简介：【摘要】目的： 探究分析综合健康教育对老年糖尿病患者的护理效果及其价值。 方法： 以 2018 年 4 月到 2019 年 5 月为界限，选取该时段内本院收治的 128 例老年糖尿病患者，依据护理措施的不同，将其分为对照组 64 例，研究组 64 例。对照组糖尿病患者接受基础疾病护理，研究组患者在基础护理的基础上增加综合健康教育。对比两组患者的健康教育认知程度。 结果： 在接受了健康教育护理后，研究组患者在健康教育评价总分显著高于对照组患者，差异具有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。 结论 ： 在老年糖尿病患者的护理方面，实施糖尿病专科护理措施和综合健康教育能够使得糖尿病患者能够掌握更多的与疾病方面的健康教育有关的知识，提升患者对疾病的认知，从而提升患者的依从性、主动性。

简介：摘要：目的 探讨无托槽隐形矫治技术对牙齿畸形患者牙周健康的影响。方法 分析牙齿畸形原因、表现及无托槽隐形矫治技术的优点，通过对40例无托槽隐形矫治对比传统牙齿畸形矫治分析患者牙周健康的影响。结果 不同方式治疗后，患者的牙龈指数、菌斑指数、银沟出血指数、探诊深度对比差异显著，且P＜0.05，有统计学意义。结论 无托槽隐形矫治器施加的位置能有效避免菌斑浅析，降低牙周炎的发生风险。

简介：摘要：目的 探讨将中医健康教育手册应用在外科门诊中时在联合应用优质护理模式的效果。方法 选出 104例来外科门诊就医的患者，选取时间在 2019.5-2020.1，将选出的患者分成 2组。 优质组52例门诊患者用优质护理模式进行干预， 在此基本上剩余的52例联合组患者再给予中医健康教育手册护理。最后分析护理后各组患者对护理人员的满意度以及患者不良情绪变化。 结果 护理实施后，联合组患者负面情绪、护理满意度都比优质组高，(P＜ 0.05)差异有统计学意义。 结论 使用优质护理模式干预的外科门诊患者再给予中医健康手册干预效果显著，值得应用。

简介：【摘要】目的：分析人性化护理服务在儿童健康体检中的应用效果。方法：选取我院进行健康体检的儿童 90例为此次研究对象，并采用随机分组的方法分为研究组和对照组，对照组儿童采用常规护理方法，研究组儿童通过人性化护理方法，并对两组儿童护理效果进行比较。 结果：通过护理后，两组儿童家长的满意率通过比较，研究组儿童显著高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。 结论：儿童健康体检护理过程中采用人性化护理服务，能够有效提升家长的护理满意度，对改善儿童体检整体质量有重要作用。

简介：【摘要】目的 探究 在肾盂肾炎患者的护理过程中应用健康教育护理干预的临床效果 。方法 将 2018年 1月～ 2019年 1月期间 在我院接受相关治疗的 90 例肾盂肾炎患者进行随机抽取，依照常规护理（常规护理干预， n=45 ） 与（ 健康教育护理干预 n=45 ）， 并就 两组患者的并发症发生率及护理满意率展开讨论 。结果 相比较于对照组 ，观察组患者的并发症发生率明显处于 更低水平，而满意率指标则远高于对照组，两组数据 经验证后均 具有统计学意义（ P＜ 0.05）。 结论 在肾盂肾炎患者的护理中实施健教育护理干预，患者的并发症发生率明显降低，医院护理服务的质量得以显著提升，总体护理效果显著，推荐临床积极采纳。

简介：摘要：目的 为了全面了解与掌握健康教育在慢性病防治工作中的作用，帮助人们养成健康的生活习惯，从而进一步提高新时期人们的自我身体保健意识，提高个人及群体的身体健康。 方法 选取我市各社区卫生服务单位及各医疗单位等健康教育机构的工作人员，采取合理科学化的手段及方式对工作人员予以教育与培训，再通过多种不同形式对群众展开慢性病防治的健康教育。结果 通过对群众进行慢性病防治的健康教育，大大提高了群众对多种慢性病以及非传染病的预防知识及治疗知识的了解与掌握情况，提高了在限烟限酒、规定饮食、合理运动、低盐低脂饮食以及体重控制等多多个方面有了系统性的认识，并且行动较为显著，与健康教育之前有很大的区别。除此之外，患病患者在接受健康教育之后并干预了患者的服药、运动以及饮食情况，使得患者病情得到了明显的控制。 结论 健康教育在慢性病防治工作中起到了无可替代的关键性作用，能够明显的控制慢性病的发生，进一步提高了我国群众对慢性病多方面的了解与认识，提高身体健康意识的同时提高了自身的健康生活意识。

简介：摘要：目前，人们的生活节奏正在加快，工作压力不断增加，而且病情呈现年轻化趋势，为了提高疾病的治疗效果，有必要及早检查并采取有效的治疗措施。在这个阶段，人们更加关注身体健康，参加健康体检的人数逐年增加，医院健康管理中心的总体规模很大，体检量大，为提高健康管理中心的服务质量，应加强医护人员服务管理。健康管理中心应以体检客户的需求和体验为核心，不断优化体检流程，保证体检内容的合理性，提高体检客户的满意度，促进体检质量的逐步提高。

简介：摘要：目的：分析在疫情期间对封闭式管理群体实施心理干预的效果。方法：2020年1月-2020年8月，选120例进行封闭管理的隔离人员，编号随机分组，60例研究组，用心理干预，60例对照组，不进行干预，对两组的SAS、SDS评分进行对比。结果：与对照组相比，研究组SAS、SDS评分低（P

简介：摘要：目的：探讨对军队老干部冠心病病例采用延伸护理的保健康复作用。方法：本实验研究对象为70例军队老干部冠心病病例，均为我所于2007年1月至2021年2月收治，将该70例患者为两组，分别为对照组35例，观察组35例。对前者使用常规护理，后者使用采用延伸护理。观察两组的护理效果。 结果：观察组的治疗有效率呈更高显示（P

简介：【摘 要】目的：观察家长健康教育在儿童预防接种中的应用效果。方法：选取2019年7月-2020年7月期间在卫生院建档管理的儿童家长150例作为本次调查的研究样本，依据随机原则将其划分研究和参照2组，每组家长各75例。参照组儿童家长实施正常疫苗接种，研究组儿童家长则开展健康教育，对比接种效果。结果：研究组家长预防接种知识知晓率显著高于参照组，P＜0.05。研究组儿童接受免疫规划疫苗覆盖率显著高于参照组，P＜0.05。结论：在儿童预防接种中对家长开展健康教育可将知晓情况和接种疫苗覆盖率显著提升，值得在临床上进一步推广和普及。

简介：[ 摘要 ] 目的 : 探 健康管理对高血压高危人群危险因素干预的效果分析 。 方法 : 对 定点调研医院 的高血压患者进行系统的管理和干预， 选取 2017 年 1 月到 2019 年 1 月进行治疗的 80 患者，平均分为 2 组，普通组和干预组， 对比 干预前后所有高血压患者发病的危险因素控制情况和血压控制情况。结果 : 通过对比分析，健康教育后对高血压危险因素了解情况优越于教育前，排除心理影响，相比较有统计学意义 (P<0.05) 。结论：健康管理教育后，对高血压患者加强综合管理，增加了患者的依从性，提高了治疗效果。

简介：[摘要 ]目的：分析健康教育运用于消化内镜检查护理中的效果。方法：选取我院 2018年 2月 -2019年 2月期间采取消化内镜检查的患者 126例进行研究分析，将患者分为两组后分别采取健康教育护理和常规护理，对比两组患者的护理满意度及不良反应率。结果：实验组患者对健康教育护理的满意度高于常规护理患者， P〈 0.05表示统计学有意义。实验组患者采取健康教育护理后的不良反应率低于对照组， P〈 0.05表示统计学有意义。结论：消化内镜检查后的护理手段选择健康教育干预，能够提高患者对护理的满意度，也能降低患者不良反应发病率，促进检查效果的提升。

简介：[ 摘要 ] 目的 研究早期 2 型糖尿病筛查中健康体检的作用。 方法 选取我院 2018 年 1 月至 2018 年 10 月 5200 名早期 2 型糖尿病筛查者作为研究对象，均行门诊检查、健康体检，比较健康体检与门诊检查 2 型糖尿病、无典型症状性 2 型糖尿病检出率。 结果 5200 名早期 2 型糖尿病筛查者中，健康体检 2 型糖尿病检出率 5.58% （ 290/5200 ）与门诊检查 5.35% （ 278/5200 ）相比，差异无统计学意义（ P ＞ 0.05 ）；健康体检无典型症状性 2 型糖尿病检出率 62.41% （ 181/290 ）较门诊检查 29.14% （ 81/278 ）高（ P ＜ 0.05 ）。 结论 健康体检可有效检出 2 型糖尿病，还可显著提高无典型症状性 2 型糖尿病检出率。

简介：摘要:目的探究健康教育在骨折护理中的临床应用及满意度。方法以骨折患者

简介：摘要：目的探究健康教育在慢性病高血压管理中的实施效果。方法以高血压患者 80例为研究对象，涉及时间 2018年 1月 -2019年 1月，分为参照组与研究组，每组 40例，给予参照组常规护理，给予研究组健康教育，对比两组患者的血压变化、护理满意度，使用统计学进行分析。结果研究组护理后收缩压、舒张压均优于参照组， P<0.05。研究组护理满意度优于参照组， P<0.05。结论高血压患者实施健康教育，促进血压恢复正常水平，提高护理满意度，对患者具有重要意义。

简介：[摘要 ] 目的 探讨术前个性化健康宣教在骨科择期手术患者中的应用效果。方法 将 2019 年 1 ～ 7 月在骨科住院行择期手术的 400 例患者随机等分为观察组和对照组。对照组采用常规术前健康宣教的形式，观察组根据患者的病情向家属或患者进行个性化术前健康宣教。结果 观察组患者及家属对术前注意事项的重视度、知晓及执行率均高于对照组 ( P ＜ 0.05) ，患者手术安全性 ( 手术及时执行率 ) 优于对照组，术后并发症的发生率低于对照组 ( P ＜ 0.05) 。结论 采用个性化术前健康宣教可以明显提高家属及患者术前注意事项的执行正确率，保证了手术安全性，缩短了住院时间，促进了疾病的恢复，提高了家属的满意度。

简介：摘要：目的：对护理健康教育在骨科临床护理过程中的应用价值进行研究。方法：本次实验对象为骨科患者，在2018年4月开展本次实验，在2020年8月结束本次实验，共计110例患者参与本次实验中来。所选患者均接受随机编号，将奇数编号患者划分为对照组，将偶数编号患者划分为实验组。通过一般护理手段护理对照组患者，通过护理健康教育联合一般护理手段护理实验组患者，对两组患者护理顺应性、并发症出现情况进行分析和对比。结果：对本次实验进行系统的分析，实验组患者护理顺应性上升幅度相比对照组患者较大，两组相关数据之间差异较为凸显，（p＜0.05）；对本次实验进行全面的分析，实验组患者并发症出现概率下降幅度相比对照组患者较大，两组相关数据之间差异较为凸显，（p＜0.05）。结论：在骨科临床护理过程中护理健康教育有着较高的应用价值，其在提高骨科患者护理顺应性、降低并发症出现概率方面有着较为突出的作用。

简介：摘要：目的：分析改进家属健康教育对老年髋部骨折患者术后康复的作用及影响。 方法：样本区间： 2018 年 1 月 -2019 年 12 月，研究主体： 62 例 老年髋部骨折手术治疗病例样本，以奇偶数字表法将纳入样本分组， 31 例实施常规护理（对比组）， 31 例加强 改进家属健康教育（研究组），对比分析干预效果差异性。 结果：研究组康复锻炼依从性 96.77% （ 30/31 ） 比对比组 80.65% （ 25/31 ） 更高， 差异显著， P＜ 0.05； 干预前，两组 Harris 评分差异较小， P＞ 0.05，干预后 1 个月、 3 个月、 6 个月研究组 Harris 评分均比对比组更高， 差异显著， P＜ 0.05。 结论 ：针对老年髋部骨折患者，予以 改进家属健康教育，可提升患者锻炼依从性，促进 髋关节康复进程。

简介：【摘要】目的：探讨健康管理中心护士科研能力现状与培训需求。方法：纳入健康管理中心所有护士，共74名，其中不包括休假、病假满一年的护士，应用护士科研能力自评量表对护士科研能力以及培训需求作进一步调查分析。结果：在本次研究调查中发现，护士科研能力普遍较低，74名护士自评调查中高水平仅占比10.81%，科研能力评分明显低于常模分值（P＜0.05）；护士对护理科研相关知识具有明确的培训需求，其中统计分析需求位列前5的主要包括科研选题、分析材料、应用统计学分析、申报课题以及收集资料。结论：对健康管理中心护士科研方面实施政策引导，同时构建相应的培训平台予以针对性的措施，促进护士科研水平提升，提高健康管理中心整体护理质量。

简介：摘要：目的：对重性精神疾病的患者进行规范化的治疗和健康教育，进而观察规范化的治疗对于重症精神疾病患者的效果。方法：选取2020年至2021年患有重症精神疾病的86例患者，观察患者规范化的治疗和健康教育前后的状态进行对比和研究。结果：通过六个月的治疗之后发现，对患者使用规范化的治疗方式和规范化的健康教育，患者在精神疾病方面的病症取得了很大的改善，并且在接受治疗的人数中，病情有所缓解的患者还在不断增加，说明规范化的治疗方式对于患有重症精神疾病的患者来说是有一定效果的。结论：通过上述的研究以及结果发现，当患者患有重症精神疾病的时候，应最大范围内的为其提供规范化的治疗方式和规范化的健康教育，可以使患者达到更好的治疗效果，使患者的精神方面最大可能的回归到正常的身体状态。