简介:摘要:本文根据电气工程领域专业学位研究生的社会需求和人才培养目标这一统领要素,探索适合研究生职业能力培养的校企联合培养新模式。实践证明,企业研究生工作站模式作为一种新的校企联合人才培养模式,能够为专业学位研究生设计能力、研发能力、测试能力等的培养提供实践硬件、软件以及合作课题支持,为研究生实践能力的培养奠定坚实的基础。
简介:摘要:在全球化日益加深的背景下,高等教育领域的国际化趋势愈发显著。联合培养研究生项目作为一种跨国界的合作教育模式,通过资源共享、课程融合、学术交流和文化多样性等优势,为学生提供了丰富的学习机会和多元化的学习体验。本文深入探讨了联合培养研究生项目在创新思维培养方面的作用机制,分析了跨文化学习环境、科研合作与交流以及实践机会对学生创新能力的积极影响。
简介:摘要:本文围绕专业学位研究生教育的目标,根据研究生教育规律,构建了以创新能力和实践能力培养为核心的质量保障体系,实践表明,完善的质量保障体系,为研究生教育质量保证提供了有力支撑,能够显著提高研究生的科技创新能力及就业竞争力。
简介:摘要:本研究以战略管理视角审视 MBA 研究生教育治理体系与治理能力。随着对高素质管理人才需求增长,MBA 研究生教育至关重要。治理体系涵盖目标设定、资源配置、组织结构及制度规范等要素,相互作用影响教育成效。治理能力体现在战略规划、决策制定与执行监督等方面。战略管理为其提供新思路,科学规划可优化资源配置,增强适应性与创新性;有效决策应对复杂环境与市场需求,提升质量与竞争力;强力执行监督确保目标实现与措施落实。提升治理能力需培养管理者战略思维与创新能力,加强协同合作,健全评估反馈机制,借鉴国内外经验,结合实际探索创新治理模式。旨在为完善 MBA 研究生教育治理、培养高素质管理人才提供理论与实践指导。
简介:摘要:随着我国专业学位研究生招生规模的不断扩大,学术型与专业型研究生差异化培养的问题成为各招生培养单位关注的焦点问题,同时也是难点问题。本文分析经管类不同学位类型研究生培养中存在的问题,围绕两者人才培养目标的差异,目标产出导向教育理念为主要研究手段,从课程设置、专业实践、评价体系等角度,探讨经管类研究生人才差异化培养的路径。