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  • 简介:在家里或在幼儿园里常常能目睹这样的情景:两个孩子为了同一件玩具发生争吵甚至打斗;或有的孩子宁愿自己拿着玩具不玩,也不愿让给别人玩。幼儿的这些行为是自我中心化的外在表现。目前,绝大多数幼儿都是独生子女,是家庭中众多成人关怀、照顾的唯一对象。

  • 标签: 快乐成长 孩子 自我中心化 幼儿园 外在表现 独生子女
  • 简介:我成长的道路上,经常会遇到这样或那样的坎坷和曲折,有时我会为一点鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较,有时我会因一点小错不敢承认而提心吊胆,有时我会为身上的病痛而痛哭流涕,但化解这些的总是我的妈妈。

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  • 简介:孩子像透明的水晶,从每个角度透射着成人;孩子像吸水的海绵,吸取养料不断成长;孩子更像不沾尘埃的白雪,洁白无8段,即使化成水,也是甘醇甜美的清泉,散发着清新的气息。作为一名幼儿教师,我感到很骄傲,教育是一个相互作用的过程,老师感化幼儿的同时自身也发生着变化。

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  • 简介:玩具是儿童游戏活动不可或缺的构成要件或要素,是游戏活动顺利进行的物质支撑。游戏活动的发起、游戏活动的内容以及游戏活动的价值实现等方面发挥着重要作用。

  • 标签: 玩具 儿童 游戏
  • 简介:大部分幼儿园活动期间精力充沛,活泼好动,教师要时时关注着幼儿,不敢掉以轻心,幼儿集体午睡期间似乎才暂时得以放松。但是,由于幼儿年龄尚小。自我感知和保护能力不足,午睡期间也存在着安全隐患,需要教师提醒和保持对入睡幼儿的关注,才能避免意外发生,确保幼儿睡眠安全和睡眠质量。

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  • 简介:我们生活的世界里.每时每刻都有新的小生命降临,同时也有一个个鲜活的生命因为各种各样的原因离去。对于死亡,大多数人都有着或多或少的恐惧,因为逝者将永远告别自己所拥有的一切。我小时候得知外公去世的消息时,虽然对于死亡的概念迷惑不解,但却从爸爸妈妈那悲伤的眼神中明白了:一个亲人的离去意味着,我再也见不到他了,而他再也见不到我了。

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  • 简介:《全球幼儿教育大纲》提出:“每个儿童都应有机会在一个尊重他们的环境里成长,这种环境还必须是安全的,对儿童间的差异性是宽容的。儿童有自己的需要、权利和内在价值,而这些都应该被认可和支持。”作为幼儿教师,应该把尊重儿童作为教育的第一原则.这种尊重包含着对儿童的自主选择、自我表达以及个人生活空间和时间的尊重,即把个体生命发展的主动权还给孩子.让孩子尊重中体会到教师的“爱”。

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  • 简介:新颁布的《幼儿园教育指导纲要》明确要求:“引导幼儿对周围生活中的数、量、形、时间、空间现象产生兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题”“幼儿园教育应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,充分关注幼儿的经验,引导幼儿关注周围环境中生动、

  • 标签: 《幼儿园教育指导纲要》 教学 感知 学习特点 身心发展 尊重幼儿
  • 简介:孩子天生就有模仿的能力,刚出生不久的新生儿就会模仿成人伸舌头的动作.成长过程中.模仿是孩子学习的主要方式。

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  • 简介:如果你爱好围棋,你一定知道世界青少年围棋锦标赛,因为这个高水平的比赛被称为“世界围棋高手的摇篮”。这项赛事由台湾已故的应昌期老先生赞助,每年举行一次,至今已举办过19届。目前活跃在世界围棋界的顶尖棋手,如常昊、李昌镐、李世石都曾参加过这项比赛,显露出才华。

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  • 简介:美术活动是艺术领域的一个方面,它是用艺术的眼光观察世界,用艺术的语汇表现世界。美术教育的核心价值之一就是创造,任何创造活动都是建立在对世界认识的基础上的,而这种认识的过程和科学教育密切相关。正如著名科学家贝尔纳所说:“艺术是我,科学是我们”。诺贝尔物理奖获得者、著名物理学家李政道所说“科学与艺术是不可分的,两者都在寻求真理的普遍性。

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  • 简介:学前阶段的孩子语言表达能力还不很完善,自控能力较弱。他们常常用动作来表达自己的想法,出现矛盾日寸经常出现相互间抓咬现象。为此,教师可以采取以下几个步骤解决。

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  • 简介:今年,浙江省的高考作文题十分有趣,内容是:作家刘继荣写过一篇文章,说她女儿班级里成绩中等,有一次班上老师语文考试中请大家填写:谁是自己最欣赏的人,请说出理由。结果,同学们都写了她女儿的名字,而理由包括:乐观幽默、热心助人、守信用、不爱生气、相处

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  • 简介:到2011年国庆节,女儿骄阳就满4周岁了。自从这个小小人儿呱呱坠地之日起,她就给家里带来了无数的欢乐和笑声,我们也欢乐和笑声中踏上了幼儿早期教育的探索历程。

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  • 简介:近年来,在教育领域对家长误导最严重的一句话,就是“别让孩子输起跑线上”。一些家长由于担心自己的孩子输起跑线上,通过各种培训班给孩子灌输与其年龄不同步的知识,揠苗助长。

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