简介：摘要基于问题的教学法（problem-based learning，PBL）起源于欧美，在国内已被广泛借鉴、应用于医学教育。美国加州大学洛杉矶分校（University of California，Los Angeles，UCLA）戴维盖芬医学院的PBL为美国典型的医学教育模式，文章从PBL课程本身及支撑体系的顶层设计角度剖析了该校成熟的PBL教学理念和运作模式，认为其PBL教学方式及培养体系符合具有职业胜任力的医学人才培养需求。

简介：摘要导师是高效成功实施医学模拟教学的关键因素之一，笔者在加州大学洛杉矶分校（UniversityofCaliforniaLosAngeles,UCLA）接受了为期两天的模拟教学导师培训课程（SimulationInstructorTrainingcourse）。课程采用理论讲授、临床场景设计与执行、团队模拟培训、互动讨论等形式开展培训，旨在提高学员模拟教学的理论水平和实践技能。借鉴国外经验，开展医学模拟教育导师培训，是发展我国高水平医学模拟教育的重要途径。

简介：MartyBell是加州大学欧文分校商学院MBA项目部的主任，同时他还负责监管商学院本科部项目和科研基金资助办公室。

简介：2017年11月3日下午，国家卫生计生委主任李斌在京会见了由校长布洛克（GeneBlock）率领的美国加州大学洛杉矶分校代表团一行，加州大学洛杉矶分校基金会主席王范文华女士在座。

简介：一、研究缘起进入21世纪以来，社会经济形态逐渐转向创业型经济和知识型经济，创业公司呈现出集群发展的态势，部分地区形成创业生态系统。目前，硅谷、波士顿128号公路、三角研究园是美国公认的三大创业生态系统。一些经济现象的出现，如独角兽公司（公司价值超过10亿美元的新兴企业）的地域集中分布，也表明了创业生态系统的存在。创业生态系统作为一种经济现象，作为经济学领域新兴的研究领域越来越多地引起学界的注意。

简介：很多人听到“皮肤外科”这个概念可能会觉得很陌生，它是指用外科技术来治疗皮肤疾忠。皮肤外科最独树一帜的术种即为Mohs显微描记手术。日前，本人有幸受医院“百人计划”项目资助，访问了位于美国旧金山的加州大学旧金山分校（UCSF）的皮肤外科和激光中心。UCSF的皮肤外科和激光中心位于MountZion校区，在美国拥有极高的声誉和学术地位。

简介：“科学与技术跨学科整合研究学者”项目（Cross—DisciplinaryScholarsinScienceandTechnology，CSST）由关国加州大学洛杉矶分校（UCLA）于2008年设立。旨在增进不同学科间的沟通交流，培养学生的跨学科整合研究能力．提升UCLA国际博士研究生招生成果。设立至今，CSST项目已建立了完善的暑期研究计划及杰出人才的培训选拔机制。2015年，UCLA化学系教授林永雅（Yung-YaLin）代表UCLA到中国进行CSST项目的招生面试。借此机会，本刊对林永雅教授进行了专访，以深入了解CSST项目的宗旨、人才选拔和培养机制、与中国高校开展的合作等。在采访过程中，林教授指出，CSST项目建立了完善的人才选拔和培养机制，并积极开展与中国国家留学基金管理委员会（CSC）的合作，未来将进一步扩展与中国高校的合作领域。此次采访得到了中国国家留学基金管理委员会的大力支持。

简介：<正>1991年Clayman首先开展了腹腔镜肾切除术。在过去的15年中,腹腔镜肾脏外科手术得到了巨大的发展。1995年,Ratner等人首次开展了腹腔镜活体供肾切除(LLDN),因其与开放手术相比具有创伤小的优势,因此使肾脏活体供者数量大大增加。现在,在多数医疗中心LLDN已经成为一种常规手术,它较之开放性手术的优势已被广泛认同。我们观察了由同一个泌尿外科医师连续

简介：加州大学洛杉矶分校（UCLA）教育学院自1939年创建至今,从一个以教师培训为主的学院发展成为教师培训与教育研究并重的全美最好的教育学院之一,既是积极适应美国教师教育政策变革与美国教师专业教育发展策略的结果,也与历任院长卓越而有效的领导分不开。

简介：加州大学伯克利分校学术评议会负责全校学术课程及其标准的制订，其学术项目评估体系主要包括现有学术项目评估和新申报学术项目评估。在追求卓越发展的过程中，分类指导和分层评估的理念及实践不仅为学术项目评估的质量导向，目标定位提供了重要的组织保障，为学术项目评估过程的公开公正提供了必要的制度保障，也使学术项目评估的路径选择更具操作灵活性，还充分提升了高等教育质量体系建设中各利益相关者对学术项目评估的认可和支持。笔者感谢加州大学伯克利分校高教中心主任贾德森·金与东亚研究所前所长叶文心教授在文章写作过程中的指导与讨论。

简介：2009年2～5月我有幸在美国加州大学戴维斯分校嗓音和吞咽障碍诊疗中心学习近4个月,学习期间全面了解了中心的医教研情况,提高了对嗓音疾患和吞咽障碍的诊断和治疗方面的认识。

简介：应美国加利福尼亚大学戴维斯分校（UniversityofCalifornia，Davis）土地、大气和水资源系（DepartmentofLand，AirandWaterResources）的邀请，中国气象科学研究院（以下简称“气科院”）马建中研究员于2018年6月20日至8月1日赴美国对该校进行短期访问。此次访问的目的是就大气环流模式模拟的地表能量收支与卫星资料对比分析问题进行科研和学术交流，并进一步建立在大气化学-气溶胶-辐射-天气相互作用研究方面的合作关系。

简介：大学精神与大学尺度是一流大学软实力建设的两个必备要素.本文以加州大学伯克利分校的成长与发展为例,通过对伯克利成功发展的经验分析以及笔者的近距离观察,从大学精神的物化到大学尺度的规训两个视角,探讨成为一流大学必须具备的基本潜质,也反思了伯克利作为一流大学的无奈.本文还对今后中国大学的改革进行了思考,并从经费多元、治理模式、精神再塑、知识创造四方面提出了中国大学的未来改革方向.

简介：加州大学伯克利分校是一所位于美国西海岸的公立大学，属于加州大学系统。伯克利分校的继续教育学院整合了校内各专业院系的资源，面向社会开展内容丰富、形式多样的继续教育项目，同时通过“在线教育”的形式将大学的课程和培训项目输送到在职人士家中和企业中。伯克利的Hass商学院则依托学院的专业背景开展高层次的管理类培训。

简介：从历史的角度梳理了美国加州大学多校区系统的发展历史和总校分校关系的演变，对加州大学多校区系统未来发展的三种趋势进行了分析，认为加州大学系统是在长期发展中各方力量不断博弈的历史产物，总校和分校的权力界限也在冲突中不断调整，但总体上加州大学在不断向分权化发展。中国大学在多校区办学的实践中虽然很难直接采用美国加州大学系统的模式，但可以借鉴加州大学的办学经验，着眼长远，处理好总校与异地校区的关系。

简介：美国加州大学伯克利分校（简称UCBerkeley）成立于1868年，是世界上最负盛名且最顶尖的公立大学，目前拥有本科生和研究生36204人，教师2236人，师生比为1：17。优质的本科教育质量是加州大学伯克利分校能够享誉全球的重要因素。在众多的保障本科教育质量的有益措施之中，建立研究生助教制度（GSI;或称教学助理制度，TA）是其中颇为重要的一个环节。

简介：动物伦理学是生命伦理学的一个重要分支,与生命科学的发展进程密切相关。文章分析了美国加州大学戴维斯分校在兽医临床和生命科学研究中的动物伦理原则和应用,探究了其保障动物伦理顺利实施的措施,以期对我国相关专业的高等教育和科研的发展提供借鉴。

简介：导师及导师制度是影响博士生培养质量的关键因素。本文通过对香港大学的双导师制度和美国加州大学洛杉矶分校的指导委员会制度中有关导师职责规定的分析,探讨多元指导制度下导师在博士生学术支持及学业督导中的角色定位,以期对我国博士生培养实践中的单一导师制改革提供参考及借鉴。

简介：<正>与其为了进入顶级私立大学挤破脑袋,不如退而求其次,把视线转到申请难度较低,资源丰富的美国公立院校,加州大学圣克鲁兹分校便是其中的佼佼者。融合了文理学院师生间的密切关系和研究性大学的高强度课程,加州大学圣克鲁兹分校(UCSC)在美国公立大学中脱颖而出。世外桃源般的学习环境,更为这所地处海滨的高等学府平添了几抹不一样的色彩。公立常春藤坐落在圣克鲁兹山上的加州大学圣克鲁兹分校(UniversityofCaliforniaSruz),建校于1965年,在2014年被

简介：教师招聘是高校发展中的一项重要工作;高水平的师资队伍是高校发展的核心推动力。美国高等教育水平位居世界前列,其教师招聘制度的发展也较为健全。加州大学伯克利分校是美国一所典型的公立大学,其教师招聘程序可以代表美国大学的主流做法。深入分析美国高校在教师招聘过程中具体的要求和做法,有助于为我国大学教师招聘程序提供借鉴,以此推动我国高校教师招聘制度的发展。