简介：

简介：4月28日上午，宿舍收发室门卫对我们说，胡晓风同志昨天下午去世了!这一突如其来的噩耗，使我们大为震惊、悲痛!前几天，他还和我们说了话的，怎么这么快就去世了呢？!我们知道他今年已经是88岁的高寿了。几天前我们看见他坐在宿舍院里的凳了上，一直微笑着看着我们，是多么慈祥、可亲、可敬的一位老人啊!我们正向他走去，也想和他说说话。我们走到他跟前，才看见他很消瘦，皮肤有些松弛，脸色灰暗泛黄，精神也十分不好。我们对他说，好多天没有看见您了，您怎么这么瘦了？

简介：导师的指导限度是一个在实践中十分重要且迫切,但在理论上却一直受到忽视的问题。人们关注更多的是如何加强导师的指导,如何提高师生之间的关系密度,但对于导师的指导限度究竟在哪却鲜见相关研究成果问世。指导限度是影响研究生培养质量的关键因素。导师对研究生的指导一般包括学术指导和人生指导。在学术指导方面,导师不应干涉研究生的学习自由与学术自由;在人生指导方面,导师不应干涉研究生个人价值选择自由。导师的指导在于引导和帮助学生成为卓越的自己,而非任何优秀的＂他人＂。

简介：初次接触《今日养猪业》杂志是在2007年9月份。当我第一眼看到它,就不可救药的喜欢上了它,以后更是期期必看。翻开2009年第1期,发现有奖征文活动,就迫不及待的写了这篇文章,想真诚的表达一下这几年来与《今日养猪业》杂志接触的感受。

简介：教育是一个系统工程,需要社会、学校、家庭的共同参与,作为联系家庭与学校的一条纽带,家访它发挥了无可替代的作用。文章中本人就对家访的理解,谈了一些认识,以利于在未来的教育中有的放矢。

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简介：家访是班主任走进学生家庭，了解学生家庭的具体情况与学生家长交换意见、共同完成对学生进行教育的一种方式。现代社会呼唤教师家访学生、家长呼唤家访，现代的教育理念需要教师“巧妙”的家访。

简介：摘要目的评估社区护士家访在减轻产后抑郁中的作用。方法对照组采用常规社区护理，而干预组在试验期间进行4次心理健康辅导为主的家访，用爱丁堡产后抑郁量表评估护理干预后的效果。结果社区护士家访显著减轻了产后的抑郁程度。而常规的护理则对于产后抑郁的减轻或痊愈没有显著帮助。结论社区护士家访可以在产后抑郁的治疗和预防中推广应用。

简介：一项旨在进一步推动海峡两岸的文化学术交流，促进海峡两岸更加进步与发展的“台湾作家访乡采风”计划已于不久前正式启动。

简介：麦家简介:原名蒋本浒,1964年生于浙江富阳。1983年毕业于解放军工程技术学院无线电系,历任军校学员、技术侦察员、宣传干事、处长等职;1991年毕业于解放军艺术学院文学系;1997年转业任成都电视台电视剧部编剧。以《解密》、《暗算》、《风声》等作品迅速崛起于文坛。曾获第六届国家图书奖、第七届茅盾文学奖。访问者:作家们走上创作之路各有不同的原因,也直接影响到他们最初的创作,我想知道您最初的创作和什么有关?麦家:我第一个作品,相对比较成熟的作品是发表在《昆仑》上,好像是叫《变调》吧,一个

简介：摘要现在孩子的教育存在三个方面的影响，即学校、家庭和社会。我们在做好学校教育的同时，也要多和家长沟通，做好家访工作。然家访是一门艺术，如何做好家访工作是每一位教育工作者经常思考的问题。本文作者结合一些实际情况和工作实践，谈了在这方面的做法和措施。

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简介：摘要：中职学校家访是学校工作者通过去往学生的住所与学生父母进行细致地沟通和讨论，提升学生教育质量的一种重要方式。这是学生家庭教育和学校教育融合的重要途径之一，对推进中职学校学生思想政治教育工作也具有一定针对性和有效性。本文主要研究提高中职学校家访有效性的策略，以增强中职学校家访的针对性和目的性，发挥学校与家庭的共同努力，促进中职学校学生的更好、更全面的发展。

简介：刑事和解与我国当前所处的社会背景有着密切的联系，是在我国政治、经济、文化以及社会机能转型时期出现的一种制度，对于维护社会秩序的稳定以及公民之间的和睦相处有着积极的意义。我主要谈以下几个问题：

简介：丽水市位于浙江省西南部，“九山半水半分田”，森林覆盖率达80．79％，是一个自然生态极为优越的地方，被习近平总书记称为“秀山丽水、天生丽质”。一方水土养一方人，丽水人深切地感受到，生态是一个地方的根本，而教育生态是一个地方教育发展的根基。

简介：新的学期，我又接手了一年级。面对着五十多个可爱的“小不点”，我倾注了极大的耐心和热情，针对每个孩子的情况，进行了“爱心家访”。

简介：家访能够让班主任老师切身熟悉学生的成长环境，了解家长的文化素质以及家庭教育状况，只有通过有效的家访，才能对学生进行全面的认识、分析与理解，真正实现“一把钥匙开一把锁”的目的；家访是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁，是三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离，有利于交换意见、达成共识，最后实现商量解决问题的方法。

简介：摘要：目前，教育领域的教学理念及教学模式、教学方法等都开始进行改变，而作为教学管理工作中不可或缺的家访工作，也应顺势而为进行创新和优化。家访工作体现的是班主任班级管理及教育管理方式，其与学生学习效果、学生管理成效等具有密切联系。初中阶段，要想有效做好家访工作，必然需要班主任注意家访理念的积极转变，明确家访工作意义及作用，如此才能确保家访工作更好地开展，使班主任能对学生进行更全面地了解，确保后续教学计划方案、班级规范等的制定更具针对性。