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  • 简介:语言是教师的必备之才,好的教学内容、教学方法,需要好的课堂语言来完成。声乐教学活动是教师将理论转化为实践的过程,教师的语言表达艺术对教学质量起着举足轻重的作用。

  • 标签: 声乐教学 语言 艺术性
  • 简介:文章从不同的侧面论述了乐队总谱移调乐器声部的移调弹奏问题,阐述了移调弹奏的基本规律和方法。

  • 标签: 总谱 谱号 移调 音高 弹奏 乐队
  • 简介:乐曲中有些特定的演奏手法,使某些音很难在乐谱上标定确切的音高,通常只能写出近似的音符,因此,演奏时只有首先领悟了这些音的实际含义.才能准确地表达出乐曲的意趣来。

  • 标签: 二胡 音乐感 演奏手法 音高 乐曲情绪 音律美
  • 简介:视唱练习是中小学音乐课中一个不可缺少的教学内容。单纯的读谱知识教学并不能使学生真正识谱,只有将读谱知识教学与视唱教学结合起来才能使学生从理性与感性的结合上真正学会识谱。学生在视唱练习中常常会出现某些错误,如果我们就事论事地去纠正这些错误而不去“追本溯源”弄清产生这些错误的原因,那么视唱教学的效率就不会很高,而且必将带着某种盲目性。本文拟从视唱心理的

  • 标签: 读谱 视唱教学 识谱 知识教学 心理分析 视谱
  • 简介:蒲松龄《聊斋俚曲》的曲牌[耍孩儿]是明末清初极为流行的曲牌之一.由于通俗易唱而深受广大群众喜爱,所以蒲松龄在他的《聊斋俚曲》中大量地使用它,其目的是想让他的作品《聊斋俚曲》和《聊斋》故事得到更广泛的流传。本文对[耍孩儿]一曲的由来作了考证,对曲式结构作了介绍,对词与曲结合部作了分析,对[耍孩儿]一曲的在《聊斋俚曲》的使用情况作了详细的描述,并对[耍孩儿]一曲在《聊斋俚曲》的作用给予了肯定。

  • 标签: 蒲松龄 《聊斋俚曲》 | 循环曲体
  • 简介:声乐是一种人声表达感情的音乐形式。“声”与“情”在表演相互依存,相辅相成。“情”促使“声”的发挥,“声”表达“情”的内容。在歌唱艺术,声与情是不可分割的艺术整体。本文从实践出发,阐述歌唱的声与情。

  • 标签: 歌唱艺术 理解词义 正确呼吸 咬字吐字 声情并茂
  • 简介:舞台上演奏的紧张情绪,一直是困扰双簧管演奏者发挥自己水平的难题之一。笔者根据自己二十余年从事双簧管演奏与教学的体验,从心理、肌体,技巧训练等方面谈谈自己的一点心得。放松是成功地进行双簧管演奏的关键问题之一。如何使自己的演奏在舞台上尽可能地发挥出自己的最佳水平,除了乐器本身的性能因素、演奏者对管乐作品的驾驭能力之外,重要的是演奏者必须掌握好演奏的放松状态。

  • 标签: 双簧管演奏 演奏者 肌体 音乐作品 舞台 性能因素
  • 简介:汉语、意大利语的语音会直接影响两种语言在歌唱发声的准确与规范,同时还会对歌唱技术的正确发挥和歌唱风格的形成产生潜在的影响。在语音理论指导下,首先对汉、意语音的音位系统和语音节奏因素作全面的对比分析,不仅可防止和纠正歌者在用意大利语歌唱时由于母语的习惯性干扰引起的语音错误和发声状态的失衡,同时会更进一步认识到母语在歌唱发声上的特点,把握汉语美声唱法吐字、行腔的准确性,使之既符合本民族的审美习性,又兼具Belcanto的审美特色

  • 标签: 歌唱 音位 辅音系统 元音系统 语音节奏
  • 简介:旋律是传统钢琴音乐的灵魂,本文从钢琴作品的读谱入手,主要从力度处理和触键方法两个角度论述旋律歌唱性处理的基本原则和方法。

  • 标签: 旋律 读谱 力度处理 触键 钢琴演奏
  • 简介:本文从男高音声部的特性、声区的构建、声区过渡技术的运用等方面对男高音训练的几个主要环节进行了阐述,提出正确理解打开喉咙是建立一个通畅自如的声区的前提,而整个声区声音位置的统一和准确渐进的母音变化,则是完成过渡建立男高音高声区的关键.

  • 标签: 声乐教学 男高音 训练方法 中声区 声音位置 声区过渡技术
  • 简介:优秀的钢琴演奏家拥有精湛的技巧。灵巧的跑动、透亮浑厚的和弦、变化多样的音色和层次丰富的织体往往引人入胜,其中指法的安排起着非常重要的作用。现从预见性、规律性和音乐性三个方面具体阐述,使对指法的安排有一个宏观的、理性的认识。

  • 标签: 钢琴演奏 指法 预见性 规律性 音乐性
  • 简介:<正>随着艺术广告的风靡,绘画艺术不仅提升了很多艺术学科的知名度,而且也使该类广告设计备受瞩目。广告以唯美的视觉感官享受,往往能给广大媒体受众留下深刻的印象。而绘画艺术的色彩运用则是刺激视觉的最佳表现手法,因此绘画艺术成了广告设计的基础,本文就绘画艺术在广告设计的表现效果进行分析,并提出了完善艺术广告设计的几点建议。

  • 标签: 广告设计 平面广告 广告制作者 购买欲望 广告业界 广告作品
  • 简介:作为元代最受追捧的禅僧,峰明本的书法创作经历了从早期形成到晚期成熟的蜕变过程,他那些字里行间融入了禅理、禅悟的书法作品,在明代被称为"柳叶体",且远传日本,具有极高的鉴赏价值。在元代,被后世尊为"赵体"的赵孟頫,左右了整个时代书法发展的走向,但作为赵孟頫禅门师傅的明本却丝毫没有受到其影响,这也使明本的书法作品在中国书法史占据了极其特殊的地位。

  • 标签: 书法 明本 鉴赏 "柳叶体"
  • 简介:音乐是一种表演艺术,音乐表演是赋予音乐作品以活的生命的创造行为。我们演奏者就是要通过自己富有感情的演奏,把音乐的美沁入听众的心灵深处,带给人以美的享受,使人们的感情世界更加丰富、更加充实;同时也为音乐作品注入新的活力,使其焕发出新的光彩。三弦演奏也不例外,它能以特有

  • 标签: 三弦 乐曲 演奏者 情感表现 感情表现 音乐表演
  • 简介:王羲之,这个名字几乎成了中国书法的代名词,特别王羲之的《兰亭集序》为历代书法家所敬仰,被誉作"天下第一行书"。事实上,王羲之曾是个"笨小孩"。他做事不灵活,特别不善言辞,"幼讷于言,人未之奇",周围的人都不看好他。父母对小王羲之愁肠百转,

  • 标签: 历代书法 中国书法 《兰亭集序》 心理暗示 相面先生 智力低下
  • 简介:<正>文章和白百何"8分钟"速配。其实严格说,《失恋33天》给人的感觉,不太像是一部标准的电影,它的编排形式仿佛更接近时下流行的小剧场白领剧,或是像一部轻快活泼电视剧的浓缩版精剪版。只在这里要强调下,像"电视剧"不是什么明确的贬义。相反,它很可能会是带来一种新类型的土壤。

  • 标签: 银幕形象 编排形式 部标准 浓缩版 李芳芳 徐克
  • 简介:心理训练是高师声乐教学的重要内容之一,实践证明,歌唱者的心理状态在歌唱起着重要的作用,因此,在教学歌唱技术训练与心理训练同步进行,以达到最佳的歌唱状态,从而更好地完成声乐教学任务.

  • 标签: 高师声乐教学 歌唱状态 歌唱技术 歌唱者 心理训练
  • 简介:声乐表演谓之“唱”,器乐表演谓之“奏”,唱与奏区分并概括了音乐表演艺术的两大门类。但在音乐教学,从教学方法的意义上来说,对于唱和奏,我们却不应强调它们的区分性,而应强调它们的交融性。唱的训练(声乐教学)离不开奏,如学习键盘;奏的训练(器乐教学)也离不开唱,如视唱练耳。当今,与方兴未艾的“学琴热”相随而空前普及的儿童器乐教学,则往往忽视了奏不离唱、以唱带奏的原则,而不同程度地存在一种重奏轻唱的现象。

  • 标签: 器乐教学 儿童 音乐表演艺术 声乐表演 器乐表演 音乐教学
  • 简介:影视漱曲是影视创作不可或缺的硪要组成部分。当我们听到经典的影视歌曲时,似乎可以穿越时空的隧道,回到过去,雨温旧时的心情,那悠扬动听的旋律如同一条永不停息的河流日夜流淌……我就是如此地将影视歌曲贯穿在所有的创作之中。歌曲《发现》、《父亲,你是安静的》、《知道不知道》、《知足是福》、《清官谣》、《故事里的事》、《天上有没有北大荒》、《红花》、《真情年代》、《贞观长歌》、娌理想国》等,都建立在这样的理念之上。

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