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  • 简介:摘要:随着时代的发展,教师教育教学工作的开展也要结合时代的发展需要,重视对学生综合素养和能力的提升。写作作为语文课程中的重要组成部分之一,是语文教学中的重难点内容。写作课程的开展能够积累学生对语文知识的实际运用经验,同样也能锻炼学生的表达能力,对学生今后的发展有着积极的作用。因此,在小学的语文教育中,教师要重视写作部分的教学,以多样化的方式精心教导学生,使其能够在教师的引导下获得自身综合能力的不断提升,提高教育有效性。

  • 标签: 小学语文 写作教学 实践分析
  • 简介:摘要:主题教学是小学语文教学的一部分,随着新课改政策的不断深化,逐渐在小学语文课程教学中实现广泛运用。不单单对小学生文学素养提升发挥作用,还会增强课堂教学效果,达到事半功倍的教学效果。基于此,本文对小学语文主题进行教学实践研究,有利于小学语文教学稳定发展。

  • 标签: 小学语文主题教学实践策略
  • 简介:摘要:发声训练是目前音乐教学课程当中的一项重要组成部分。基于如何让学生领悟发声,会发声,发好声,则是老师重点研究的教学之一。目前“趣味性”发声教学,就弥补了现在音乐发声教学的诸多不足,教学课堂上不在呆板,让学生能够喜欢上声乐,喜欢课堂的氛围,才能更好的领悟老师所讲的重点。本文在新体系体验式歌唱学法的成果研究下,衍生出了体验式发声训练这一概念,体验式发声训练强调以情感作为体验教学主线,是学生的发声技巧得到有效提升,从而为培养学生的音乐核心素养助力。

  • 标签: 课堂教学 声乐发声 实践
  • 简介:摘要:本论文围绕“新时代实践育人”这一核心,以基本理念、培育目标、育人途径为统领,通过“三个维度”落实实践育人的内容,通过“六条途径”落实实践育人的实施与实施保障,最终实现新时代的实践育人的目的。

  • 标签: 新时代 实践育人 策略 精神育人 知识育人 生活育人
  • 简介:摘要:煤炭在我国能源结构中占有重要地位,但同时也给环境带来了严重的负面影响。大力推进矿山绿色开采,促进了矿山的持续,稳定,健康,和谐发展。随着国家环保部门日益加大对生态环境保护的力度,实现矿山的绿色开采已成为必然。本文对泊江海子煤矿的绿色开采进行了探讨,力求对同类矿井起到一定的借鉴作用。

  • 标签: 生态矿山 绿色开采 实践
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  • 简介:摘要:当前的市场形势,正是要求我们迎风亮剑,在成本端支撑下移,尤其是在煤焦降价,钢材价格难有大幅上涨的当前市场形势中,要转危为机,关键就在于如何让奋进者精神践行落地。炼钢厂充分发扬“奋进者”精神,说干就干,干就干好,以“路虽远,行则将至;事虽难,做则必成”的毅力,通过构建机制、加强学习、提高本领等硬性措施,让员工理解“奋进者”精神,践行“奋进者”精神,争当企业“奋进者”,奋力书写好龙钢逆境突围新考卷。

  • 标签: 奋进者 国有企业 精神力量
  • 简介:摘要:新时期教育要求幼儿园遵从幼儿身心发展规律,为幼儿提供展示自己、挑战自己的机遇,从而提高幼儿的艺术修养。幼儿正是创新能力培养的重要时期,其中,学前美术课程也显得尤为重要,幼儿教师在课堂教学时,需要及时接收新的教学理念,优化美术教学方法,丰富课堂内容,从而使美术课堂焕发新的活力,以此保证幼儿的全方位发展。

  • 标签: 幼儿美术 教育 策略
  • 简介:摘要:读写结合是小学语文教学工作中强化学生核心素养能力的重要举措。阅读是学生感知文章内涵的过程,写作则是学生思想的创作与表达,阅读与写作相互促进。在现阶段的教育背景下,读写结合教学模式已经形成一定的体系,具有较强的教育价值,但是在实际教学工作中仍存在着些许运用问题,需要广大语文教师深入分析,并采用科学有效的方式予以应对。

  • 标签: 小学语文 读写结合 方法策略
  • 简介:摘要:《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》强化了课程育人导向.各课程标准基于义务教育培养目标,将党的教育方针具体化细化为本课程应着力培养的核心素养,体现正确价值观、必备品格和关键能力的培养要求,课程标准针对“内容要求”提出“学业要求”、“教学提示”,细化了评价与考试命题建议,注重实现“教—学—评”一致性.本文旨在探讨“教-学-评”一体化在基于人教版初中数学《反比例函数》单元整体教学中的方法与实践,以期为数学教育改革提供有益的借鉴与启示。

  • 标签: 初中数学 单元整体教学 教学评一体化 实践研究 
  • 简介:摘要:微笑教育对学校教育教学管理的研究开启一个新的视角,它是在建设学校特色文化坚持内涵发展的前提下,运用以人为本的法情相济、以德达治的渠道,追求新时期师生关系民主、平等、和谐的管理目标,实施以情感教育为基础的情态管理。

  • 标签: 微笑教育 师生 积极乐观
  • 简介:摘要:网格化管理目前在社区治理和治安管理领域中的应用较为广泛,这一管理方法在促进管理资源均衡配置以及提高管理体系内部协同效能方面的作用较为突出,十分适用于消防监督。本文讨论了消防监督网格化管理的价值,结合网格化管理理论和消防监督工作需求,对网格化消防监督体系建设和应用要点进行分析,指出应将责任与资源分配、网格体系设计以及网格协调机制设计等作为重点,同时总结了网格化消防监督中存在的实践问题并提出了应对策略,以期为地方消防监督部门提供参考。

  • 标签: 消防监督 网格化 网格划分 协同机制
  • 简介:摘要:书香校园的建设需要有一个很长的过程,并不是一步登天的,因此,就需要校家社通力合作,持续作出努力与坚持。同时,为了构建校家社一体化的红色阅读共同体,我们还要秉持着“让学生通过红色阅读提升思想意识、改变他们的未来”的理念,来合理地提升书香建设的深入程度,并积极地塑造富有丰富内涵、特色很鲜明的红色阅读校园文化。基于此,本文将着重研究书香校园建设实践策略,并在其中融入构建校家社一体化的红色阅读共同体的实践内容,以提升小学书香校园建设质量的提升。

  • 标签: 书香校园建设 红色阅读 校家社一体化
  • 简介:摘要:小班幼儿开展假想游戏能够促进幼儿想象力的发挥、思维能力的发展,这对幼儿未来的学习和成长有着重要的意义。所以在幼儿园小班教学中教师应重视假想游戏,并且鼓励幼儿大胆地想象,发挥自己的想象力和思维能力,提高幼儿园小班教学的质量。但是想要在幼儿园小班教学中有效地运用假想游戏需要教师结合幼儿的个性化差异,并且对幼儿假想的游戏过程、游戏内容给予肯定,帮助幼儿建立足够的信心,这样幼儿才能发挥自己的想象力,实现小班幼儿假想游戏的有序开展。下面本文将对小班幼儿假想游戏有效实施的策略进行研究

  • 标签: 小班幼儿 假想游戏 实践研究
  • 简介:【摘 要】(1)律动活动中采用了情填或故事创设方式。(2)新内容学习前给予幼儿充分准备和提供更多有效支持方法。(3)幼儿律动存在主动进行和被动进行两种情况。(4)律动结构呈现分总特性。(5)多感官的联合参与性特性。(6)示范的多样性特征。针对这些特征,做了简要分析和建议。

  • 标签: 幼儿园大班 韵律教学活动 教学方法 特征分析
  • 简介:摘要:本文深入研究了深圳德科品牌设计有限公司在品牌重塑领域的策略与实践。通过剖析德科公司如何针对不同客户的品牌现状,制定并实施个性化的品牌重塑方案,本文揭示了其在品牌定位、设计创新、传播策略等方面的专业能力和成功经验。研究指出,德科公司注重市场调研与消费者洞察,以精准的品牌定位为基础,通过创新的设计理念和高效的传播手段,成功帮助客户重塑品牌形象,提升品牌价值和市场竞争力。同时,本文还探讨了德科公司在品牌重塑过程中面临的挑战与应对策略,为行业提供了宝贵的参考和借鉴。

  • 标签: 品牌重塑 设计创新 传播策略 成功案例
  • 简介:摘要:小学数学阅读主要针对的是学生对于各类抽象概念的理解。这些概念包括公式、术语、法则等。只有把这些抽象内容进行理解分析并最终内化,才能让学生在面对抽象的数学符号过程中充分发挥演绎和想象,对数学的概念进行更加深入的理解和分析。本文主要探索了小学数学阅读的相关理论和实践思路。

  • 标签: 小学 数学 阅读
  • 简介:    摘要:绿色发展是可持续发展的内在要求和本质特征,是实现社会经济与自然和谐共生的必然选择。煤炭企业作为国民经济建设的基础行业,肩负着保障社会能源资源安全和生态环境健康的重大责任。所以要积极开展矿业结构调整,顺应绿色开采理念,充分认识到绿色矿山建设是社会绿色发展战略和社会生态文明建设的关键内容,自主自觉将实现绿色开采、建设绿色矿山视作煤炭行业现阶段研究的核心课题,进而为促进社会经济长久、稳定发展充分贡献自身力量。据此,本文首先分析了绿色矿山建设的必要性,之后提出了基于绿色开采的绿色矿山建设策略。

  • 标签:     绿色矿山建设 绿色开采 生态环境