简介:摘要在班级管理中,教师要努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生,给他们以更多的关注、更多的投入。在班集体中,教师要精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛,让学生体验集体的温暖和同学间的友谊,让学生感受到自己在班上有一席之地。大胆吸收这些后进生参与班级管理,让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。
简介:摘要班级是学校工作的基本单元,也是学生学习和生活的重要场所。班级管理需要有组织者、教育者和管理者,担任这一职位的正是班主任,由于班主任自身的原因和其它方面的原因,导致了班级管理工作中出现了许多问题,要想把班级组织好、管理好,班主任不光要提高自身的素质,也要深入班级、学生内部,找出解决问题的对策,从而把班集体领导好,培养出能够真正在学习、生活方面做主人的学生。
简介:摘要近几年来,抗生素被广泛地运用到呼吸内科感染疾病的治疗过程中,如何科学合理地使用抗生素正引起越来越多医护人员的重视。本文首先分析了造成呼吸内科抗生素不合理运用的原因,接着提出了抗生素的有效运用原则与方法,最后呼吁更多的专家学者投入到抗生素的临床运用研究中。
简介:摘要目的探讨呼吸内科住院患者睡眠质量及相对应的护理对策。方法选取我院2008年1月~2009年12月86例呼吸内科住院患者,通过统计调查的方法回顾性分析其睡眠质量及采取的护理对策。结果呼吸内科住院患者大多存在睡眠不稳和入睡困难,外在原因占37.20%,内在心理担忧占34.88%。实施有效综合的护理对策后,74例患者睡眠质量评分为4~7分为良,占86.04%(P<0.05)。结论有效综合的护理干预,良好的睡眠环境和心理护理能提高呼吸内科住院患者睡眠质量,有助于缓解临床症状在,减少并发症的发生。