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  • 简介:由武汉大学和教育部语言文字应用研究所主办,三峡大学和湖北师范学院协办“言语与言语学国际学术研讨”于2002年10月25—28日在武汉召开。来自中国内地、澳门、英国、日本、韩国、新加坡、菲律宾、越南、土耳其等九个国家和地区60多位代表出席了会议,提交论文、论文提要60余篇。

  • 标签: 言语义 言语表达 言语应用 “言语与言语学”国际学术研讨会
  • 简介:摘要教师职业道德作为一个包含诸多层面内容体系,是直接影响学校教师教育教学效果和学生成长重要因素,特别是对于小学生这一具有较强可塑性特殊群体而言其意义与价值更为明显。教师职业道德重要性就构成了强化道德建设必要性,要求小学各学科教师要深刻认识职业道德价值,通过多种渠道和方式优化提升自身职业道德,这是落实教师“教书育人”基本理念客观需要。本文紧密围绕教师职业道德这一特定主题,重点阐述和探讨教师职业道德对小学生成长影响。

  • 标签: 小学教师 职业道德 学生 成长 影响
  • 简介:摘要积极培育和践行社会主义核心价值观成为维护我国意识形态安全迫切需要,也成为全国上下一项重要政治任务。

  • 标签: 社会主义核心价值观 员工道德素养
  • 简介:内容摘要数学意识是对数学作用和运用看法,指对“数学有用”认识和“用数学”程度,它是数学素质一个重要组成部分,随着我国和世界经济发展,计算机普及,数学与各行业已息息相关,数学意识强弱将直接影响和决定人们处理纷杂经济事务、日常生活、科研科技质量和效率。如何培养学生数学意识,要如三方面入手即作为数学教师,首先要热爱数学,增强自己数学观念,真正透彻理解数学作用和强大生命力;其次,注重培养学生“数学有用”意识;再次,注重培养学生“用数学”意识。

  • 标签: 数学 观念 思想 运用
  • 简介:摘要培养学生“自能读书”能力,我觉得需要注意趣味性,自读训练“经常化”,自读能力“拓展化”,同时注重教学内容开放性,满足学生多样化需求。帮助他们掌握学习、读书基本方法,锻炼他们汲取知识、思考、分析、了解问题能力。

  • 标签: 培养学生 自能读书 方法途径
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  • 简介:由香港中文大学中文系及汉语语言学研究中心主办、香港中文大学雅礼中国语文研习所、天津大学语言科学研究中心及美国伊利诺大学中国诗歌文化论坛协办第二届汉语韵律语法研究国际研讨(ICCPG2),将于2015年11月7日至11月8日在香港中文大学召开。

  • 标签: 国际研讨会 语法研究 汉语 韵律 香港中文大学 语言学研究
  • 简介:由中国社会科学院语言研究所句法语义研究室和《中国语文》编辑部主办第十八次现代汉语语法学术讨论定于2014年10月27日至30日在澳门大学举行。本次讨论会由澳门大学联合主办,商务印书馆协办。会议主要议题:1)汉语时、体、情态和语气问题;2)普遍语法原则与汉语特殊句式;也可探讨其他汉语语法范畴问题。凡希望参加讨论学者请提交论文(邮寄或致函会议联系人信箱),会议筹备组将组织专家匿名评审以确定与会资格。

  • 标签: 现代汉语语法 学术讨论会 论文 中国社会科学院 征集 《中国语文》
  • 简介:中国辞书学会第十届全国语文辞书学术研讨会于2015年8月28日至30日在贵州省贵阳市举行。本次会议由中国辞书学会语文辞书专业委员主办,人民教育出版社、贵州师范大学、贵阳孔学堂文化传播中心承办,中国社会科学院语言研究所、商务印书馆、上海辞书出版社、语文出版社、外语教学与研究出版社和孔学堂书局协办,来自中国社会科学院、北京大学、澳门理工学院、河北师范大学、广东外语外贸大学等全国30多个高校、

  • 标签: 学术研讨会 语文辞书 研讨会综述 外语教学与研究出版社 中国社会科学院 广东外语外贸大学
  • 简介:摘要党中央提出“四个全面”战略布局。本文紧扣“全面从严治党”总体要求,在多年党务工作实践中,积极探索党建工作新规律,发现新问题,提高新本领,对于开启新时代国有企业党治党新征程,具有十分重要现实意义。

  • 标签: 探索规律 管党治党 新征程
  • 简介:摘要小学五、六年级孩子们陆续进入青春期,身心有了一些微妙变化,异性之间有了朦胧爱慕,出现了一些“早恋”现象,这种现象如果处理不当产生一系列不良后果。所以“早恋”问题是家长和老师必须面对并妥善解决问题。

  • 标签: 小学生 早恋 早恋成因 早恋类型 早恋解决办法
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  • 简介:摘要青少年是国家未来,近年来青少年犯罪已经成为我国十分严重问题之一。本文针对我校现状,总结了我校法制教育存在现状,提出多种措施,期望提高我校法制教育总体水平,促进我校繁荣发展,多方面提高学生综合能力。

  • 标签: 法制教育 青少年 法律意识
  • 简介:摘要本文分析了我们高三学生缺乏学习兴趣根源,我们提出了中学生英语学习兴趣培养建议一是通过有趣教学活动,提升学生学习兴趣;二是通过灵活多变教学方法,提升学生学习兴趣;三是注意对学生进行激励和表扬,树立学生信心;四是进行成功体验活动,改善学生对英语学习片面的认知。

  • 标签: 我们高三学生 英语学习 兴趣培养