简介：摘要企业对会计人才需求的不断变化，促进了高校对会计人才的陪养改革和发展。会计属于经济管理学科，它的实践性非常强。会计工作的实践要求会计专业学生必须具备扎实的会计基本理论知识、较强的业务操作能力和对经济活动的分析管理能力。

简介：摘要基于车道条件和交通条件下，外部环境因素对交叉口动态通行能力的影响因素分析。

简介：摘要随着经济水平的不断提高，促进了我国土地工程能力评价的发展，同时也对土地工程的从业者提出了更高的期许。随着信息技术的不断普及，土地工程能力评价中也开始利用信息技术来作为平台，这不仅能够有效的提高土地工程能力评价的效率，同时也有助于土地工程能力评价质量的提高。本文主要介绍了现代信息技术在土地能力评价中的具体应用，以供参考。

简介：摘要辐射环境监测属于环境监管的基础，在此基础上提出辐射环境监测能力的评估体系与指标，且对国家省级环保系统的辐射环境监测能力展开初步的分析统计工作，为我国的辐射环境监测能力提升，辐射环境监测能力和应急能力的有效掌握提供根据。

简介：摘要现阶段，社会大众对于公共服务风的潜在需求越来越多的转变成为现实的需求，但是从当前的现实情况来看，政府的公共服务投入严重不足，服务不到位，这在很大程度上成为了整个社会的主要矛盾。因此进一步提高政府单位的公共服务能力，才能够化解这矛盾。本文将重点探究，我国基层政府公共服务过程当中所存在的不足，并且结合这些不足，提出相应的解决对策和措施。

简介：摘要矿山事故应急救援是一项社会性减灾防灾工作，涉及科学、技术、计划、管理多个领域。《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》提出了加快全国生产安全应急救援体系建设的要求。本文针对新时期矿山救护队面临的繁重复杂的抢险救灾任务，从指挥员决策能力，战斗员的身体素质、业务资质、心理素质，救援装备配置等方面探讨矿山救护队应急救援能力提升的途径和方法。

简介：摘要港口是连接内陆与外界的纽带和桥梁，对促进一个国家经济发展具有重要意义。港口的运输作用发挥有赖于港口的通航能力。本文就港口的通航能力这一课题展开研究，分为港口吞吐量与港口航道通过能力的关系、影响港口航道通过能力的因素、数学计算方法三个模块展开论述，希望对诸位读者有所启发。

简介：地震时建筑破坏原因是多方面的，其中地基沉降的影响是最重要的原因之一。地基发生不均匀沉降越大，使建筑结构产生的附加内应力就越大；结构的安全系数就越小。抗破坏能力就降低，地震时就容易产生破坏。

简介：摘要随着恩施地区新能源的大力发展，清洁能源消纳问题逐步凸显。电力供应丰余枯缺矛盾突显，结合电网实际情况，依据相关管理部门颁布的有关风电、生物质、水电等清洁能源管理规定、规范，结合恩施地区电网实际，通过发电厂站端数据标准化建设，山区水风电资源耦合特性分析，电网风险安全性分析等手段，加强了发电厂子站自动化系统建设及运维、电厂并网及运行管理、发电计划管控及网厂协调，同时通过发电计划智能化管理、计划安全校核管理两大核心流程，实现了发电计划制订、修改、校核、下发一体化流程管控，有效解决了网内发电随机性大的风电、小水电给电网安全稳定运行带来的隐患，保证了恩施电网内清洁能源有序发电，提升了地区清洁能源发电厂效益。

简介：摘要桥梁工程施工是土木工程专业的一门与实践密切相关的专业课课程，在实际的道路工程建设中,桥涵工程建设始终是一项非常重要的建设项目。其主要原因是它在整个道路工程建设中桥施工所占比重大,现代桥梁发展比较迅速，涉及到的新技术、新工艺也比较复杂。为了培养能够满足培养桥涵施工的专业技术人员对职业院校教育中的对教学方法提出了更高要求。本文以《桥涵施工》课堂教学为例，对如何把所学的桥涵施工专业类的知识更好的运用到生产实践中去进行讨论。

简介：摘要TESOL课程以交际式教学方法为基本理念，突出语言的有效沟通这一特点。在教学设计中，充分体现以学生为中心，同时又强调教师的引导作用，而语言的准确性与流利性在不同的教学阶段有不同的侧重。结合这些教学理念和特点，环境教育双语教学应强化专业英语的听说能力，突出语言的交际功能，尝试全程引导式教学，并根据各教学环节任务的不同，适时调整课堂组织与管理。此外，应丰富现有教学手段和教学素材，将可视化教学、仿真教学等植入课堂中，真正实现交际型双语教学

简介：摘要建筑力学作为建筑工程技术的一门专业的教育课程，在高职院校教育体系中有着重要教学导向。如何提高学生的学习兴趣是力学教师需要关注的课题。本文通过高职院校建筑力学课程教学的探究，对教师在理论知识的教学实践，要求学生通过团队合作，找到建筑工程实例自身问题，这样不但可以提高学生的学习建筑力学的兴趣，还可以提高学习效果和学生的创新能力以及团队合作能力的培养。

简介：摘要随着我国的教育事业的不断发展，在高职教学中，园林专业的基础课程就是《园林制图》，《园林制图》的整个课程设计具有较强的实践性，所包含的内容也非常的广泛，针对现阶段的原理制图课程的教学内容和教学方式进行初步的探讨研究，可以在一定程度上提高《园林制图》课程的教学质量和实践操作能力。

简介：摘要随着我国基础教育课程改革的力度不断加大，课程资源的重要性日益显现出来。然而，长期高度统一的计划体制使得我们很少接触到课程资源的概念，更不用说课程资源的开发与利用问题了。所以，课程资源的建设问题是我国基础教育改革所面临的一个暂新课题。本文

简介：摘要TESOL课程以交际式教学方法为基本理念，突出语言的有效沟通这一特点。在教学设计中，充分体现以学生为中心，同时又强调教师的引导作用，而语言的准确性与流利性在不同的教学阶段有不同的侧重。结合这些教学理念和特点，环境教育双语教学应强化专业英语的听说能力，突出语言的交际功能，尝试全程引导式教学，并根据各教学环节任务的不同，适时调整课堂组织与管理。此外，应丰富现有教学手段和教学素材，将可视化教学、仿真教学等植入课堂中，真正实现交际型双语教学

简介：摘要园林AutoCAD是高职学校一门非常重要的核心必修课，要具有极高的理论性的同时，还具有极高的应用性与实际可操作性，因为高职学生所学的课程往往是急需用于工作中的，只有实用性强的课程才是适合中职学生的课程，但是在进行园林AutoCAD这门课时，很多教师教学设计方案都存在一些问题，本文通过笔者在讲授这门课时所遇到的困难来探讨一下如何更好地开展教学，希望可以给需要开展这门课程的教师参考。

简介：摘要模型制作是培养建筑专业人才实践能力的重要途径，也是建筑学专业实践教学的基本途径。它有效地推动了学生将"平面设计"思维转化为"3D立体"设计思维的过程。本论文针对当前建筑模型制作课程教学模式存在的问题展开分析，并进行解决策略的探索。

简介：摘要伴随着高职高专课程改革的洪流，我们就不能再按部就班的讲专业基础及核心专业课后进行讲解了。室内设计是建筑装饰课程的核心课程，前导课程有《室内设计原理》、《CAD建筑工程制图》、3Dmax、《室内装修材料与施工工艺》、《室内装修概预算》，后续课程有《居室空间设计》，《商业空间设计》、《餐饮娱乐空间设计》、《办公空间设计》等核心专业课。对于课程的整合是关键，我们用怎样的方法进行课程的开展是核心。

简介：摘要素质教育在电路课程教学上的体现，应以培养学生创造性地解决工程实际问题的能力和独立设计能力为重点。电路实验教学相对于理论教学更具有直观性、综合性和创造性，有利于培养学生的创新能力。我们在比较国内外著名高校电子科学与技术专业的课程设置与实验情况后，对在电路实验教学中如何开展素质教育，培养学生的创新能力进行了改革与思考。

简介：摘要笔者长期从事汽车服务工程研究的工作，本文主要论述车辆工程实验课程体系的必要性以及提出了车辆工程专业实验课程的总体建设思路等内容，旨在与同行探究学习共同进步。