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  • 简介:<正>《数学课程标准》指出:由于学生生活背景和思考角度不同,所使用方法必然是多样,教师应尊重学生想法,鼓励学生独立思考,提倡计算方法多样。在落实这一新课程理念过程中,许多教师对算法多样认识存在这样或那样不足,影响了新课程理念实施,降低了教学效果。针对这一问题,本文想谈一谈自己在教学实践中对算法多样和算法最优化几点认识。一、算法多样培养学生求异思维多样算法,不但关注了学生知识技能

  • 标签: 最优化 求异思维 教学效果 新课程 生活背景 加法结合律
  • 简介:“找工作,说是双向自由选择,但都知道,你既没太大自由,也没很多选择:更大程度上是进入一个格式社会,是。求职’。”2007年毕业时候,北大法学院原院长朱苏力教授毕业致辞风靡一时,受到很多毕业生追捧,但这句大实话却戳痛了很多人心。不过他似乎早就预知了这一点,在开始之前,他不忘说:“不中听一般是实话。”

  • 标签: 求职方式 多样化 自由选择 2007年 毕业生 格式化
  • 简介:摘要算法多样是一种全新教学理念,是问题解决策略多样一种重要体现。提倡算法多样就是尊重学生进行自主探索,有效发展学生独立思考和创造性思考能力。算法多样实施不但有利于教学面向全体学生,而且有利因材施教,促进学生个性发展,更有利于培养学生创新思维。

  • 标签: 算法多样化 教学策略 个性发展 创新思维
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  • 作者: 卢军
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2015-08-18
  • 出处:《教育研究》 2015年第8期
  • 机构:在传统教学中,以“灌输———接受”为主的教学方式和以“听讲———记忆———练习———知识再现”为主的教学方式,造成了学生的创新能力、实践能力、合作能力比较弱,学生的才华和智慧得不到应该有的展示。因此,课改专家特别强调和呼吁在转变学生学习方式的同时要转变教师的教学方式,教师的教学方式要适应学生的需要、满足学生的需要,要有利于每一位学生的发展。
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  • 简介:摘要:高效课堂,指的是教师在课堂教学过程中,根据学生实际情况,采取科学有效教学方法,为实现教学质量提高和学生综合素质提升而构建一种高效率教学课堂。纵观小学语文课堂,大多是教师处于主体地位,向学生机械地传授知识。在这种教学模式下,学生丧失了学习兴趣,教师教学热情也被日益消磨。所以,作为小学语文教师,为了激发学生学习兴趣,促进学生综合素质发展,就需要构建高效课堂。

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  • 简介:摘要:在现代教育改革深入发展以及课程标准有效实施背景下,多元教学模式已经成为了知识传授者应重点研讨课题。传统教学模式中,大多数教师仅仅注重单纯理论知识讲解,忽略了学生在学习过程中实际感受,同时无法有效提升整体教学效果,限制了学生全面发展。所以小学音乐教学过程中,教师应在原有的教学模式基础之上思考多样教学方式实施,激发学生主动学习音乐兴趣,让学生在音乐学习过程中提高自身审美能力,助力学生如何更好发展,同时提高教学效果,本文就小学音乐教学方式多样实施展开了分析。

  • 标签: 小学音乐 教学方式 多样化实施
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  • 简介:摘要:随着我国教育事业蓬勃发展背景下,教育教学事业进行了多次改革,如今,一切为了学生发展成为一线教师教育口号,成为一线教师实施教学第一原则,为此,教师需要彻底改革自己教学方式,提高自己对当代教育发展认识,积极根据学生学习实际发展需要上,不断提出符合学生学习兴趣和学习认知方式方法,这样才能更好地提高学生有效学习质量。为此,本文基于小学语文多样教学方式研究为题,通过建立兴趣教学原则,提高导入有效性、设计角色情境扮演活动,激发学生学习主动性、加强学生有效学习质量,重视小组合作应用三个方面研究,希望能够整体提高小学语文课堂教学质量。

  • 标签: 小学语文 多样化 教学方法
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  • 简介:摘要初中体育教学由于中考影响,教师在教学中更加注重对于考试科目的练习,导致学生对于体育课反感。本文将从游戏教学和拓展训练两方面探讨体育课多样教学,

  • 标签: 初中体育 教学 多样化
  • 简介:随着电脑、Mp3、Mp4、手机等电子产品普及,过去传统用磁带学外语进行提高听说能力情况已经很少见了,这种单一方式已经不能适应现代发展要求。现在大学生随身携带是Mp3、Mp4、电子词典、手机等小家电,小巧实用,想学就听,有时间就看,非常方便。针对学生们提出能否把外语教材配套磁带或光盘传送到Mp3、Mp4上,我们做了这方面的音频和视频格式转换工作。学生们自主学习外语方式逐渐向多样方向发展。

  • 标签: 外语 MP3 MP4 多样化 自主学习方式
  • 简介:摘要:现如今,随着教育领域不断革新和发展,要求教师在实际教学过程中,尽可能地激发学生学习积极主动性,不断对教学方法进行探索和创新,提高自己教学实践能力,通过采用多样教学方式来促使学生对知识进行主动探究和学习,从而促进学生获得全面有效健康发展。因此,本文就针对多样教学在高中政治教学中具体应用进行了简要分析,以此来促进高中生核心素养提高,希望对高中政治教学有一定帮助,仅供参考。

  • 标签: 多样化教学 高中政治 具体应用
  • 简介:摘要:新教学方法,是提升学生能力和实力关键要素,是打破过去常规教学模式,让学生能够在一种多样学习环境中,具有选择性获得更多,更好学习机会。对于提升学生综合素养,提升自身体育素质,都会有非常重要帮助。这也是体育教学多样教学之下,能够更好连接到学生学习要素上,发现问题存在整体教学方法。多样教学路径探析,同样是从理论高度,结合如今现实性分析,创新体育教学形式,更好服务到学生面对现实问题,具有选择性和提升行教学,帮助到中学生成长与蜕变,一样意义十分重大。

  • 标签: 中学体育 多样化教学 路径
  • 简介:摘要:体育与健康教育是使学生上好体育前提,怎样进行这种教育,形式应多样

  • 标签: 体育与健康   教育形式
  • 简介:摘要:信息化时代和知识经济不断充斥着传统学校教学模式,在教学体制革新下,传统学校建筑空间存在功能单一、氛围单调等问题,而可应对学校未来发展且能满足新时代大学生需求建筑空间成为学校建筑设计重点,学校建筑空间由单一不断过渡到多样,这使建筑功能、校园环境得到有效地改善。针对此,本文以佛山市澜石中学为例,简要分析了学校建筑空间多样设计情况,以解决校园用地紧张。

  • 标签: 学校建筑 空间设计 多样化设计
  • 简介:【内容摘要】本文就选取图片、语篇、歌曲这三种听力素材,谈谈如何有效开展听力教学。运用图片,使听力教学直观;运用语篇,使听力教学丰富;运用歌曲,使听力教学多彩

  • 标签: 小学英语 听力 素材 图片 语篇 歌曲。