简介：【摘要】目的 分析团队协同护理改善精神分裂症伴代谢综合征患者代谢和生活质量的效果。方法 选取本院2020年04月-2021年04月间80例精神分裂症伴代谢综合征患者作为观察对象，采用随机颜色球抽取分组法，分为参照组（采取常规护理）和研究组（采取团队协同护理），各40例，比较应用效果。结果 研究组生活质量评分于参照组（P＜0.05），血糖、血压值低于参照组（P＜0.05）。结论 团队协同护理效果更好，应用在精神分裂症伴代谢综合征患者中，可改善代谢水平，降低血压及血糖值，改善生活质量，具有推广价值。

简介：摘要 目的 分析团队多学科协作护理模式对2型糖尿病患者的干预价值。方法 抽取研究对象共60例，均为确诊的2型糖尿病患者，其入院时间范围：2020-02至2021-12，并依据其入院时间进行分组处理，30例纳入至观察组者接受团队多学科协作护理，其余30例纳入至对照组者则接受常规护理，对比分析不同的护理价值。结果 血糖水平，护理前对比结果（p>0.05），无显著差异性，而护理后的对比结果则显示（p0.05），无显著差异性，而护理后对比结果则显示（p

简介：【摘要】目的：分析团队协作式一体化急救护理对急性有机磷农药中毒患者生存质量的影响。方法：选取我院2022年08月-2023年12月急诊收治的50例急性有机磷农药中毒患者，依据随机分组法，分为研究组与对照组，每组25例。结果：研究组生存质量评分高于对照组（P＜0.05）。结论：急性有机磷农药中毒患者运用团队协作式一体化急救护理，能够提升生存质量。

简介：【摘要】目的：分析基于多学科团队护理用于慢性阻塞性肺疾病肺康复管理的价值。方法：随机均分2023年6月-2024年2月本科接诊慢性阻塞性肺疾病病人（n=78）。试验组采取基于多学科团队护理，对照组行常规护理。对比FEV1等指标。结果：关于FEV1和FEV1/FVC：干预结束时，试验组数据比对照组高（P＜0.05）。结论：慢性阻塞性肺疾病肺康复管理用基于多学科团队护理，病人的肺功能改善更加明显。

简介：【摘要】目的 在支气管哮喘患儿中，对基于管理团队+质控小组的规范化延续性护理的应用价值进行探究。方法 抽选本院2023.5-2024.6期间，实验对象为60例支气管哮喘患儿，采用随机分组，各30例，对照组实施传统护理，观察组则实施基于管理团队+质控小组的规范化延续性护理，并对应用价值进行对比。结果 相比较于对照组，观察组患儿在发作次数、急诊次数以及住院治疗次数等方面相对较少（P＜0.05）；相比较于对照组（43.33%），观察组（6.67%）患儿并发症发生率相对较低（P＜0.05）。结论 在支气管哮喘患儿中，采用基于管理团队+质控小组的规范化延续性护理模式，能够获得显著应用效果，值得推广。

简介：摘要：目的：研究肝病临床治疗中使用舒肝宁和硫普罗宁配合实现的临床治疗效果。方法：选取入院治疗肝病的患者 100例，将其随机分为常规组和实验组，常规组采用基本治疗，服用硫普罗宁，实验组采用舒肝宁配合硫普罗宁进行治疗。结果：实验组的整体有效治疗效果优于常规组的治疗效果，两组治疗统计学差异符合实际临床统计学标准， P<0.05。结论：舒肝宁配合硫普罗宁进行治疗，在实际的肝病临床治疗中具有良好的治疗效果，临床推广效果良好。

简介：【摘要】目的：研究社区护士主导的团队管理模式在管理高血压患者的效果。方法：选择本卫生院登记在册的200名高血压患者，分组进行研究，对比组采用全科医生为核心的管理模式，实验组采用社区护士主导的团队管理模式，将两组患者在干预前、干预中、干预后的自我管理能力和血压控制达标率进行对比分析。结果：干预后，实验组自我管理能力分数高于对比组，P＜0.05,；干预后，实验组血压控制达标率高于对比组，P＜0.05。结论：社区护士主导的团队管理能有效提高高血压患者管理工作能力。

简介：摘要：目的：探究应急团队急救模式对脑出血患者急救效果的影响。方法：抽取我院2010年1月~2019年12月接收的102例脑出血患者，按照随机表法将患者分为两组，每组51例患者，对对照组患者实施一般急救措施，对观察组患者实施应激团队急救模式。比较两组患者的出血量、并发症情况。结果：观察组患者治疗后的出血量（49.4±5.3）ml、并发症发生率19.61%；对照组患者治疗后的出血量（67.5±6.6）ml、并发症发生率60.78%。结论：应急团队急救模式应用在脑出血患者的急救中，可显著改善患者的生存质量，其应用价值较高，值得推荐和广泛应用。

简介：

简介：【摘要】中医“未病先防”的理念，为家庭医生团队签约服务提供了良好的实施基础。中医特色干预管理措施与家医签约服务的紧密性、持续性等特点相结合，为打造家庭医生品牌，提升签约服务质量奠定良好基础。

简介：摘要目的研究医护合作性学习在手术室护理教学中的运用效果。方法选取我院2018年10月~2019年6月期间的96名手术室实习生，按照抽签的形式，分为实验组和参照组，每组48名；参照组给予传统教学法，实验组给予医护合作教学，对比两组价值。结果比较后显示，实验组技能、理论知识掌握的更好，对教学结果更加满意，组间检验，（P<0.05），统计学具有意义。结论在手术室护理教学中，医护合作性的运用，可以取得良好的教学成果，此法值得在临床医学中推广使用。

简介：摘要目的研究医护合作的健康教育模式在我院普通外科护理中的应用。方法选取自2015年1月至2018年1月在我院普通外科接受治疗的60例患者作为本次实验的研究对象，按照随机分配的原则将其分为对照组和优化组，每组各包含30例患者。对照组患者接受常规的普外科护理，由责任护士对其进行常规的健康教育。而优化组的患者则采取医护合作的健康教育模式，由实验相关的医生和护士对患者进行如住院期间的健康教育。在患者出院时，对优化组和对照组的患者进行测评，主要内容是患者对于自身疾病的认识情况，以及患者对于我院健康教育这一项护理措施的满意程度。对两组患者进行随访，内容以患者出院之后的治疗依从性为基础。结果相较于传统的普外科健康教育方法，采取医护合作的健康教育模式对患者进行住院期间的健康教育，能够提高患者对于疾病本身的认识，提高患者的满意度，提高患者出院后的治疗依从性。结论医护合作的健康教育模式能够使普外科护理中对患者的健康教育达到更好的效果，提高患者的满意度。

简介：摘要目的探讨合作性学习模式在内科护理学实验教学中的应用。方法选取2016级专科涉外护理班61名学生为研究班、2016级专科助产班56人为对照班。研究班采取合作性学习模式，对照班采取常规教学模式，对比两种教学方法在内科护理学实验教学的应用效果。结果研究班学生在内科护理实验理论和操作成绩均高于对照班，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论合作性学习模式应用在内科护理学实验教学中，有助于调动学生学习的积极性、激发学习热情，提高学习效率。在今后教学中，各校需加大推广合作性学习模式。

简介：【摘要】目的：探讨合作性学习模式在内科护理学实验教学中的应用。方法：选取 2016级专科涉外护理班 61名学生为研究班、 2016级专科助产班 56人为对照班 。研究班采取合作性学习模式，对照班采取常规教学模式，对比两种教学方法在内科护理学实验教学的应用效果。结果：研究班学生在内科护理实验理论和操作成绩均高于对照班，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：合作性学习模式应用在内科护理学实验教学中，有助于调动学生学习的积极性、激发学习热情，提高学习效率。在今后教学中，各校需加大推广合作性学习模式。

简介：【摘要】目的：探讨在中职护理学基础教学中，对医学护理学生予以合作学习教学模式，分析研究其应用价值。方法：研究时间选取为2023年2月至2023年7月，选取本学校的2个班级学生，设立A班级涵括的护理学生56名予以传统教学模式作为对照组，设立B班级涵括的护理学生55名予以实施合作学习教学模式作为观察组，比较两组的教学效果。结果：观察组在专业知识考核和护理操作技能考核评测中表现优于对照组（P<0.05）。在综合素质能力评测中，观察组在学习兴趣能力、创新思维能力等方面的得分均高于对照组（P<0.05）。结论：在中职护理学基础教学中，对医学护理学生予以合作学习教学模式，可利于提高护理学生的专业知识与护理技能，综合能力得到提升，作用突出。

简介：摘要：探讨了耳鼻喉科手术后患者康复期内的多学科护理合作问题，一是分析了多学科护理合作在康复过程中的重要性，包括跨学科协作的广泛性、个性化护理的精准性以及康复过程的动态调整性等特点。随后指出了当前实践中存在的沟通机制不畅、资源分配不均及患者参与度低等问题。针对这些问题，提出了建立高效沟通机制、合理配置资源及提升患者参与度等优化对策。研究旨在为耳鼻喉科手术患者的康复护理提供理论依据和实践指导，促进患者早日康复，提高生活质量。

简介：【摘要】目的：探究针对过敏性紫癜性肾炎的患儿采用家庭合作照顾护理模式产生的临床应用价值。方法：共计纳入28例过敏性紫癜性肾炎的患儿展开研究，均为我院儿科所收治，通过抽签的方式完成组别的划分，命名为参照组（14例）以及观察组（14例），分别给予常规护理干预以及家庭合作照顾护理干预，收集并对比患儿疾病恢复情况的数据。结果：观察组患儿疾病恢复情况数据优于参照组，p<0.05。结论：针对过敏性紫癜性肾炎的患儿采用家庭合作照顾护理模式产生的临床应用价值更加显著。

简介：摘要目的探讨慢性阻塞性肺疾病合并呼吸衰竭机械通气采用呼吸管理团队的康复护理的临床效果。方法选择2017年11月~2018年11月我院COPD合并呼吸衰竭机械通气患者120例，遵照双盲法分组标准分为实验组、对照组，各60例，分别采取呼吸管理团队的康复护理与常规护理，对比两组护理满意度和并发症。结果实验组满意率为98.33%，与对照组的80.00%相比优势明显，且对照组并发症发生率高于实验组，存在统计学意义（P＜0.05）。结论康复护理应用于COPD合并呼吸衰竭机械通气患者中有可靠效果，可提升患者满意程度，值得推广。

简介：摘要：目的 研究对中老年人健康体检中检出的血脂异常患者应用MDT护理模式的护理效果。方法 选择我院在2021年3月至2021年11月中老年人健康体检中检出的103例中老年血脂异常患者，将他们随机分为观察组、对照组两个组。对照组采用常规干预，观察组采用多学科团队协作护理模式。然后比较两组患者的护理效果。 结果 从各个观察指标来看，观察组的护理效果好于对照组（P＜0.05）。 结论 采用MDT护理模式，对中老年人健康体检中检出的血脂异常患者开展多学科团队协作护理，可以防止患者的病情进一步发展。因此，MDT模式应当得到推广应用。

简介：摘要目的分析护理干预在胃镜下乙酸染色诊断萎缩性胃炎中的作用思路构建价值。方法择取2018年1月-2018年12月本院接受胃镜检查的萎缩性胃炎疑似患者56例，按照抽签法分成对照组（n=28）及观察组（n=28），对照组采取常规护理，观察组联用常规护理+综合性护理干预，分析两组组间护理效果差异。结果观察组干预后SAS、SDS评分均显著低于对照组及干预前（P＜0.05）；观察组干预后护理总满意率明显高于对照组（P＜0.05）。结论护理干预在胃镜下乙酸染色诊断萎缩性胃炎中的作用思路构建中能够获得良好的临床价值。