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  • 简介:媒体多元化和社会需求多样化的时代,做好医院宣传工作即意味着在将多种途径、多种策略的融合,有效的宣传管理将调动医院资源,有力推动当代的医院宣传,提升医院的品牌效应。以上海某三甲医院的宣传工作为例,探讨构建一种能够充分利用医院自身资源的宣传策略,进而提升宣传工作的效率。

  • 标签: 医院宣传 全院联动 宣传管理
  • 简介:人本管理是管理理念的至高境界,是现代医院管理之魂。盛京医院始终围绕以人为本的理念开展各项工作,通过开展系统化的人文服务,即改善服务流程、完善基础医疗设施设备、美化就医环境和推行志愿服务等措施,体现对患者的人文关怀;通过开展医德教育、全员培训等系列活动,挖掘员工潜力,提高员工人文素养,使医院的医德医风建设和人文化服务水平迈上新台阶。

  • 标签: 人本管理 医院文化 人性化服务
  • 简介:摘要:随着国内社会人口老龄化程度的不断加重,慢性疾病患者的数量也在不断递增,需求延续护理的患者也是不断增加,医疗卫生服务面临新的挑战。另外,在护理事业发展加快的背景下,护理具备的内涵逐渐延伸扩大。在延续护理的情况下,患者急诊频率可以有效降低,并且可以减少患者就医的费用,可以说延续护理对于改善患者生活质量有着重要的影响作用,另外也具备一定的社会效益经济效益。

  • 标签: 延续护理 实践分析
  • 简介:摘要:本文针对民办高校护理学专业实践教学中存在的问题,结合产教融合的新型教育模式进行研究。分析了产教融合背景下护理学专业实践教学的需求,包指出民办高校护理学专业实践教学面临的挑战。提出构建基于产教融合的护理学专业实践教学体系策略,通过这些策略的实施,旨在提高民办高校护理学专业实践教学质量和效果,培养符合社会需求的护理专业人才。

  • 标签: 产教融合 民办高校 护理学专业 实践教学体系
  • 简介:摘要:近年来,随着医学教育的不断进步和发展,标准化护理实践教学在提升学生临床思维能力方面的作用受到了广泛关注。标准化护理实践教学是指通过一系列标准化的程序和方法,对学生进行系统的护理技能培训,以确保护理操作的规范性和一致性。这种教学方法不仅能够提高学生的实际操作能力,还能有效促进其临床思维能力的提升。

  • 标签: 标准化护理 实践教学 学生临床思维能力 提升
  • 简介:摘要目的研究分析对于青光眼合并白内障患者进行复合式手术治疗的效果。方法选择在2014年1月~2015年1月入住我院接受治疗的78例青光眼合并白内障患者作为研究对象,将其临床资料进行回顾性分析,并随机分为对照组和观察组,各39例。对照组采用人工晶体植入术+青光眼小梁切除术+白内障囊外摘除术;观察组采用人工晶体植入术+青光眼小梁切除术+白内障超声乳化摘除术。对比分析两组患者的治疗效果。结果观察组总有效率97.4%,显著高于对照组的86.8%。两组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论青光眼合并白内障患者进行复合式手术治疗的效果令人满意,值得广泛推广。

  • 标签: 青光眼 白内障 复合式
  • 简介:摘要:目的:评价KTH整合式护理在慢性心力衰竭患者中的应用效果及预后影响。方法:随机抽选本院确诊慢性心力衰竭患者共90例为研究对象,于2020年5月~2020年12月期间设置护理研究,将患者依据随机数字抽选法分组后,研究期间予以对照组(n=45)基础护理,观察组(n=45)KTH整合式护理。比较患者护理前后自护能力评分、护理依从度、不良预后发生率差异。结果:护理实施前1周,患者各维度自护能力评分组间对比结果无统计学差异,P>0.05;护理实施3月后,观察组自护技能、自护责任感、自我概念、自护知识评分较护理前均显著提升,差异有统计学差异,P

  • 标签: KTH整合式护理 慢性心力衰竭 应用效果
  • 简介:【摘要】目的:急诊科抢救胸痛患者期间执行心梗绿色通道整合式护理方案对抢救效果的影响讨论。方法:研究以2022年2月至2024年2月间急诊科接收的80例胸痛患者为例,按照接收顺序分成对比组、试验组,40例急诊胸痛患者/组,抢救期间,以整合式护理法辅助对比组,以此为基础,试验组患者再联合心梗绿色通道干预,对两组急救效率、风险事件发生率展开比较分析。结果:试验组抢救时间比对比组短,风险事件发生率比对比组低,差异明显P<0.05,有统计学差异。结论:急诊胸痛患者抢救过程中辅以心梗绿色通道整合式护理后,抢救效率提升,风险性降低,具有推广意义。

  • 标签: 胸痛 风险事件 整合式护理 效果 心梗绿色通道
  • 简介:摘要 :医学生毕业后所接受的医学教育培养中最重要的一门培训就是住院医师规范化培训,而目前的实际情况所出现的问题主要集中在培训学员的教育程度、临床水平、科研和教学能力等几个方面,造成培训效果不理想的局面。因此,“分层分段式教学”模式成了解决这一问题的主要方法,它主张将学员合理分层,同将培训过程分成几个不同阶段,循序渐进的进行培训,以取得良好的培训结果。

  • 标签: 住院医师 规范化培训 分层分段式教学
  • 简介:摘要:在心血管外科学的临床教学实践中,存在着一个比较明显的特点,那就是这一专业的学生有着人数多、学习层次能力不同以及学生来源复杂等等多样化的特点,,那么这也就导致了心血管外科临床教学实践中会出现许多的教学问题以及教学难点。在学习的过程中,由于学生的医疗风险防范的意识是比较低的,但是在心血管外科学中又存在着较高的医疗风险,并且还存在着比较复杂、多变的病情,这就会使得不同层次的学生有着不同的高学习和理解。那么针对在教学实践中的难点,就要能够制定出具有针对性的教学策略,来提升学生的学习质量。

  • 标签: 心血管外科学 临床教学 教学难点 教学策略
  • 简介:摘要:目的:研究混合痔术后切口水肿采取中药熏洗治疗肛肠科特色护理的影响。方法:2020年1月至2022年1月,选取118例我院混合痔术后切口水肿患者,随机分为两组。观察组采取中药熏洗治疗肛肠科特色护理,参照组采取常规护理,对比两组疗效。结果:比较两组愈合时间、肉芽状况、疼痛度皆、生活质量,数据有统计学差异,P

  • 标签: 中药熏洗 肛肠科特色护理 混合痔术 切口水肿
  • 简介:[摘要]:医疗行业与人类的生命健康息息相关,工作上的任何差错可能为患者及其家庭带来巨大影响,所以在培养医学生需要更加严谨、慎重,针对不同的医师需要有针对性的培养。全科医师拥有全面的知识体系,目的是为基层居民的健康服务,将社会医疗资源进行合理分配利用。因此根据全科医师的工作特点不仅需要加强其专业能力同时还需要兼顾医学人文素质方面的培养,以提升我们医疗的服务质量,为基层医疗工作开展保驾护航。

  • 标签: 医学 人文素质教育 全科医师培训 实践价值
  • 简介:摘要:本文旨在探讨中西医结合治疗妇科炎症性疾病的研究实践。首先,文章分析了妇科炎症性疾病的流行情况,强调了中西医结合治疗的重要性。其次,文章阐述了中西医结合治疗的理论基础,包括中医和西医对妇科炎症性疾病的病因病理、治疗原则和方法。接着,文章详细阐述了中西医结合治疗妇科炎症性疾病的临床实践,包括临床治疗方案和疗效评价。此外,文章还通过典型病例分析,展示了中西医结合治疗妇科炎症性疾病的实际应用和效果。最后,文章总结了研究结论,提出了中西医结合治疗妇科炎症性疾病的优势、局限性以及未来的发展方向。

  • 标签: 中西医结合   妇科炎症性疾病   治疗方案   疗效评价
  • 简介:摘要:当前时期,针对医用耗材的管理工作,应当要明确认识到医院耗材管理对于医疗卫生事业的发展有十分重要的影响,在现阶段,应当要通过全流程优化的方式来推动医用耗材的精细化管理,从而能够促进整体的医疗事业的健康稳定发展。下文主要结合全流程优化的医用耗材精细化管理展开了研究分析。

  • 标签: 全流程优化 医用耗材 精细化管理 应用与实践
  • 简介:摘要:目的:探讨小儿感冒类中成药的科学配伍原则不良反应管理策略,为提高小儿感冒治疗的安全性有效性提供依据。方法:回顾性分析 80 例使用小儿感冒类中成药治疗的患儿临床资料,对其用药配伍情况及不良反应发生情况进行统计分析。结果:合理的中成药配伍能提高治疗有效率,降低不良反应发生率。结论:遵循科学的配伍原则并加强不良反应管理,可促进小儿感冒类中成药的合理应用。

  • 标签: 小儿感冒 中成药 科学配伍 不良反应管理
  • 简介:[摘要 ]目的: 研究中医教学用 PBL CBL 教学法的应用成效。 方法: 将 201 6 年 3 月 ~2019 年 3 月期间 卓越医师班

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  • 简介:海战外科学教学实践是海军卫勤教学的重中之重,长海医院外科教研室从教学研究教学改革、教学建设、教学组织实施和管理中总结经验得出,在海战外科学教学建设中,需要更新教学理念,构建"外科学及海战外科学"的创新性教学体系;改革教学内容,突显"姓军为海"、学以致用的特点;革新教学形式,建立融多种形式于一体的现代化教学平台;加强师资建设,理论结合实际,确保教学质量稳步提升,力争培养高层次的海军卫勤保障专业人才。

  • 标签: 外科学 海战 教学研究 教学改革
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  • 简介:摘要口腔医学是一门实践性、操作性很强的学科,传统的教学模式已经无法适应现代口腔医学的发展,因此,口腔医学专业的教学也应该紧跟时代发展需要,提高学生的实践动手能力。本文主要探讨了口腔医学实践改革的意义,以及从建立仿真口腔教学模拟实训室、校企合作等方面进行实践教学改革,为社会培养更多的口腔医学方面的人才。

  • 标签: 口腔医学 实践教学改革 口腔美容