简介：为了确定平面上点的位置，我们建立了平面直角坐标系和极坐标系；为了度量地表任意一点的位置，我们建立了地理坐标系：为了研究球面上点（天体）的位置和运动，我们建立数学模型——天球坐标系．从天球坐标系的角度来定性、定量地表示和研究各天体的坐标、位置关系、运动过程和得出的结论都与实际观察到的一致，但却比较直观和简洁，而且可以引入数学推导直接计算．本文以求算和研究太阳的坐标和周日视运动为例，从欧氏几何的角度研究球面几何——天球坐标系的建立、计算和应用．

简介：制造业产业转移是促进京津冀产业转型、提升区域整体竞争力与深化京津冀协同发展的重要途径。通过份额偏离分析法，对2005．2014年京津冀制造产业转移进行分析，认为具有三个特征：京津冀制造业均在不同程度的增长，但三地制造业结构效应和空间效应表现差异较大；京津冀三地制造产业增长同构现象比较明显，制造业细分产业空间效应表现不同；伴随京津冀协同发展深入，河北省承接产业明显，但不同制造业结构效应差异较大，空间效应差异较小。建议进一步完善京津冀地方政府之间协作机制，多方联合建立承接产业转移园与产业转移示范区，打破京津冀制造产业行业同构导致的资源错配，打造新的京津冀制造产业循环路径与网络，在制造业转移、重组与技术创新中提高企业群体的竞争效率，促使京津冀成为我国制造产业的重要增长极和参与国际竞争合作的先导区域。

简介：新形势下,辅导员制度性权力容易受到学生心理上的抗拒而弱化。提升辅导员非制度影响力,可结合六维领导力模型进行分析,从学习力、决策力、组织力、教导力、推行力、感召力等六个方面加强辅导员的领导力建设,从而引领学生从优秀走向卓越。

简介：基于薪酬管理模型设计奖励性绩效工资制度,能有效发挥绩效工资改革对教师的激励约束作用,促进学校从传统人事管理向教师人力资源管理的转型。奖励性绩效工资设计以效率、公平、合法为目标,以战略驱动、有效激励、内部公平为原则,以计划沟通、多层激励、合理级差、多样奖励为技术手段。

简介：创造性思维作为学生高阶思维能力的核心,近年来已成为高等教育研究的热点。教育信息化带来的学习方式变革能够更好地引导学生独立思考,为培养学生的创造性思维提供了便利条件。文章将CPS（CreativeProblemSolving,创造性问题解决）模型引入翻转课堂的教学环境中,对翻转课堂教学模式进行丰富和优化,设计出基于CPS模型的翻转课堂教学模式,并通过＂JAVA语言程序设计＂课程在Sakai网络学习平台下开展对比实验教学研究。研究结果表明,该模式较传统教学更能提升学生创造性问题解决的能力。

简介：通过构建PVAR模型,研究了我国城镇化进程与农业经济增长的互动关系及其区域效应。研究表明：我国的城镇化与农业经济增长在全国所有区域都存在长期的协整关系。进一步分析发现虽然农业经济增长对城镇化的影响在三大区域都体现为正效应,但是城镇化对农业经济增长的影响却存在着显著的区域效应：在次发达地区,城镇化显著促进农业经济增长;而在发达及不发达地区,城镇化却不同程度地抑制农业经济增长。最后,提出要根据区域经济发展水平的差异因地制宜地制定相应的城镇化政策来促进城镇化与农业经济增长的良性互动。

简介：摘要思辨能力发展是我国高等教育的核心目标之一，也是国家长期发展战略任务。本课题基于布鲁姆认知分层理论，尝试构建在外语学习中培养军校学员思辨能力的可操作性理论模型。旨在将军校外语教学改革推向纵深，培养出英语技能和思辨能力俱佳的有用人才，为军队外语教学理论与策略研究等提供理论支撑。

简介：抽取了2012级高职医学检验技术两个班学生,随机分成实验组和对照组,根据血液学检验课程标准要求,实验组采用现代多媒体教学为主,传统教学为辅的教学模式和方法,对照组采用传统教学模式和方法。最后,将两组理论考核成绩、实践成绩、问卷调查结果进行比较和分析。结果显示,实验组理论考核成绩明显高于对照组（P〈0.05）,问卷调查结果反馈实验组学生普遍对多媒体教学方法满意。由此可见,多媒体技术应用于血液学检验教学,促进和整合了教学内容,提高了课堂的教学效率与质量。

简介：摘要目的探究在发热病人临床诊断中运用血细胞形态学检验的应用效果。方法在我院治疗的发热病人中选取35例作为A组，同时选取在我院实行体检的健康者35例作为B组。两组研究对象均实行血细胞常规与血涂片染色显微镜两种检查，对比两组研究对象的检查结果。结果经检测，A组研究对象的血细胞异变率（74.29%）高于B组研究对象（8.57%），存在显著差异（P<0.05）。结论在发热病人临床诊断中进行血细胞形态学检验，可为病人病因诊断做出有效参考，值得推广使用。

简介：利用中国各行业2004-2011年的数据,采用PVAR模型,研究FDI、对外直接投资与经济增长之间的互动关系,捕捉各变量在面对冲击时的长短期效应。结果表明：对外直接投资对经济增长的推动效应显著优于FDI;FDI与对外直接投资存在一定的互补关系,但不够显著;对外直接投资与经济增长相互间的短期效应显著优于长期效应,对外直接投资与FDI相互间的长短期效应是非对称的,无论是长期还是短期,FDI与经济增长并非存在显著的长期互动关系。

简介：司法证明需要形式逻辑和非形式逻辑的支持,以接受因果推理、合情推理、回溯推理以及诉诸无知等方式接受逻辑理性的导引。威格莫尔以建构逻辑结构模型的方式解析案件事实证明过程,为之提供支持的则是一种结构主义方法论。但无论是威格莫尔的模型,还是艾伦的改进,都对证据性事实的采信过程重视不够,因而需要一种与常识的剥离。为此,有必要以证据资料奠基证据性事实的采信,进一步明确案件事实认定过程中各个区间的推理适用,以达到分阶段、递进地发挥证据性事实在司法实务中的作用这一目的。以对威格莫尔逻辑结构模型的这一改进分析＂邓玉娇案＂,可以为关于司法证明的理论探究提供新的素材和思路。

简介：通过批评分析关于语言加工中预测现象的两种理论解释——正演模型和语言习得使用观,一方面揭示了正演模型面临的问题,另一方面为语言习得使用观提供证据,并依据这种观点解释预测案例.文章最后总结语言习得使用观相对于正演模型所具有的优势.

简介：高校家庭经济困难学生的思想行为特征决定其思想政治教育的内容包括人格教育、职业生涯规划与社会实践教育和社会融入教育。高校家庭经济困难学生思想政治教育＂椎体＂模型是以辅导员为顶点,以思想政治教育三方面内容构成三个面,以朋辈互助成长小组为实际操作平台,通过发挥辅导员的主导作用、学生主体作用和朋辈互助的力量,切实提高思想政治教育的实效性。

简介：二元一次方程组是刻画现实世界的一种有效的数学模型,是有效表示、交流和传递信息的根据,也是刻画现实世界中多组相等关系的数学模型。在解决实际问题时,都要经历"实际问题情境→建立二元一次方程组模型→解二元一次方程组→解释二元一次方程组解的合理性"的基本过程。在这个基本过程中,用实际问题情境去建立二元一次方程组数学模型是关键,是用表格法分析问题,建立二元一次方程组数学模型,最终解决实际问题。

简介：目前,关系营销应用在房地产评估业的研究处于空白状态;本文阐明了关系营销的含义和特征,从4P角度提出了房地产评估业营销存在的问题,分析了关系营销在房地产评估业的营销实施中的重要性.从责任构建,价值传递,文化构建,情感交互四个角度构建了关系营销的四维度模型;以该模型为基础,从评估人员的责任构建、报告质量的价值传递、评估企业的文化建设、客户员工的情感交互四个方面提出了房地产评估企业的营销创新亮点.

简介：探讨网络游戏成瘾的形成机制,识别出容易形成网络游戏成瘾的个体,对网络游戏成瘾的科学预防和有效控制具有积极的作用。为了考察非适应性认知在基本心理需要与青少年的网络游戏成瘾倾向间的中介作用,以及该过程是否受到行为抑制/激活系统的调节,本文采用整群取样法,选取广东省5所学校初一到高二的1990名中学生为被试,匿名填写基本心理需要问卷、非适应性认知量表、行为抑制/激活系统问卷和网络游戏成瘾问卷。研究结果表明,在控制了性别和年龄后,基本心理需要对网络游戏成瘾倾向具有正向预测作用;非适应性认知中介了基本心理需要与网络游戏成瘾倾向的关系;基本心理需要与非适应性认知的关系以及非适应性认知与网络游戏成瘾倾向的关系,受到行为激活系统中驱力的调节。

简介：在信息时代,混合学习是教学改革的重要方式之一。文献调研表明,混合学习的评价存在诸多问题,主要表现为评价方式单一、量规不科学、过程性评价缺位、情感体验评价缺乏等。文章在＂现代教育技术＂公共课程的混合学习实践中,从参与度、交互性、适应性、满意度和效果度五个方面构建了混合学习的五维评价模型。在此基础上,文章分析了五维学习评价结果并反思了其不足,最后针对该模型反映的问题提出了解决方案。

简介：摘要目的研究分析地中海贫血及缺铁性贫血在血常规检验结果中的差异。方法选取我院2013年9月~2015年9月期间收治的135例贫血患者，根据贫血类型不同而分为两组，其中68例地中海贫血者设置为地中海贫血组，67例缺铁性贫血患者设置为缺铁性贫血组，两组患者均采用全自动的血细胞检测仪行血常规检查，对比分析两种贫血差异。结果地中海贫血组患者RDW、MCV、MCHC指标与缺铁性贫血者相比差异显著，（T=54.7931，P=0.0000）差异有统计学意义；不过两组贫血患者红细胞平均血红蛋白量(MCH)对比无明显差异，不具统计学意义（T=1.8191，P=0.0711）。结论血常检测手段对贫血患者血液血红细胞体积及宽度分别情况进行筛查，可有利于诊断地中海贫血及缺铁性贫血，其检测方式简单，易操作同时具有较高的准确性，值得临床广泛应用。

简介：摘要目的探究尿常规定性检验糖尿病蛋白尿的临床效果。方法择取2014年5月-2015年5月至我院进行疾病诊疗的糖尿病患者92例纳入本次实验研究，对所有糖尿病患者均进行尿常规定性检验，分析其在糖尿病蛋白尿中的诊断价值。结果当糖尿病患者发病时间逐渐增加时，显示严重蛋白尿的占据百分比也在不断增高，比较不同发病时间的严重蛋白尿占据百分比差异显著，P＜0.05；当糖尿病患者年龄越大时，显示严重蛋白尿的占据百分比也在不断增高，P＜0.05。结论采用尿常规定性检验方式可有效判定糖尿病肾病，且该项检查操作步骤简便，临床诊断价值较高，值得推荐采纳。

简介：互联网技术的交互性会激发学生的学习动机,促使学生更积极地投入课程学习。大学生内生动机和外生动机与一般自我效能感显著正相关,一般自我效能感在内生动机和课堂学习行为关系中起部分中介作用,在外生动机和课堂学习行为关系中起部分中介作用。大学＂互联网＋＂课堂教学中,教师应以学生为中心,不断激发学生内生动机和外生动机;要积极营造和谐的课堂氛围,提升学生的一般自我效能感。