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  • 简介:摘要:《“十四五”数字经济发展规划》指出“当前,新一轮科技革命和产业变革深入发展,数字化转型已经成为大势所趋”。 然而企业普遍面临着“不会转”“不愿转”“不敢转”的难题,关键在于企业内部对数字化转型这一横跨业务和技术的事物无法建立统一的认知和话语体系。本研究提出了一种由场景、数据、技术、工具和参与者个维度构成的数字化转型认知模型,能够应用于农业、工业、商业和服务业等行业,实现数字化转型认知方法和话语体系的全面统一。

  • 标签: 数字化转型,数字经济,认知方法,话语体系
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  • 简介:在信息时代,混合学习是教学改革的重要方式之一。文献调研表明,混合学习的评价存在诸多问题,主要表现为评价方式单一、量规不科学、过程性评价缺位、情感体验评价缺乏等。文章在"现代教育技术"公共课程的混合学习实践中,从参与度、交互性、适应性、满意度和效果度个方面构建了混合学习的评价模型。在此基础上,文章分析了学习评价结果并反思了其不足,最后针对该模型反映的问题提出了解决方案。

  • 标签: 混合学习 教学评价 现代教育技术 五维评价模型
  • 简介:摘要目的以某妇产科医院为例,研究单床效率评价模型及其应用,为医院床位管理提供参考和借鉴。方法通过访谈确定样本病区和关键指标,根据医院信息系统中的患者资料构建两级数据库。采用K中心聚类法,将床位按其年均空置天数(x)、年均周转次数(y)及年人均CMI(z)进行归类。以x,y,z为界限,构建三8象限床位效率评价模型。通过比较组内均值点Ak(xk,yk,zk)较总体均值点A0(x,y,z)的偏移情况分析单床效率特征。并通过将床号对应到所属诊疗组,逐一分析各诊疗组的床位效率情况。结果根据利用效率,36张床位分布于模型的4个不同象限中。50%(18/36)的床位得到了较好的利用,28%(10/36)的床位患者收治量尚有提升空间,19%(7/36)的床位资源浪费较明显。各诊疗组间的床位效率存在明显差异。结论本研究的床位效率模型可以从病区总体及诊疗组两个层面对床位效率进行评价,实现对相关问题的深入挖掘。该模型主要适用于床位由固定诊疗组或医生负责的情况,并可通过调整和扩展,满足医院不同的战略需要。

  • 标签: 医院管理 床位管理 K中心聚类法 欧几里得距离
  • 简介:摘要:“白小鹭大厨房”为载体的新型劳动教育空间。空间建设依托于SMART模型,将白小鹭大厨房划分为烹饪制作空间、烹饪分享空间、家政服务空间、网络学习空间等活动空间。学生不仅增长知识,也获得基本的劳作本领。“白小鹭大厨房”成为家长参与孩子成长,助力教师和学校发展,促进社会和谐的“三位一体”的高阶平台。

  • 标签: 劳动教育 SMART模型 白小鹭大厨房
  • 简介:针对原有的二危险定性评价方法所存在的局限性,首次提出了危险可控性的概念,建立起了三危险评价模型。并应用灰色系统理论等数学手段,对该模型进行了定量化处理。在危险的识别与分析方面进行了较为深入的探讨,在一定程度上提高了该危险分析方法的实用性。

  • 标签: 安全评价 模型 危险分析 理论
  • 简介:摘要:在班级管理的过程中,教师要把德育作为重中之重,因为德育是塑造学生良好道德品质和行为习惯的关键。同时,德育对于学生世界观、人生观和价值观的树立有着非常重要的作用。此外,德育还能够有效培养学生的实践能力和创新精神等。所以在班级管理的过程中教师要把德育作为重中之重。在此,本文从三个方面出发,对于“模型”下以德育促进班级管理的策略进行了具体的分析。

  • 标签: 五维度模型 德育 班级管理
  • 简介:政府主导的我国社区教育试验评价指标体系和评价模式都很单一.选取“统筹城乡”视角,锁定城乡一体发展目标,构建空间形态、物质形态、社会形态、文化形态、技术形态“个维度一体化”社区教育评价指标体系,创新社区教育评价模式,推动我国社区教育城乡一体化均衡协调发展,促进城乡二元结构向一元结构转型.

  • 标签: 社区教育 五维一体化 评价体系 创新
  • 简介:饭店是由各种资源构成的企业组织,饭店资源是与饭店竞争力密切相关的要素。论文在对饭店资源的内涵和结构进行分析的基础上,利用VRIO框架的4个基本问题,构建了饭店资源三评价模型。根据该模型,论文对饭店资源的价值性、稀有性和可模仿性分别提出了评价方法,并确定了饭店资源优化的条件。

  • 标签: 饭店资源 VRIO框架 价值性 稀有性 可模仿性
  • 简介:在健康尺度的操作层面上,健康与疾病的量化意义在多数情况下是不对称的,厘清从疾病一亚健康一健康链上各环节的维度结构和准确诊断与评价亚健康状态是引导主体精确定位健康行为方式的关键步骤。研究通过建立项目分析、分层多元降分析及区分效度检验模型,实证性验证了亚健康诊断量表(SCL)的分层多元维度所具有的十分显著的操作性区分效度,对于丰富健康科学理论、准确诊断与评价个体的亚健康状态并推进人们的健康促进行为具有积极的现实意义。

  • 标签: 健康与疾病 亚健康状态 分层多元降维 诊断与评价
  • 简介:通用评价模型是在欧盟范围内所使用的一种公共管理的辅助手段,旨在帮助公共管理领域理解并应用质量管理技术。通用评价模型的主要目的是提供一个简便的适合于欧州的公共机构自我评价的框架。它吸取了欧洲质量管理委员会模型(1999)和施拜耶尔行政学院模型

  • 标签: 通用评价 评价模型 质量管理委员会 公共管理领域 公共机构 应用质量
  • 简介:摘要:“度”指的是道德品质、行为习惯、情感态度、价值观念、实践能力等。在模型下,班主任要特别注重提升班级管理的成效,将个维度的素养培养落实在方方面面,这样才能真正实现立德树人的要求。在此,本文从“加强班级文化建设”“注重师生情感交流”“有效开展家校合作”三个方面出发,对于“模型”下提升班级管理成效的策略进行了具体的分析。

  • 标签: 五维度模型 班级管理成效 小学
  • 简介:运用几何相对资源承载力模型,以全国为参照标准对苏北5市2000~2009年的相对资源人口经济承载力进行计算,并将其计算结果与主体功能区战略相连接,分析得出徐州面临人口经济双重超载的问题.应划为优化开发区,连云港、淮安、盐城、宿迁4市则表现出人口超载经济在满载周围波动发展的状态,均应划为重点开发区。降低人口压力是整个地区共同面临的任务。同时徐州还应注重城市发展方式的转型升级.积极推进地区经济朝集约化.网络化方向发展+连云港、淮安,盐城、宿迂4市则要大力承接苏南产业转移、壮大自身经济规模.努力构建地区经济的集群发展模式。

  • 标签: 相对资源承载力 主体功能区 苏北
  • 简介:摘要:针对专业群建设构建合理的质量评价体系,有助于建设高质量的专业群。基于专业群与技工学校所在区域范围内相应的产业匹配、建设专业群遵循的逻辑、专业教学相关资源共享、对教学过程实施监控、对教学质量实施评价个维度,对技工学校智能制造专业群建设构建质量评价体系,能取得良好的质量评价效果。本文浅析了技工学校智能制造专业群建设质量评价体系现状,探究了基于“”智能制造专业群建设的质量评价体系,以期为相关研究提供参考借鉴。

  • 标签: “五维”智能制造 专业群建设 质量评价体系
  • 简介:摘要:现代学徒制与新型学徒制有效结合的实践探索过程中,构建中职“多元”教学质量评价体系,是保证学徒培养质量的有效举措。本文全面介绍了中职“多元”教学质量评价体系构成、主要内容、实施办法和实施案例,为中职学校改革教学质量评价提供参考。

  • 标签: 中职 “五维多元”教学质量 评价
  • 简介:【摘要】 目的 文章中主要分析在肿瘤患者化疗中,应用护理模式对患者负性情绪、护理满意度等影响。方法 取2023年3月-2024年3月80例我院肿瘤化疗患者参与本次研究,根据临床开展的护理干预将患者进行分组,等分在参照组及研究组,给予前者常规护理,给予后者护理模式,统计患者负性情绪评分、患者满意度数据,并且借助统计学工具对数据进行处理、检验,借此对比护理效果。结果 统计两组数据,护理后患者SAS、SDS评分研究组低于参照组(P<0.05);患者满意度研究组高于参照组(P<0.05)。结论 在肿瘤患者化疗中应用护理模式,可明显转变患者负性情绪,促使其保持良好的状态接受治疗,可以有效减轻患者痛苦,促进康复进程,护理工作同时得到了患者的认可,使其非常满意,值得临床借鉴。

  • 标签: 五维护理模式 肿瘤 化疗 负性情绪 疼痛
  • 简介:风险投资项目评估是一个复杂的决策过程,必须用复杂科学的理论和方法建立投资项目评价的系统模型.本文提出的系统模型是与以往的指标体系完全不同的概念.系统模型描述的是指标、因素之间的互动关系。它是看整体而不是看片段,认为某一个微小因素的微小变化有可能导致整体惊人变化的观点的体现.本文提出了一个建立系统模型的指标因素法以及定性分析的工具探索图.应用指标因素法的原理、探索图分析工具,经过面谈,问卷调查,样本分析(样本数36)等方式,从信息经济学的视角、从企业核心潜能的角度,从更大环境考虑问题的观点进行了深入、细致的研究,构建了风险投资项目评价决策三系统模型。该系统模型包括风险企业家及创业团队、商业模式,项目环境3个一级指标,以及13个二级指标和59个因素.

  • 标签: 风险投资 项目评估 三维系统模型 评价指标 指标因素法 探索图