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加州大学洛杉矶分校临床模拟教学导师培训体会

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摘要摘要导师是高效成功实施医学模拟教学的关键因素之一，笔者在加州大学洛杉矶分校（UniversityofCaliforniaLosAngeles,UCLA）接受了为期两天的模拟教学导师培训课程（SimulationInstructorTrainingcourse）。课程采用理论讲授、临床场景设计与执行、团队模拟培训、互动讨论等形式开展培训，旨在提高学员模拟教学的理论水平和实践技能。借鉴国外经验，开展医学模拟教育导师培训，是发展我国高水平医学模拟教育的重要途径。

DOI 5jo5zkg64v/3440284

作者左祥荣

机构地区南京医科大学第一附属医院重症医学科江苏南京210029

出处《临床医学教育》 2017年11期

关键词医学模拟教育加州大学洛杉矶分校培训

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2017年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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