束缚,小学数学教师应渗透学科游戏,通过游戏来激发学生学习兴趣,营造一个愉悦和谐的课堂氛围,以此提升数学课堂教学有效性。本文主要分析与研究在小学数学学科教学中如何渗透学科游戏,以此激发数学课堂教学有效性发展,营造一个生动有趣的课堂氛围,构建和谐化师生关系。

  • 标签: 数学教学 学科型教学游戏 应用
  • 简介:【摘要】

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  • 简介:摘要: 以火力发电厂锅炉大板梁和汽机房行车梁的 T 焊缝为例,阐述了钢结构焊缝超声检测的方法、灵敏度确定、显示长度测量和检测结果评定。

  • 标签: 超声检测 钢结构 T型焊缝。
  • 简介:摘要:随着我国教育的发和积极进步,教学过程中更加重视学生创新能力以及思维能力的培养,运用数学数学开放试题对学生进行创新意识和思维能力的培养,当前获得了更多人们的关注,逐渐成为教学改革过程中一个热点问题。数学开放试题是数学教学过程中的一种新型试题,当前在初中教学的过程中,不断进行教育的创新,运用更多符合初中生年龄特点还有认知水平水平且新颖丰富的数学开放试题,对于初中生思维培养以及能力养成都具有积极的意义。基于此,文章对数学开放试题在初中数学中的应用实践进行了分析和探究。

  • 标签: 初中数学 开放型试题教学 实践 研究
  • 简介:摘要:当代建筑施工越来越向信息化、智能化发展。以BIM为基础的智慧建造发展迅速。同时,绿色生态的概念也越来越广泛,绿色施工以实现“四节一环保”(节能、节材、节水、节地和环境保护)为目标虽然在目前的建筑施工中仍占据重要地位,但随着大数据、物联网、云计算的迅速崛起。怎样充分利用信息化手段对绿色施工进行监管和评价已经变成急需解决的问题。本文从绿色施工中的环境保护角度出发对此进行分析。

  • 标签: 大数据 绿色施工 监管
  • 简介:摘要:初中综合实践课包括五种不同的课,这五种课都是以提高学生的综合应用能力为主要目的,在教学中紧扣学生学习的实践性以及趣味性,通过这七种课的教学,培养学生的科学创新意识以及各方面综合能力的提升,是对初中综合实践各课教学的新式改革

  • 标签: 初中 综合实践课型 应用作用 实施
  • 简介:摘要:小学阶段的学生因为心理思想发展还不够成熟,所以他们在课堂上容易出现注意力不集中,学习没有目标性等问题。相对于初高中的学生有明确的学习方向和自制能力,小学教师在日常的学习生活当中更要注重培养学生有条理的完成学习任务的习惯。所以可以在课堂中融入任务教学的方式,把需要学习的知识点先列出来,然后一条一条的完成,这样减轻了学生的学习压力,而且哪一部分没有学习清楚的就可以直接进行解决,提高学习效率。

  • 标签: 任务型教学 小学数学 明确目标 充分利用时间 辅助记忆
  • 简介:摘要:为了激发学生名著阅读的兴趣,提高名著阅读课的效率,结合学校“疑展评”教学改革,对初中语文名著阅读分享交流课的课进行了探索。首先,阐述目前名著阅读分享交流课的困境及改革创新的意义;其次,点明为了高效上好分享交流课,师生需做的课前准备工作;然后,结合实际教学谈分享交流课的几种课堂组织形式;最后,谈课后的拓展和效果的深化。

  • 标签: 名著阅读 分享交流课 课型