简介：摘要：在幼儿教育中，实践教学必不可少。合理利用实践活动能够有效启发幼儿的智力，促进幼儿的全面发展。因此，幼儿教师要重视实践教学的价值，摒弃不正当的引导观念，增加多样化实践形式，激发幼儿活力，为幼儿实践能力的发展打下良好的基础。

简介：摘 要：初中综合实践活动课程的开展旨在锻炼学生的动手能力和实践应用能力，将课本上学到的理论知识在实际生活中得以应用，由此可见初中综合实践活动课的开展对初中生的全面发展和健康成长具有重要的意义，因此教师通过多样的教学方式和教学手段促进初中生融入到综合实践活动课中是非常有必要的。

简介：摘要：初中综合实践活动课程的开展旨在锻炼学生的动手能力和实践应用能力，将课本上学到的理论知识在实际生活中得以应用，由此可见初中综合实践活动课的开展对初中生的全面发展和健康成长具有重要的意义，因此教师通过多样的教学方式和教学手段促进初中生融入到综合实践活动课中是非常有必要的。

简介：摘要：发展德育是提高中等职业学校学生学习素养和个人素质的重要途径。因此，教师需要在日常教学中将专业知识的学习与德育工作结合起来，有效地对学生进行教学，从而确立学生职业素质发展和德育水平建设的总体目标。德育可以为学生提供法律观念和社会意识，是规范学生行为的重要途径，在培养合格的社会主义接班人和培养社会发展的高素质建设者中发挥着至关重要的作用。

简介：摘要：随着时代和社会的发展，人们的思想有了很大的变化。对于教育来说，许多人都改变了对于传统教育和学习的思想观念，更加注重自主学习。传统的教育理念主要以学生被动接受知识为主，这在很大程度上阻碍了学生更好地发挥自身的学习能力。对此，本文主要分析了自主学习的优点及阻碍学生自主学习的原因，并结合了高中历史学科从确定目标、教师引导、自主合作三个方面给出了相关建议，从而给广大的教师及学生提供相应教学方法和学习方法的参考。

简介：摘要：随着我国留守儿童愈发增多，社会公众对留守儿童的教育工作更加关注。不良行为习惯、学习成绩相对较差，同时心理存在一定障碍，是留守学生群体中普遍存在的现象，这主要是因为留守学生在日常生活中缺少家庭教育以及来自父母的关爱。为此，本文主要对留守学生的教育实践进行研究，进而让留守学生得以快乐生活，健康成长。

简介：摘要：从中班升入大班，幼儿游戏经验、生活经验有了一定的积累，原有的游戏模式已经不再满足幼儿需求，因此我们在自主性游戏、室内区域游戏和户外区域游戏都进行了一定的调整，更新活动材料，提高幼儿自主游戏的空间，让各类游戏更加适合幼儿当前的发展状态，教师的指导策略也进行了相应的改变，我们鼓励幼儿自己去解决问题，提高幼儿的独立性，现将大班第一学期游戏活动开展情况进行梳理和总结。

简介：摘要：在教育学理论中曾强调德育教育的工作应该是一个教育完成的过程，所以说，德育应该存在于学生的日常生活中，通过言谈举止来进行呈现，与此同时还会将学生的内心世界以及精神健康状态呈现出来。所以说，小学德育教育工作的开展才是教师教学的重点。基于此，以下对小学德育创新实践进行了探讨，以供参考。

简介：

简介：摘要本研究从纵横学习思维法、DAR[分解（division）、分析（analysis）、解读（reading）]三步术语解读法和比较学习法三个方面对医学英语术语教学方法进行探索。在教学中引导学生在宏观上建立术语学习的框架，从微观上熟练解读术语的步骤，并借用公共英语词汇学习中的一些易混淆词联系比较的学习法，巩固术语词汇的学习和记忆。通过教学引导，帮助学生编织术语学习框架、构建术语学习库，把术语学习和应用变成一个持久有效的学习过程。

简介：　　摘 要：小学数学新课改的一个亮点就是增设了“实践与综合应用”的学习。综合实践性的学习给小学数学课堂增强了趣味性、思考性和操作性，让数学学习与社会生活更好的联系起来，让学生的数学能力在实际生活中更好的得到应用。本文浅谈小学数学综合与实践的教学方式，以提高学生数学学习能力以及生活中的应用能力。

简介：摘要：新课程改革以追求人性化与创造性为目的，以师生互动、生生互动为特征的“对话式”教学和深度学习逐渐深入人心。自然辩证法的教学可以在师生之间构建以问题为契机，聚焦人的现实境遇，并在思辨与研判中共同寻求答案的平等对话。本文以物理教学为本，通过“三阶段”，“三次深度思考”和“三次深度学习”，论述了学科素养下的问题为中心的互动对话式课堂的教学设计理念与实施，通过“深度思考”与“深度学习”达到物理学科素养的培养。

简介：摘要:实验是物理教学的重要载体，对学生的创新实践能力的发展具有积极地作用。初中物理教师应强调物理实验在教学中的重要性，结合学生的发展需求，创新实验教学方案，唤醒学生的主动参与意识，促进学生运用正确的物理思维和灵活的物理知识来完成物理实验，在此过程中，学生的思维创新能力得到有效锻炼。本文就初中物理实验创新实践进行研究，希望可以将加强对学生的物理实验教学，激发学生学习兴趣，使学生可以提高物理的学习素养。

简介：摘要：首先，本项目是可以在现实中实现并融入到同学们的日常生活中的。当前互联网技术发达，大数据日渐成熟，实现数据与程序对接的技术完全可行。其次，当前同类但功能不全的软件已经存在并被使用过，相关技术总结、用户体验数据丰富。再次，同学们已经习惯网络的便利，对各类程序、软件的接受度良好。最后，本软件在方便同学的同时也可以为校方、商家提供便利，为同学们提供了更为便利的选择。其让同学们可以舍弃大量重复软件，用一个程序即可满足学习、生活、社交三大方面；在满足同学的同时，本项目也充分考虑了校方，学校在本平台发布信息，减轻了老师们的负担，优化了校园管理制度；也考虑到了商家，商家基于平台发布优质信息作为宣传，减少了宣发成本的同时也提升了信息被目标消费者接收到的概率。总体来看，是一个三赢的局面。

简介：摘要：幼儿时期是培养孩子劳动意识以及能力的关键期。《幼儿园教育指导纲要》指出:要“幼儿园与家庭、社区合作，引导幼儿了解自己的家人和自己生活有关的社会上各行各业人们的劳动，培养幼儿热爱劳动珍惜劳动果实。通过劳动教育，幼儿不仅可以提高生活自理能还能加强动手能力，还能提高幼儿的创造力和责任感。由此可见开展劳动教育对幼儿的重要性。

简介：摘要：初中的物理知识学习可谓是十分的丰富且广泛，它不但需要学生掌握其理论知识，背诵指定的公式以外，还需要学生们去了解其实验的流程和原理，这些复杂繁琐的知识也就使得学生在学习这门科目时更加的困难且要求更高了。在初中时基本所有的学生都面临着一个难题，那就是升学，升学的压力可谓是随处可见，在这样的情况下，学生们产生害怕学习，不想学习以及对学习产生强烈的抵触也是十分常见的。为了改善这样的现象，为了提高学生们学习的兴趣以及学习的动力，教师需要从课堂入手，将课堂尽量安排的更加丰富，教学模式更加有趣，让物理知识用更加容易了解的方式讲解给学生听，如此以往，学生不但可以很好的克服其畏惧学习的情况，而且也能找回学习物理的信心。

简介：摘要：良好的礼仪修养是中华民族传统美德的一个重要组成部分。开展三雅教育是时代的要求，是党和国家的育人政策的需要。“三雅班级”是班主任队伍建设走“专业化发展”一个重要部分。激情，成就鲜活；细节，成就美丽；目标，成就卓越。

简介：摘要：幼儿是人生比较重要的阶段。本阶段的幼儿在身体和心理发生着快速变化。然而幼儿生长遵循某种特定规律，在特定时间和特定范围内受到的影响因素是特定的。比如：遗传因素、营养因素、致病因素、社会环境因素等等。作为一名幼儿园教师，作者深有体会，特结合自身多年教学经验，同时积极借鉴同行优秀教学成果，特从以下几点进行广泛性研究和深层次探索，权做引玉之砖，以期为幼儿健康教育做出自身应有贡献。

简介：摘要：近些年来随着我国小学教育体系不断完善，语文学科教育在改革与创新等方面也取得了一定的成绩。但是目前我国小学语文教学还存在着一定的问题，比如传统的教育模式较为古板等，本文根据目前小学语文的教育现状，分析了主要问题，并提出了相关举措，以期为我国小学教育事业做出微薄贡献。

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