简介：摘要：传统阅读教学方式，在激发学生阅读主动性方面还有所欠缺，有时甚至无法提升学生自主阅读和理解的能力。这样的阅读教学方式是无法满足学生的学习需求和发展需要的。因此，教师要带领学生进入有效的深度阅读，提升学生自主阅读的兴趣和效率，提升学生的阅读能力。本文从深度对话、细节导入、运用网络、评析文章四方面入手，阐述高中语文进行有效深度阅读教学的策略。

简介：摘要本文主要以医患关系影响因素及多视角策略思考为重点进行分析，结合当下医患关系影响因素为主要依据，从提高医疗水平、健全医疗保障体系、普及医学常识等方面进行深入探索，主要目的在于缓解医患间的紧张关系，保障医疗行业健康发展。

简介：摘要：随着新一轮基础教育课程改革的逐层深入，让学生学会学习，引导学生主动参与、乐于探索，培养学生的学习能力和综合素养成为现阶段教育教学的核心任务和焦点问题。小学语文作为我国基础教育教学体系的重要组成部分，也应当遵循课程改革的规律和原则，重点推进教学方法和策略的改革，以实现优质的高效教学。对此，本文将从巧妙创设教学情境、利用小组合作教学与合理引入信息技术三个层面出发，系统分析实现小学语文优质高效教学的具体策略，旨在为一线的小学语文教师提供参考和借鉴。

简介：在当今社会,数学疯了一般侵入到了其他学科中,无论是经济、金融,还是管理、心理,无论是社会工作还是行政法规……其扩张速度比我们文科学生认识的速度要快.所以,文科生要不要学数学以及文科生学数学有没有用,容不得我们有半点质疑.

简介：摘要早读课对小学生语文知识的积累以及语文学习能力的提高有很好的推助作用，开展小学早读课还能够有效提升小学语文教师的教学效率，让学生们增强对所学内容的理解，所以在小学教育当中，语文教师要提倡开展早读课程。为了保证早读课程的顺利进行，小学语文教师要分析早读课程的教学形式，从学生阅读兴趣的角度设计早读课程的教学环节和内容。本人根据自身多年的小学语文学科教学经验，以及对早读课程的研究，在此提出几点对开展小学语文早读课程的心得体会，希望能够为各位语文教师提供教学参考。

简介：摘要： 每一门学科都有其核心的价值，而数学学科的核心价值是使学生具有数学的头脑，通过课堂的教学有效促进学生的思考，帮助学生初步地学会数学的思维方式。由此可见，作为课程目标之一的“数学思考”对学生发展尤其具有重要的意义。

简介：摘要：足球作为三大球之一，在世界体育中普及率高，在竞技体育中也有着不可撼动的地位。然而，在中国体育强势崛起的今天，国足的发展却远远落后，青少年足球训练也因此备受体育界关注。无论是着眼于眼前青少年自身的体质锻炼还是从长远来看促进国足的发展与腾飞，加强青少年的足球教育势在必行。本文立足于初中足球教学训练策略，分析优化训练策略的重要性、讲述当前教学现状，并提出几点建议。希望能抛砖引玉，为加强青少年足球教育，为祖国培养高端足球人才而贡献一份力量。

简介：摘要：当前我国乡村特别是偏远乡镇在城市化与现代化进程的快速推进下，面临着前所未有的嬗变。大多数农民涌入到城市中，远离故土、亲人，背井离乡，导致乡镇文化面临边缘、失落以及凋敝化，甚至已经逐渐走向消亡，产生了农村的空心化现象。同时，乡镇文化在新文化与外来文化的不断深入下，遇到了极大的挑战与冲击。如何重塑当代农民精神家园，构建乡镇文化新样态，更好地“记住乡愁”已经成为我们最亟需解决的课题。本文从偏远乡镇实际情况出发，提出了建设农村文化礼堂的有效策略，从而为解决这一难题提供有价值的参考与建议。

简介：【 摘要】 ：在初中数学课堂的授课过程中，教师的教学任务之一是引导初中生在思维活动中培养良好的数学思考力。因此，在进行数学的课堂教学时，教师应该积极转变自身的角色，使学生在课堂上更具主动性，激发学生的数学思考潜力，从而有助于培养学生的数学思维。基于此，本文探讨了有效激发初中生数学思考潜力的教学策略，以给相关教育工作者提供参考。

简介：摘要：越来越多的人重视基础教育，想让孩子赢在起跑线上。小学教师面对线上与线下并行的班级管理可能会有些束手无策、无计可施。本文从网络时代小学班级管理的现状、网络时代小学班级管理所面临的问题和网络时代小学班级管理策略三个方面，阐述完善小学班级管理策略的必要性。让小学生的学习效率提高，让小学生能够全面发展。

简介：摘 要：在当前的语文课堂教学中，还存在着较多的问题，如学生的阅读兴趣较为缺乏，写作能力较低，教师对读写结合不够重视等，这在一定程度上制约了学生语文学习水平的提升。读与写是不分家的，学生会读会写是语文教学的理想目标，本文主要围绕小学语文教学，就读写结合的教学策略进行简要分析。

简介：摘要语文课堂应当是学生学习语文基础知识、陶冶情操的殿堂。但由于中职学生大都基础差，缺少学习的动力和兴趣，加之学生受重视专业课、轻视文化课思想的影响，特别是对语文课学习兴趣不浓，语文教学正面临尴尬境地。本文从中职语文课要改变教学模式、激发学生学习兴趣、改革对学生的评价方式几个方面对中职语文教学改革策略进行了探讨研究。

简介：摘要：初中学生学习绘画的激情不高，觉得美术学习无关痛痒，美术仅仅学习的物质，对初中学生的学习没有一切协助。但社会心理学的研究表明，初中学生学习绘画有益于塑造学生审美观能力，完成德育教育，在学习过程中根据收看图片视频来发现身边的美、发现身边的美、了解美。全世界不缺美，缺的是发觉美丽的双眼。美育教育是围绕于美术学习整个过程的关键，教师在课堂教学中应重视塑造学生各个方面的美育教育习惯性，塑造恰当的审美观观念。

简介：摘要：教育其实很简单的，就是先让自己善良起来，丰富起来，健康起来，阳光起来，快乐起来，高贵起来，然后去感染孩子，带动孩子，让孩子也善良、丰富、健康、阳光、快乐、高贵。

简介：

简介：摘要近年来，随着我国社会的不断发展，水利行业也有了突飞猛进的发展。然而，水利灌溉渠道使用年限受灌溉渠道建设质量、使用频率以及使用方法等多种因素的影响。可以从增强水利灌溉渠道的监督维护力度、使用渠道防渗技术等途径进一步提高水利灌溉渠道的管理水平，从而达到降低农业生产成本的目的。本文就相关问题进行分析，以供参考。

简介：摘要：传统的小学数学课堂过度重视教学效果，这是因为受到国家应试教育的影响，长此以往，数学教学的氛围就会略显枯燥乏味，那么就会出现一定数量的小学生在数学课堂上会出现注意力不集中，甚至反感数学课程的学习。本文认为数学知识是虽然源自于课本，但是课本的内容来源于生活，而数学教学要想达到更高的层次，就需要将独立思考养成策略贯穿与数学教学的过程之中，将生活中的实例融入到数学理论的教学之中，就可以将原本艰深晦涩的知识变得形象具体，激发学生学习数学的兴趣。本篇文章具体从三个方面提出策略，分别为营造轻松和谐的课堂教学氛围，激发学生思考兴趣、科学引导学生进行生活化学习，促进学生积极思考、切实有效地开展数学实践活动，提高学生思考能力。

简介：高职院校的人文环境是由校园物质文化、精神文化和制度文化多元素构建而成的文化系统．具有彰显高职性、强化实践性、突出特色性的特质。高职院校校园文化建设必须厘清四个向度关系．遵循开放性、职业性、独特性和发展性原则，实施校园文化建设研究与设计、立足以人为本、教书育人、管理育人、服务育人创新校园文化、创造条件加强校园文化载体建设、创设校园文化和谐发展的制度环境、积极组织开展校园文化活动的策略与路径。

简介：摘要：社会在不断发展，时代也在不断地进步，不光我国的经济、科技有了很大的改革，新国标课程教学的改革也越来越深入，小学数学教师对数学教学的模式也有了一定的改变，让学生们对课堂中学习知识提高兴趣，为了让小学数学课堂更有吸引力，数学兴趣化课堂的概念被越来越多的人熟知。数学兴趣化课堂，不仅仅可以提高老师的教学质量，还可以使学生对学习课堂知识提起兴趣，使学生的数学素养得到强化。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对小学数学兴趣化课堂的构建策略思考提出了一些建议，以供参考。

简介：摘要：小学阶段学生正是培养兴趣黄金时期，学习过程本身枯燥，教师可以通过新型授课模式让课堂生动有趣，激发起学生学习欲望，培养学生对小学数学学习兴趣。学生兴趣一旦被激发就会带动学习主动性，积极跟随教师讲解思路学习。教师在课堂做好引导工作，积极和学生在课堂上多互动交流，了解学生意见进行探讨，共同解决提高课堂上学习氛围。