简介：随着小学英语教学的全面实施，初中起始年级的英语教学面临着更多的新的挑战。如何优化“小初”衔接，进一步提高教学质量就是其中之一。通过长期的教学实践，笔者认为，在初中起始阶段要坚持听说领先，强化听说训练，增强学生的听说能力，促进教学质量的提高。

简介：摘要随着小学新课程改革的不断进行，道德与法治课程的教学内容也被赋予了新的内涵和说明，即重视小学道德与法治的生活化的课堂教学模式，积极探索、大胆尝试，以期提高道德与法治课程的整体教学质量。通过生活化教学，可以有效地激发学生的学习积极性，将教材理论与小学生的生活实际相结合，有助于学生更好地理解记忆所学内容，并融会贯通、学以致用。

简介：

简介：摘要随着小学新课程改革的不断进行，道德与法治课程的教学内容也被赋予了新的内涵和说明，即重视小学道德与法治的生活化的课堂教学模式，积极探索，大胆尝试，以期提高道德与法治课程的整体教学质量。通过生活化教学，可以有效地激发学生的学习积极性，将教材理论与小学生的生活实际相结合，有助于学生更好地理解记忆所学内容，并融会贯通，学以致用。

简介：摘要：在当前的教育体系中，英语学科的小初衔接是一个至关重要的环节，它不仅影响着学生的学习兴趣，还关系到学生语言能力的发展。本研究旨在探讨英语学科小初衔接的有效实践策略，以期为教育工作者提供参考。研究通过问卷调查、访谈和课堂观察等方法，分析了小初衔接中存在的问题，并提出了相应的解决策略。教师的教学方法、课程内容的连贯性以及学生学习动机的激发是小初衔接成功的关键因素。教育部门应重视小初衔接的过渡，通过教师培训、课程设计和学习资源的整合，促进学生英语能力的平稳过渡。

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简介：随着中国城市化的发展，人、财、物流的急剧增长，街头两抢犯罪问题日益突出。为更好地预防抢劫犯罪和被害问题的发生，本文运用日常活动理论对被害的典型情境进行分析。通过探讨得出此类案件的三类典型情境并提出相应的建议，这对预防与解决城市街头抢劫、抢夺犯罪问题具有现实意义。

简介：摘要随着国家大力推进教育改革，各高校内的教育改革也在抓紧落实，对教学与管理工作模式做出了进一步调整，并加以创新和拓展，办学规模也随之不断扩大，生源的扩招力度也在不断加大，校园内的所有人员，包括教师、学生、校领导等人员数量显著增加，致使校园治安环境越来越复杂，无疑增加了高校治安管理工作的难度，各类治安问题频发，严重影响着校园秩序的稳定和谐。因此，本文就高校治安案件侦破现状展开了一系列分析，望对各高校治安管理有所帮助。

简介：1937年10月,在中共中央所在地延安,发生了一起震惊陕甘宁边区、影响波及全中国的重大案件——时任抗日军政大学第六队队长的黄克功,因逼婚未遂,枪杀了陕北公学女学员刘茜。此案一出,立即在边区内外引起了很大震动。在国统区,国民党的舆论喉舌则大肆渲染,攻击和污蔑边区政府"封建割据""无法无天""蹂躏人权"。事件发生后,中共中央、中央军委和边区政府高度重视。毛泽东亲自主持召开了会议,经过反复讨论酝酿,决定将黄克功处以死刑。

简介：摘要：根据对已有诸多传销类案件的分析发现：受害者本身的特质与此类案件的发生有着密切的联系，但是现有的研究并未关注于此问题。目前关于传销的研究文献主要集中在心理、社会、法律、道德领域，其中对传销的心理学研究仍处于质量研究阶段，研究者主要侧重于传销的定义和传销组织的发展状态、传销的特性、加入传销组织的理由、传销造成的伤害及传销危害预防方法等理论上的说明，缺乏相关的定量实证研究。因此从量化的角度深入分析传销案件中的受害人，对于防控传销案件的发生具有重要意义。

简介：摘要：随着法治建设的深入，劳动者维权意识的增强，企业经济活动的频繁，劳动争议类案件的数量也一直高居不下。由于劳动者自身法律水平、法律经验的局限性以及《深圳经济特区和谐劳动关系促进条例》第五十八条规定劳动者合理维权的律师费由用人单位承担（最高不超过5000元），劳动者在仲裁或诉讼过程中往往聘请律师，因此劳动争议案件的实务问题也是广大律师重点关注的。本文对于劳动争议案件中劳动者主要仲裁事项或诉求进行归纳总结，并作出实务研讨。

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简介：由于近代学统的断裂,中国法制史主流研究模式偏离了中国自身历史秩序建构的基本原理,进入了＂以西范中＂的研究误区。中国当代法史学者须本着资源本土化学术自觉,树立自己的精神信仰,从法律移植转向法律＂混合＂,培植法史学科后备人才,创造出中国法制史学科新体系。

简介：摘要： 伴随着新课改的全面实施，在小学数学教学过程中，教师应该充分全面的突出小学生的主体性地位，科学培养学生的学习兴趣，促使他们主动积极的投身于小学数学的学习实践中。在小学数学教学过程中，数学游戏以及故事是非常重要的线索。教师可以将游戏或者故事同数学内容结合起来，以此来达到激趣的目的。

简介：刘勰《文心雕龙·附会》中说：“大体文章，类多枝派．整派者依源。理枝者循干。是以附辞会义，务总纲领；驱万涂于同归，贞百虑于一致。使众理虽繁，而无倒置之乖；群言虽多，而无棼丝之乱。”这句话用在《林教头风雪山神庙》一文的叙事线索的理解和把握上，尤为适切。

简介：在新课程理念背景下,探讨了高中化学高效课堂教学的“线索”与“结构”的提炼和设计问题,提出了将预设的“静态结构”转变为具有生命力的“动态结构”的高中化学高效课堂教学策略.

简介：在分析高校会计工作的环境变迁以对会计基础工作影响的基础上,通过实证研究,找到会计基础工作规范化方面存在的困难及原因,提出了完善规范、加强重视、加强管理、重视继续教育、提高会计人员地位等针对性的解决措施。

简介：摘 要：教学线索是教师依照教学目标而设计的贯穿整个教学过程的逻辑线条，科学史的融入可以给教师的教和学生的学提供更多的抓手。本文以《大气压强》教学为例，设计和实施两种教学方案并进行对照，从而来凸显科学史在情境创设，探究活动，知识建构等方面的重要作用。

简介：理解光电效应，掌握光电效应所遵循的规律，一般情况下通过两条线索比较易于完成，这两条线索是：一是光的频率线，二是光的强度线．

简介：摘要：本文主要以情感线索为出发点，分析学生如何应对高中英语完形填空题型中遇到的情感线索，探究如何让学生在答题过程中，敏锐地洞悉文章中的情感基调，情感转变和情感升华，实现快速准确的答题。