简介：摘要：家访是实现家校共育、学生信息双向交互的有效手段。农村小学留守学生较多，部分家长外出务农，学生由长辈照看，家访难度较大。为保证家访的实效性，文章立足农村小学生群体家庭实际情况，从家访准备、家访内容、沟通方式、反馈总结四个方面探究农村小学教师家访的有效策略，旨在为农村小学教育质量提升、家校合作开展等提供思路与方法。

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简介：摘要：在小学生健康成长的过程中，不管是生活，又或者是学习都会对学生的行为习惯造成影响。在小学阶段，班主任应该和学生积极沟通，通过家访，双方可以深入探讨学生教育问题，对小学生学习成绩提升以及身心健康发展具有重要帮助。本文阐述了小学班主任进行家访工作的重要性，提出了小学班主任家访工作的开展策略。

简介：摘 要

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简介：摘要：素质教育下对学生全面发展提出更高的要求，现代社会人才培养中也需要考察人才的综合能力和素质。从当前德智体美劳全面教育情况来看，德智体美的教育重视度不断提升,“劳”的教育力度仍然不足，这与很多教师和家长对学生劳动能力培养认知不足具有直接的关系。劳动是学生未来步入社会的基础，同时也是一个人承担起社会责任、家庭责任以及个人责任的基本表现，因此加强对劳动素质培养也需要列入到教育的日程中。本文主要从家访角度对小学生劳动习惯培养的家校合作教育情况进行分析。

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简介：[摘要] 学校的教育是人的思想与人的道德情感的碰撞，工作中需要师生面对面、心连心交流。家访工作能有效地促使教师与家长沟通，让老师走进学生心灵，与学生情感沟通的有效途径。本文主要分两大部分，第一部分介绍家访中常出现的几种误区。第二部分主要介绍教师家访的几种基本方法。

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简介：摘要:家长对于学校德育来说，是一种宝贵的资源。如果能合理利用这个资源，吸收部分家长成为德育导师，学校的德育力量一定能够得到有效补充，学生的全面发展能得到更有力的保障。本课题的提出旨在以我校为例，探索小学生家长成为德育导师的可行性以及实施方法，逐步形成可推广的方案，促进学生的和谐发展。

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简介：摘要：小学教育是开展德育教育的关键时期，小学科学课程作为实施德育教学的重要课程，要观察落实新的教学思想，培养学生科学核心素养。新形势下的小学德育导师在教学过程中，要明确小学科学这门学科对学生全面发展的重要性，运用多元化教学方式构建高效课堂，让学生通过学习端正自身价值观，养成良好的道德品行和心理素质。本身是对小学科学教学中德育导师育人途径的分析，运用有效性的教学手段发挥小学科学课程教学的最大作用。

简介：摘要：教育部要求农村学校保障每一位学生的健康成长以及身体良好发育是农村学校的关键和首要任务。与此同时，农村学校积极开展教师家访活动对学生身心健康以及个人价值观发展都能够起到非常良好的促进作用。除此之外，在学生自身的发展过程当中，家庭对于学生的个人心理发育和身体成长也有着非常重要的意义。所以，本文就主要针对农村初中学校开展教师家访活动的策略作出的进一步探讨和简述。

简介：摘要：家访是教师，尤其是班主任全面、真实地了解学生家庭背景、成长环境、在家表现、家长期望等，促进家校沟通、形成育人合力的重要手段。家访也一直是学校德育工作的重要环节，然而近年由于社会交通环境等日益复杂，考虑到教师家访途中的安全，学校对家访工作的推动力度有所减弱。

简介：摘要：2021年我国颁布“双减”政策和颁布《家庭教育促进法》。“双减”政策背景下，家庭教育的重要性不言而喻。学校教育要与家庭教育紧密结合。家访则是维系教师、家长、学生的纽带，是沟通学校、家庭、社会的桥梁，在学校教育中起着不可替代的作用。文中从家访前期准备、家访目的、家访的最佳时、陪访人员、交流内容、交流策略、谈话方式、家访形式和家访记录等全方位论证如何做好有效家访工作。

简介：摘要：中职学校家访是学校工作者通过去往学生的住所与学生父母进行细致地沟通和讨论，提升学生教育质量的一种重要方式。这是学生家庭教育和学校教育融合的重要途径之一，对推进中职学校学生思想政治教育工作也具有一定针对性和有效性。本文主要研究提高中职学校家访有效性的策略，以增强中职学校家访的针对性和目的性，发挥学校与家庭的共同努力，促进中职学校学生的更好、更全面的发展。