简介:摘要面向2l世纪的“生物工程”专业培养方案的根本目的是全面提升素质教育,培养学生创新与实践能力为重点,目标是培养基础宽、专业宽、能力强、素质高的生物工程专业人才。因此,在生物工程专业高等教育中,培养具有工程观念的高素质创新人才意义重大。理工科高等院校的生物工程专业的学生容易忽略工程的概念,且许多学生对工程的基本概念模糊不清。因此,我校作为典型的工科类本科学校,只有在教学中重视和加强学生工程素质的培养,才能从整体上提高学校的教学水平,培养优秀的工程类人才。如何加强和提高学生工程素质无疑就成为教学研究的新课题。本文对生物工程专业学生工程意识培养的措施进行分析。
简介:摘要企业的发展离不开人才的支持,人才一部分来自引进,更重要的来自企业自身的培养。供电企业生产一线急需的专业人才不可能仅仅靠把人才引进来,把职工送出去就能够培养出来。企业自身的造血功能更为重要,兼职培训师就是企业塑造人才的重要一环,只有打造出一支专业技术精湛,讲课让职工喜闻乐见、深入浅出的兼职培训师队伍,才能确保企业各项专业培训顺利开展,解决“企业快速发展,而职工能力提升缓慢”、“培训虽多,多与生产一线关系不大”两大问题,使企业培训沿着更加正确、规范、科学的方向行进。