简介:摘要:《数学课程标准》中的基本理念指出:数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教师应向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。于是,如讨论式教学模式、实践活动式教学模式、探究式教学模式便逐一涌出。在现代教育教学中,科技发展日新月异,人类的知识领域越来越宽广,传统的课堂教学模式也逐渐暴露出其局限性的一面。进行课堂教学模式改革,适应现代科学的发展,培养适应现代化建设的有用人才,是现代化教育教学改革的必然趋势。
简介:【摘要】“数学概念”是小学数学中重要的学习内容。掌握正确的数学概念是学生学习数学知识的基石,是培养数学能力的前提,是解答数学实际问题的重要条件。但数学概念一般都比较抽象,给学生的理解造成一定的困难。如何引导学生理解并形成概念,将枯燥的数学概念生动化、具体化,使学生易于接受,笔者对概念教学中存在的教师灌输、材料堆积、理解不透彻与不从学生实际出发建构概念等现象作了分析,并提出概念建构要经历观察思考、操作探究、辨析理解,反思质疑等一系列解决策略,为概念教学提供借鉴。
简介:【摘要】《物理课程标准》提出了"巧设情境,激疑导入"的导入模式,要求教师在教学中根据教学目标结合学生实际,巧设有利于学生自主学习的教学情境,快速高效导入课堂。本文从以下几方面进行论述:巧设游戏情境、巧设日常生活情境、巧设奇趣实验情境、巧设以新科技为背景的情景,激发学生的兴趣,使释疑事半功倍。
简介:摘要:涡街流量计是根据卡门(Karman)涡街原理研究生产的测量气体、蒸汽或液体的体积流量、标况的体积流量或质量流量的体积流量计。主要用于工业管道介质流体的流量测量,如气体、液体、蒸汽等多种介质。涡街流量计的应用,在实际的生产中存在着许多优点,但是也会在应用方面存在一些影响计量准确性方面的问题,下面就存在的一些问题展开阐述,并提供相应的解决方案,仅供参考。
简介:摘要本文通过回顾慢性阻塞性肺疾病(简称慢阻肺)全球倡议(GOLD)关于吸入糖皮质激素(ICS)的推荐意见演变,通过分析慢阻肺异质性的本质,梳理其表型的特点,试图明确ICS在GOLD中推荐强度变化的内在原因,探讨ICS在稳定期慢阻肺中的实际应用价值,分析基于气道炎症性质评价进一步优化慢阻肺诊疗的可能方向。
简介:摘要:一个优秀的舞者很难在胆怯中绽放优美自如的高湛舞技;一个成功的演说家很难在恐惧中把语言的思维高度推向顶点;一个优秀的播音员也很难在不安中将话语内容自如准确表达。作为声乐课程的学习,亦是如此。在声乐课程的学习中,我们致力于提升歌者的发声方法和技巧、音乐素养能力、音乐表达和表现能力等等,但却极大的忽视了歌者应具备基本的歌唱心理素质能力。在反复的歌唱实践中,我们深刻的认识到歌者不仅要具备基本的歌唱心理素质,而且应该塑造一个强大的心理抗压能力。因为在实践的歌唱和表演中,歌者时常会遇到各种各样不可知的突发意外情况,但听者很大程度上只注重在“听”,不太可能会了解歌者的所遇所想等复杂的内心情绪发生。上述情况中,不能具备基本心理素质能力的学习者,他很难将所学知识如实的表达在舞台或讲台上,也很难应对来自社会的各种突发状况。这样的学习很难适应工作和社会的需要,所培养的学生也就不具备真正意义上的“完全竞争力,这极大的阻碍和影响了学生的学习发展需要。无论是学生个体发展还是社会需求都是极其负向和不利的。因此,在声乐教学中不仅要重视学生的心理素质培养,还要将学生心理素质的培养放在重要教学实践应用内容中,并得以发现,进行实际的研究、探索。从而帮助学生逐步改善心理素质,将所学知识正确的运用到社会实践表演活动中更好的适应工作和自我发展的需要。
简介:摘要:在甬舟一体化背景视角下,两市拥有准千万级别的人口规模(967万常住人口)。目前,旅游是舟山重要的支柱产业,也是宁波着重发展的产业,本次研究以两市的旅游分析为视角,从旅游人口分布、客源地分布、两地联系度、城市吸引力,疫情前后的旅游人口变化等方面着手对比研究,试图以详实的数据和专业化的视角,剖析两市旅游的发展现状和问题,助力甬舟一体化发展建设。