探究光技术在多媒体虚拟仿真课堂教学的应用

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摘要 只有正确运用恰当的技术手段,才能做到在教学活动中"学生为主体、教师为主导",解决课堂和远程等教学存在问题。文章只从观念技术的角度来探究光技术在多媒体虚拟仿真教学的应用,在课堂、网络远程等教学活动中真正实现与学生互动和教师言传身教的主导作用,实现教育人性化的活动。
作者 吴平
机构地区 不详
出处 《现代教育技术》 2009年S1期
出版日期 2009年10月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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