首页 > 《中小学教育》 > 2020年07期 > 任务型教学与小学数学课堂的有效结合

任务型教学与小学数学课堂的有效结合

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小学阶段的学生因为心理思想发展还不够成熟，所以他们在课堂上容易出现注意力不集中，学习没有目标性等问题。相对于初高中的学生有明确的学习方向和自制能力，小学教师在日常的学习生活当中更要注重培养学生有条理的完成学习任务的习惯。所以可以在课堂中融入任务型教学的方式，把需要学习的知识点先列出来，然后一条一条的完成，这样减轻了学生的学习压力，而且哪一部分没有学习清楚的就可以直接进行解决，提高学习效率。

DOI 6jre66qq45/4731739

作者唐道平

机构地区四川省资阳市乐至县大佛镇中心小学 641509

出处《中小学教育》 2020年7期

关键词任务型教学小学数学明确目标充分利用时间辅助记忆

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）