简介:摘要:英语阅读教学是中学英语的重要组成部分,是学生学会英语的途径之一,教师要摒弃传统的教学方式,采用多种教学手段引导学生进行阅读,培养学生良好的阅读思维和阅读习惯。
简介:摘要:中学生的思想道德教育不仅关系到学生个人的道德水平,也关系到民族、国家未来接班人的需要。如今,中学思政课程存在着教育方式手段老化,学生不能完全理解,不能做到知行合一等种种问题。我们应该创新中学生思政课程的模式,加强思政教育,使学生能够真正有效地学到知识,为将来所用。
简介:【摘要】在教育改革发展的趋势下,教育部门越来越注重教学的创新性,目的是摆脱传统的教学方法,让学生对学习产生更大的兴趣,从而提升学生学习的学习质量。尤其针对小学数学而言,小学生的思维模式不严谨,思想处于萌芽状态,况且小学生有很严重的贪玩心理,假如教师引导不得当,只会让学生产生厌学的心理。因此,需要在小学教学中进行创新,特别的是小学数学,创立数学教学游戏模式,令学生在游戏中学习到知识,进而提升学生的学习效率。
简介:摘要目的对石家庄市市售茶叶浸出液中氟含量进行调查分析。方法2017-2019年,将石家庄市茶叶市场抽取的销量较高的茶叶(包括绿茶、花茶、黑茶、乌龙茶、红茶、白茶、黄茶7大类),经不同的浸泡时间(5、10、15、20 min)、浸泡次数(1、2、3次)处理后,使用氟离子选择电极法测定茶叶中氟含量。结果本研究共检测82个茶叶样品,其中绿茶25个(30.49%),花茶5个(6.10%),黑茶11个(13.41%),乌龙茶17个(20.73%),红茶15个(18.29%),白茶7个(8.54%),黄茶2个(2.44%)。绿茶、乌龙茶、红茶、黑茶浸泡20 min后茶叶浸出液中氟含量(中位数,40.63、65.43、26.39、58.90 mg/kg)显著高于5 min(23.09、32.24、15.77、32.00 mg/kg,P均< 0.05)。以浸泡20 min浸出液氟含量为总氟量计,乌龙茶最高,中位数为65.43 mg/kg;红茶最低,中位数为26.39 mg/kg;且乌龙茶、黑茶、花茶的氟含量显著高于红茶(P均< 0.05)。绿茶、乌龙茶、红茶、黑茶、白茶随冲泡次数的增加,茶叶浸出液中的氟含量显著减少(P均< 0.05)。结论石家庄市市售茶叶浸出液中氟含量最高为乌龙茶,最低为红茶,建议石家庄市本地居民宜饮用红茶。
简介:摘 要:本文从公园城市的概念和内涵入手,简要介绍了公园城市这一理念在我国的发展和由来,重点从经济、社会和生态环境三个层面,阐述了公园城市的美学、生态、人文(文化)、经济和生活五方面价值。在此基础上,结合哈尔滨市城市总体发展规划和园林绿化及公园建设实际,重点从整体规划设计角度,提出了在哈尔滨市建设公园城市的初步构想。
简介:摘要目的了解噪声作业工人听力损失现状,为制定有效的预防控制策略提供科学依据。方法于2018年1月1日至10月31日,通过作业场所职业病危害申报与备案管理系统和职业健康检查系统,收集株洲市136家企业7 806名噪声作业工人的基本信息和体检信息以及企业行业、类型、规模等相关信息,采用χ2检验对辖区内噪声作业工人的职业健康监护数据和企业信息进行分析。结果株洲市7 806名噪声作业工人年龄为(36.1±9.3)岁,工龄为7.0(3.0, 11.0)年;检出听力损失工人1 270人,检出率为16.27%;疑似职业性噪声聋51人,检出率为0.65%;噪声聋1人,检出率为0.01%。男性听力损失检出率明显高于女性,听力损失和疑似职业性噪声聋检出率均随着年龄和工龄的增加而增加(P< 0.05);不同工种工人听力损失和疑似职业性噪声聋检出率差异均有统计学意义(P<0.05);不同行业、企业规模噪声作业工人听力损失检出率差异均有统计学意义(P<0.05),非金属矿采选行业工人的听力损失检出率较高(33.33%,14/42),小型企业工人的听力损失检出率较高(19.32%,296/1 532);不同经济类型企业噪声作业工人疑似职业性噪声聋检出率差异有统计学意义(P<0.05),私营企业工人的疑似职业性噪声聋检出率较高(1.29%,36/2 782)。结论株洲市噪声作业危害严重,应加强非金属矿采选行业和小型、私营企业的职业卫生防护措施,加大职业卫生执法力度,保护劳动者健康。
简介:摘要:拉萨在加快全面建成小康社会、创建国家“公交都市”示范工程的进程中,需要更好地发挥交通运输在经济社会发展中的支撑引领作用,逐步推进城市公交优先战略。本文采取调查问卷的形式对拉萨市公共交通现状以及交叉口的具体情况进行深入调查,最后从路网系统、慢行系统、信号配时、及交通管理几个方面分析拉萨市城区交通拥堵的成因,找出本市交通发展中存在的问题并提出对策建议,以提高公共交通运行效率和服务水平,缓解拉萨市日益凸显的交通拥堵现状,满足市民便捷、低碳、绿色的出行需求。