简介：摘要目的探讨心内科护士心电图知识培训方法与效果。方法选取我院2016年参加工作的20名心内科护士作为研究对象，设为实验组，应用以问题为基础教学模式的教学方法展开心电图知识培训，另选取我院2015年参加工作的20名心内科护士作为对照研究对象，设为对照组，应用传统教学方法展开心电图知识培训，对比两种培训方法的应用效果。结果实验组护士培训后的理论知识考核成绩与临床技能综合水平考核成绩均明显高于对照组，对比差异显著（P＜0.05）；对照组的护士满意度是70.0%，实验组是95.0%，实验组明显高于对照组，对比差异显著（P＜0.05）。结论以问题为基础教学模式的教学方法在心内科护士心电图知识培训中的应用效果显著，可明显提升新护士的考核成绩与护士满意度，值得推行。

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简介：摘要目的调查三甲医院护理骨干的专业知识和技能掌握现状和目前的培训需求，从而有针对性的制定培训计划，提高重症患者护理能力。方法采用自制问卷调查和闭卷考核形式对中南大学湘雅医院89名临床护理骨干进行调查。结果认为完全掌握专科重症护理知识的仅为10.1%，表示临床重症患者护理培训处于需要水平。结论目前临床护理工作者对重症患者护理方面的知识欠缺，急需加强培训，提高重症患者护理能力。

简介：手术室护士的工作不同于其他护理人员,其专业技术性要求较高,而且又有独立的特点,低年资护士作为专业护士的新生力量和后备军,其培训效果不仅影响着手术室配合质量,也影响着患者的生命安全,注重低年资护士的培养尤为重要[1]。

简介：摘要随着专科护士在国内的兴起，越来越多的护理研究者投入到专科护士建设领域中，以期寻找到有效的专科护士建设模式。专科护士的培养和使用在我国仍处于起步阶段，但其发展是卫生保健事业的必然趋势，因此进一步加强对其的研究非常有必要。基于此本文分析了伤口造口专科护理实践培训的做法与效果。

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简介：【摘要】习近平总书记在党的十九大报告中强调，要加强全科医生队伍建设，要求全科医生要当好居民健康的“守门人”。国家拨付专款开展社区全科医生培训 ,旨在提高和维护人民群众的卫生保健。就目前广西壮族自治区全科医生转岗培训后增注执业范围的现状、效果进行浅显分析 ,并提出合理化建议 ,旨在为今后全科医生转岗培训后增注执业范围提供参考。

简介：摘要导师是高效成功实施医学模拟教学的关键因素之一，笔者在加州大学洛杉矶分校（UniversityofCaliforniaLosAngeles,UCLA）接受了为期两天的模拟教学导师培训课程（SimulationInstructorTrainingcourse）。课程采用理论讲授、临床场景设计与执行、团队模拟培训、互动讨论等形式开展培训，旨在提高学员模拟教学的理论水平和实践技能。借鉴国外经验，开展医学模拟教育导师培训，是发展我国高水平医学模拟教育的重要途径。

简介：【摘要】目的：探讨麻醉恢复室（ PACU）新护士规范化培训管理的策略和方法，提高新护士的专业水平及综合素质，让其尽快胜任临床护理工作，以满足临床护理工作需要。方法：采取岗前培训和岗位培训两种方法，制定科学有效的麻醉恢复室新护士培训方案，建立严格的考评标准与管理体系，通过分层次的规范化培训，采取单对单的带教制度，旨在提高新护士的临床综合能力、独立判断、思考、解决问题的能力。结果：经过规范化培训， PACU新护士的专业素养和临床工作的适应能力均有一定的提升。结论： PACU新护士的培训需要多部门、多学科的支持，科学系统的培训计划、全面的培训内容，严格落实到位，提高了新护士培训效果，以保障护理安全，提升护理服务质量。

简介：摘要：这项研究的目的是接受培训的规培生中院内感染控制培训的长期知识保留。先前的院内感染控制培训集中在标准预防措施和院内感染控制程序上。尽管参与培训后立即有了关于院内感染控制的知识增加，但长期来看却没有关于院内感染控制的知识保留。所以，需要开展更多研究来确定有效的培训方法，以改善院内感染控制和安全预防措施的保留率。可能会定期进行再培训。

简介：摘要：急诊科护士在医疗体系中担负着关键的角色，因此他们需要不断提升自己的技能以应对各种紧急情况。本研究旨在探讨急诊科护士技能培训与职业发展路径，并强调了培训与发展在提高急诊科护士综合素质和护理质量方面的重要性。我们将深入研究不同类型的技能培训，包括急救技能、医疗设备操作、患者沟通等方面的培训，并分析这些培训对急诊科护士职业发展的影响。同时，我们将讨论职业发展的各种路径，包括升迁机会、专业认证和继续教育，以帮助护士更好地规划自己的职业未来。

简介：【摘要】人力资源长期稳定的供给是医院良好发展的基本条件，对新入职医师的统一进行岗前培训，帮助新员工更快的了解工作环境、融入新的角色、快速的进入到工作状态意义重大，对马上要进入到新职位的新员工是非常有必要的。通过岗前培训，对新入职医师学习医院文化、精神、价值和行为、沟通技巧、职业道德、风险防范、服务礼仪等方面都起到了非常重要的效果。该文以新入职医师的岗前培训工作的实践与思考为研究课题，并对其详细的分析阐述，希望对今后的医院得到良好的发展提供参考。

简介：摘要目的探索新护士护理安全培训的改进措施。方法督导新护士执行“病人身份核对流程”，设置系统的新护士护理安全准入培训课程，建立新护士护理健全导师负责制，系统学习护理法律与病人安全书籍等。结果护理安全培训后护士核对执行率达100%，未发生病人身份错误，新护士核对意识、核对行为明显增强，护理差错数量、严重程度等发生情况明显降低。

简介：【摘要】 本文通过回顾、分析易受损群体应急救护培训工作，对因人施教、备课质量、操作互动及标准化问题进行反思，探讨如何优化对易受损群体应急救护培训的课前准备、培训内容及培训方法，以期提高易受损群体应急救护培训的教学效果。

简介：摘要：基层医院是我国医疗体系的重要组成部分，能够在很大程度上满足广大人民群众基本的医疗需求。本文主要分析基层医院医生眼科专业知识及技能培训的重要性，然后结合当前社会发展的实际情况，探寻行之有效的基层医院医生眼科专业知识及技能培训的具体措施，从而为基层医院的进一步发展奠定坚实的基础。

简介：摘要：合理、有效的技能培训考核制度则能有效促进护理专业技能培训临床效果的实现。但目前临床中存在的技术培训考核策略较为复杂，不同医院可结合自身的特征选择不同的策略。基于此，本次研究以时间为线索，分析不同时期的主要技能培训考核策略，从而为临床中选择不同的技能培训模式而提供相应的参考。

简介：【摘要】目的：分析温柔分娩培训后在产程中的应用效果。方法：收集2020年5月-2021年5月在本院分娩的122例产妇，按电脑数字表法随机分作两组，对比两组产妇的产程时间，及疼痛感受情况。结果：试验组产妇的各产程时间均比对照组更短（P＜0.05），疼痛评分均有不同程度的降低(P

简介：摘要 目的 探究医院在进行护理安全管理时采用团队培训模式的应用效果分析。方法 选取我院心脏外科来作为应用团队培训模式护理安全管理的场所，选择2020年1月~2021年1月采用团队培训模式的前后做对比，将未进行团队培训模式的心脏外科视为对照组，进行团队培训模式的心脏外科视为观察组，比较两组的安全文化知识程度以及发生不良事件的概率。结果 在心脏外科应用团队培训模式之后，心脏外科护理团队的整体文化程度都得到了很大的提高，主要体现在团队协作、安全氛围、管理感知以及工作满意度4个方面；同时心脏外科发生不良反应事件的概率大大降低。结论 在我院的护理安全管理中应用团队培训模式可以很好的提高团队整体的协作能力，明显降低了不良事件发生的概率，对于患者的生命健康提供了一个很好的保障。

简介：【摘要】为贯彻落实国家卫生健康委印发的《全国护理事业发展规划（2021-2025年）》（国卫医发[2022]15号）精神，加强护士队伍建设，加强护士培养培训，切实提高妇科专科护士的专业技术水平,我院成为首批四川省护理学会“妇科护理专科护士培训基地”。本文通过回顾性总结与反思，为更好地建设妇科专科护士培训教学基地提供参考。