简介:摘要幼儿园区角教学通过提供丰富的可操作材料,为每个幼儿都能运用感官方式进行探索创造条件,这就要求教师要帮助幼儿置身于能产生探索行为的环境中,及时提供丰富的、操作性强的、符合幼儿探索需要的材料,支持和引发幼儿积极主动地与材料相互作用,达到促进幼儿德智体美全面发展的目的。
简介:摘要幼儿的心理特点决定了他们对新奇游戏有着特殊的偏好,因此幼儿园教师可充分利用幼儿的这一心理特点,积极创新游戏内容,科学设计游戏互动,精心策划游戏课程,进而使得幼儿在游戏中获得更多的教育,以促进幼儿的健康、快乐成长。
简介:摘要社会实践活动是幼儿园教育活动的一种特殊形式,是幼儿园教学活动不可缺少的环节与步骤,也是幼儿巩固所学知识、吸收新知识、发展智能的重要途径。通过挖掘丰富的社区资源、制定合理的活动方案、采取互动的活动方式、进行全面的活动反思等一系列途径,使幼儿园的社会实践活动变得更具操作性和实践性。