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简介：【摘要】目的：本文探析胎盘早剥早期诊断的意义及其对母婴结局的影响。方法：入组样本选自本院妇产科在2020年6月-2022年6月期间收治的胎盘早剥患者，共计80例,对比两组患者分娩结果、产后并发症和新生儿情况。结果：研究组患者无论在分娩结果、产后并发症发生率还是新生儿情况均明显好于对比组，P＜0.05说明存在对比意义。结论：通过加强对孕妇进行产前检测（影像学检查+胎心监测），可提高胎盘早剥诊断的准确率，从而改善患者分娩结果，降低新生儿死亡率和患者产后并发症发生率，值得在临床上大力推荐。

简介：摘要：随着社会的快速发展，我国教育事业不断改革，新的教学方式被广泛地应用于各个阶段的教学中，其中案例教学法应用最多。对于医学院的学生而言，生理学学科是基础医学课程，学习内容比较抽象，而且具有较强的理论性。采用案例教学法能够让学生能够直观的理解和学习相关知识，不断激发自己的学习兴趣，提高学习的主动性，同时也可以培养自己的思维能力和自主学习能力等，进而有效的提高学习生理学的效率。本文将对案例教学法进行简单介绍，分析案例教学法的应用价值和意义，并提出在中职生理学教学中应用案例教学法的具体措施。

简介：【摘要】目的：探讨循证护理结合案例教学法在呼吸科实习护士培训中的应用。方法：对我院呼吸科的42名实习护士进行培训，并按照简单随机法分为试验组和对照组，分别采取传统教学和循证护理结合案例教学法。讨论两组实习护士的培训结果。结果：与对照组相比，试验组实习护士综合评分较高，P＜0.05，存在统计学意义。结论：将循证护理结合案例教学法应用于实习护士的教学中，有助于提升其临床能力和基本素质，值得推广。

简介：【摘要】目的：分析案例联合PBL教学法在耳鼻喉科护理教学中的应用效果。方法：本次研究采取2022年10月~2023年11月收入的98耳鼻喉科实习生，采取随机分配的方法，分为对照组49例采用常规教学；观察组49例采用案例联合PBL教学法。对比两组耳鼻喉科实习生教学效果。结果：经对比，对照组的理论知识、学习兴趣、主观能动性、护理操作技能、沟通协调能力评分均低于对照组，有差异系具有统计学意义，P＜0.05。结论：对耳鼻喉科实习生采用案例联合PBL教学法，成效显著，能够提升教学上的效果。

简介：【摘要】目的： 研究微生物检验在医院感染中的临床意义。 方法： 选择 2018 年 4 月 -2019 年 8 月收治的 170 例医院感染病人为对象，奇偶法分为甲组和乙组，均 85 例，甲组常规检验方法，乙组微生物检验方法，比较 2 组感染程度和感染控制状况。 结果： 甲组感染程度较差于乙组（ P ＜ 0.05 ）；甲组 总 控制率 77.6% ，低于乙组 总 控制率 94.1% （ P ＜ 0.05 ）。 结论： 对医院感染进行控制时，选择微生物检验方法，有利于减少感染发生率，改善控制感染程度，具有较大临床意义。

简介：【摘 要】：目的 于消化内镜诊疗中，行无缝隙护理管理，探究其意义。方法 采选消化内镜诊疗患者，共计106例，随机分成C组（常规护理）、W组（无缝隙护理），对比不同护理干预模式的实施效果。结果 （1）各住院指标方面：W组＜C组，（P＜0.05）；（2）不良事件：W组总发生率＜C组（3.78%vs22.64%），差异显著（

简介：【摘 要】目的：分析健康教育在传染病预防控制中的意义。 方法： 本研究主体为 2016 年 5 月 -2019 年 5 月间到基层部队的两个地理位置相近单位，对数量相等的官兵进行预防教育的 92 例 受检者。分 A 组和 B 组，均 46 例，行健康教育与常规指导。对比传染病预防效果和干预满意度。 结果： A 组的传染病发生率为 4.35% ， B 组为 17.39% ；健康知识评分高于 B 组；干预满意度为 97.83% ， B 组为 84.78% （ P ＜ 0.05 ）。 结论：为体检人员行健康教育可有效预防传染病，提高其健康知识掌握度，具有较高的推广价值。

简介：【摘要】目的：于妇产科护理中实施孕期健康教育的意义进行研究。方法：对2018年3月到2020年4月的100例孕妇做分组（随机数表法）研究，分为甲组同乙组，两组均50例孕妇。其中，乙组常规护理，甲组在乙组基础上加孕期健康教育，比较满意度、妊娠结局、住院时间以及分娩时间。结果：不同护理干预实施后，甲组护理总满意度高于乙组（P＜0.05）；甲组剖宫产率、新生儿窒息率、产后出血率均低于乙组（P＜0.05）；甲组住院时间、分娩时间均少于乙组（P＜0.05）。结论：于妇产科护理中，实施孕期健康教育可提高孕产妇满意度、改善妊娠结局、缩短住院时间以及分娩时间。

简介：【 摘要 】 目的： 分析肝癌患者血清多种肿瘤标志的特点及检测意义 。 方法： 选择于本院接受治疗的 60 例肝癌患者作为研究对象，住院时间在 2018 年 8 月 -2019 年 9 月期间，将 60 例肝癌患者归为研究组，另外选择 60 例正常体检人员作为对照组。对比分析两组患者 AFP 、 GGT 、 AFU 以及 CA 125 水平；比较分析研究组患者血清单项肿瘤标志物检测与联合检测的阳性检出率。 结果： 研究组患者 AFP 、 GGT 、 AFU 以及 CA125 水平与对照组患者相比具有显著差异， P< 0.05 。血清肿瘤标志物联合检测的阳性检出率与 AFP 、 GGT 、 AFU 以及 CA 125 各单项检测相比具有统计学差异， P< 0.05 。 结论： 患者血清多种肿瘤标志物与肿瘤细胞发展具有密切关联，可以应用于肝癌患者的筛查、治疗过程中，应用价值高。

简介：【摘要】小儿心脏病是临床常见疾病，常见致病原因为遗传因素、环境因素、妊娠期感染等，其中遗传因素大约只占 8% 左右，而绝大部分是由环境因素而引起的，患儿会因此可表现为呼吸道感染、喘气、发绀，对其生命健康造成严重影响 [1] 。一般情况在胎儿心脏一般在妊娠早期大约 7 周开始发育，若在此期间孕妇服用药物、遭受感染、吸入污染空气，都会导致患胎儿心脏发育不全，唯有得到及时诊断，才可帮助患儿得到有效的救治，避免不良情况的出现。目前主要治疗为手术，能够帮助患儿恢复正常，但早期诊断对于患儿来说是十分重要的 [2] 。随着医疗科技的持续发展，多种诊断小儿心脏病的仪器逐渐出现，其中超声心电图是近些年才出现的一种新型仪器，它能够充分了解患儿病情，评价其心功能，为临床医师提供科学的参考依据。为了告知广大群众超声心电图是什么，本将细致讲解超声心电图在小儿心脏病的在诊断小儿心脏病的意义，详细内容如下：