简介：通过对健美操运动特点的分析，以及教学经验的总结，提出了健美操课需要加强理论知识的传授，优化动作组合，重视培养学生的综合素质的建议，旨在使健美操运动成为学生终身从事体育锻炼的有效手段。

简介：

简介：摘 要：目前，在中学的体育教学过程中，快乐教学模式的应用越来越广泛。有效地将快乐教学模式融入到中学的体育教学过程中，可以帮助学生培养热爱学习的热情，帮助学生培养自身阳光、活力的个性，帮助他们树立乐观、豁达的人生态度。本文重点分析健美操融入中学体育快乐教学对于提升学生的兴趣，提升学生的学习效果所产生的积极作用。

简介：采用文献资料法、问卷调查法、观察法等、通过对我省体育系科89名健美操选修班学生综合能力的调查,以当前教学改革的新目标为依据并结合健美操选修课的教学特点,就健美操课对学生教学能力、自学能力、创造能力的培养方法和手段进行研究和探讨.

简介：为了挖掘大众健美操的社会文化价值,本文从教学活动中强化课程的层次性、发展性、基础性的相关建设工作进行探讨,提出几点实现教学活动的文化性显著提高的可行性建议。

简介：近年来，健美操训练不仅成为教学的必修科目，也深受社会广大群众的喜爱，大街小巷都已普遍推广。但是，我国健美操训练效果不佳，如训练者的基本姿态不规范、音乐节奏把握不准、身体协调性较差等。因此，积极培养训练者的舞蹈意识在健美操的训练过程中至关重要。1我国健美操训练中舞蹈意识的培养现状健美操是以艺术创作为手段，通过将音乐、体操、舞蹈等相结合来使身体达到健美的目的。近年来，健美操作为流行的体育运动项目已经风靡大街小巷，为各个年龄段的人所接受。

简介：

简介：摘要：伴随着当前时代的不断发展与进步，人们的生活水平日益提高了。人们对于健康的意识越来越深刻，认识到健康对于人的重要性。因此，在这种时代发展背景和现状之下，当前高中体育教学更需要重视对学生的健康培养和身体素质的提升，让学生能够在体育的学习过程中充分提升自我的自主性学习意识。从而提升自我的综合能力与水平，实现身心的健康发展。而在高中体育的健美操教学过程中，教师需要不断改善自我的教学策略和方法，让学生更多地参与到健美操的学习中。文章基于对高中的健美操教学进行探讨，为高中体育教师做出细致的分析，能够帮助教师在一种科学的指导和分析之下，实现更好的教学进步与发展。

简介：

简介：摘要：二十一世纪以来，健美操的发展越来越迅速，摆在眼前的发展速度提醒我们要对健美操也进行一定的创新，只有这样才可以促进健美操的进一步发展，使得健美操能够得到很大的发展。为了让健美操在体育运动中依旧保持优先的地位，需对健美操的教学进行改善。面向构建二十一世纪高职院校健美操教学的体系，主旨在于从根本上改变重复传授技术为中心的教学方式，在很大程度上增强高校与体操体育的联系，真正的建立起体育用以教育人，增强他们体育运动的能力，在最后形成长期坚持运动的意识，养成体育运动的好习惯，从而推动健美操在高校之间的进一步发展。

简介：摘 要：随着我国素质教育体制的改革，在小学教育中，体育课堂的地位也逐渐提升，教师在带领学生学习文化知识的基础上，还要重视学生身体素质的锻炼和提升。因此，教师要在小学体育课堂上通过健美操的训练激发学生对体育课堂的热情，调动学生学习和训练的积极性，为学生营造良好的学习氛围，从而提高学生的身体素质和运动能力，也构建了高效的小学体育教学课堂。

简介：健美操是一项在伴随着音乐的节奏的情况下，把身体的练习作为一种手段的能够对人的身形达到塑造和促进身体健康的一项有氧运动。而竞技健美操就是在健美操的基础上，对音乐节奏有更高的要求，并且要求练习者能够在音乐的伴奏下完成一系列复杂的高难度动作的体育活动。竞技健美操中的表象训练对一个健美操的练习者来说是必不可少的，因为它能够很好的调整舞者的心理素质。本文主要以山西省竞技健美操运动员为例，采用实验对比的方法介绍了何为表象训练，表象训练与竞技健美操训练之间的关系以及表象训练在竞技健美操训练中的应用分析。

简介：

简介：摘要随着教育改革的推进，国家越来越提倡素质教育。中学体育课程也是一样，体育课程的教学更加要注重素质教育，这样学生才能从小养成良好的身体素质，健康快乐地成长。中学体育课程中，健美操的教学是一个教学重点，健美操这项体育运动既能增强学生的体魄，培养学生的节奏感、协调性，又能让学生形成良好的运动习惯。通过讨论中学体育主题式健美操教学法设计的运用，论述了相关的教学策略。

简介：摘要随着大众健身的逐步深入和中小学第三课堂的开展，社会健身俱乐部及中小学教育系统对健美操专业学生的需求空前加大的同时也对学生的综合素养，特别是健美操创编能力也提出了更高的要求。因此我们当前高校的健美操专业教学需立足于当前的人才需求及时调整培养目标，使学生的综合素养培养与社会需求高度契合，因此，本文立足于当前我国高校健美操创编能力培养现状，积极探讨适宜的培养策略。

简介：今天．《体育健康知识画刊·阳光体育》的记者在贺龙体校采访健美操的比赛，一到赛场．遇到了不少同行。打过招呼．聊起来．大家一致认为：健美操这个项目观赏性强．好出片子！

简介：文章根据湖南女子职业大学健美操课的特点及要求,探讨构建＂自主创新＂教学模式的指导思想、教学目标、教学程序、教学策略等;并对此教学模式进行实践应用,通过与传统教学模式的对比,以检验此教学模式的可行性与实用性,为高校健美操教学改革提供参考。

简介：对镇江市少年儿童健美操培训基地的90名7-12岁队员进行了实验、研究,在参考有关少儿健美操、体操、艺术体操等项目启蒙训练研究资料的基础上,合理安排训练内容以及训练组合是运动员获得好成绩的前提。在启蒙训练中必须从少儿生理发育等特点出发,合理选择训练的方法和手段。同时还要克服现在少年儿童学生压力重,以及家长对孩子的文化培养所涉及到的抢时间问题,争取能够达到良好的事半功倍的现实意义。

简介：摘要竞技健美操是健美操运动的重要组成部分，她无论是在编排、音乐选材以及运动员的技术水平、表现力，或是技术动作的娴熟程度上，都对从事专业的运动员与教练员提出了更高的要求。尤其是作为一名专业的竞技健美操运动员，要想出色的完成一套竞技健美操动作并取得优异的成绩，其运动中的表现力起着越来越关键的作用。本文就怎样培养和提高表现力进行了初步探讨，提出了身体综合素质影响着表现力的发挥，而且动作编排，音乐感悟力以及心理素质也都影响着表现力的发挥。

简介：摘要文章主要针对在竞技健美操专业课教学中运用电教手段，以达到优化教学方法、优化教学过程、优化教学内容、优化教学目的及优化教学效果等进行阐述，旨在为竞技健美操专业教学过程中合理运用电教手段提供科学依据。