简介：摘要笔者采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法，对新乡市五所高校51个学生体育社团的开展现状进行分析研究，探究参加体育社团对大学生身体素质、心理素质等方面的影响，找出体育社团发展存在的问题，并提出了相应的对策。

简介：当前,随着高等职业教育改革的不断深入,高职院校学生社团得以蓬勃发展,成为新时期校园文化建设及提高学生综合素质的中坚力量。大学生社团也成为高职院校实施素质教育、维护校园稳定、构建和谐校园的重要途径和有效方式。可以说,当前高校学生社团已经成为了青年大学生大学生活的第二课堂。因此,加强对学生社团的管理,对于促进校园的和谐稳定具有十分重要的意义。

简介：摘要中小学教育不断加速发展，学校的各方面建设性和逐渐完善，为了培养出各方面素质良好的社会接班人，加强对素质教育的落实，并促进教学改革的深化，提升教育的整体质量，强化学生的各方面能力以及责任感，需要注重学校各方面活动的完善，而学生社团是其中非常重要的方面。注重对学生社团的强化建设，积极吸引学生参与各类的学生社团活动，可以挖掘学生的潜力，促进学生特长的发展。本文分析如何在中小学强化学生社团的实际建设，促进学校的未来发展。

简介：采用抽样调查、统计问卷调查、电话访问法、追踪调查和面谈法等方法。主要结论：重庆市高校的学生体育社团处于“成长”初期阶段，在一定程度上弥补重庆市高校体育教学的不足，为高年级体育教学管理和课程开设开辟了新思路，在此基础上提出相应的建设性意见。

简介：高校学生社团在学生素质培养和校因文化建设中发挥着重要作用．文章分析了高校学生社团建设中存在的主要问题，并提出了解决措施。

简介：学生社团活动的质量直接体现高校第二课堂的开展情况,让社团组建专业化促使社团工作职业化,将项目化教学融入社团活动中,使社团活动具备教学功能。以项目驱动社团活动,可以使项目化教学延展至第二课堂,使学生在社团活动中得到专业训练。

简介：文章采用问卷调查法,分析了大学生社团凝聚力的影响因素,提出了增强大学生社团凝聚力的对策建议。要打造社团的价值观和目标;优化内部管理,提升社团领导人的领导能力;优化外部环境。

简介：摘 要：小学阶段学生的自主意识较为薄弱，且自我认知不足，不清楚自我优势，需要在教师的引导下获得自我发展，发掘自我优势和潜力，明白自身特长和优势，最终才能提升自身的实践能力和创新能力，社会团活动课程以其灵活多样的形式满足了学生的参与需求，创新社团活动课程形式，丰富活动内容，可以让学生在实践中获得成长，本文主要探索创新社团活动课程，促进学生自主成长。

简介：摘要：在素质教育背景下，小学学校组织学生社团活动，一方面，促使学生在小学社团活动中得到全面的发展和训练；一方面，培养学生的在社团中锻炼集体意识、团队精神，充分发展自身的个性，更好地融入到集体生活中。小学开展社团活动，可以有效提高小学生的核心竞争力，激发小学生的思维意识和行为能力。教师通过组织小学生参加社团活动，可以培养学生的学习意识和学习能力，促使小学生的课余活动有效丰富，深入挖掘学生的潜能，从而全面提高小学生的核心素养。

简介：高等院校学生体育社团的组织和管理是一项细致严谨的工作,对于学生体育社团自身的发展,对于高等院校整体的教育改革,组织管理的模式与方法有必要引起足够的重视和研究.

简介：新课改的不断深入发展,让各高校都开始重视起了对学生们的素质教育.而学生社团不仅是高校中课堂教学的重要组成,更是学校校园文化的一种重要体现,大学生们通过社团活动来提高自己的综合素质.所以学校对于社团方面工作管理必须给予高度的重视.因此,文章就新时期下高校中学生社团管理工作进行研究和分析,其目的就是希望管理工作能够得到创新,进而更好的为学生们服务.

简介：大学生社团是校园文化建设的主要载体,是大学生第二课堂的引领者,越来越被学生群体所认可和接受,成为大学生校园课余生活不可或缺的一部分。本文通过分析大学生社团的作用和参与社团的思想误区,来探讨如何做好大学生社团发展的引导和管理,以确保大学生客观辩证地看待社团,并通过社团的实践锻炼全面提升综合素质。

简介：高校学生社团发展的现状1．杜团的“信任危机”是当前高校社团发展过程中的一大突出问题。就笔者所在高校调查显示，社团举办活动，会员的参加率在一半以下的占到了42％。导致这种状况的原因主要是社团管理和活动组织的不完善，社团活动多有“两易地点，三改时间”的情况发生，破坏活动举办者的严肃性，影响了会员参加活动的积极性，会员对协会的信任将会大打折扣。其次是忽视了“以人为本”的原则，没有把会员的利益放在第一位，抱有“收取会费后，会员不再重要”的思想。

简介：

简介：学生社团建设是学校思想教育、文化建设、氛围营造等一系列工作的重要载体。通过学生社团建设，充分发挥社团的德育功能，活跃校园生活，丰富校园文化，营造良好育人的氛围，是学校德育工作的重要内容。

简介：摘要：学生体育社团建设是基于以培养学生兴趣爱好，引导学生增强体魄，促进学生全方面发展为主要目的；以学生自行组织的社团的形式，鼓励学生积极参加的校园建设活动。体育社团建设不仅可以丰富初中阶段学生们的课后生活，增强学生体质，帮助学生释放压力；更重要的是能培养学生间的沟通能力、协作能力、引导学生养成健康积极的心态，激发学生的运动热情，从而实现全面发展。

简介：本文试从学生社团的宗旨、规模、经费、布局、监控及建设等六大方面论述大学生社团的运作与管理的原则。

简介：通过分析高职院校学生社团创办与实施中存在的问题，提出在高职院校学生社团中实施创新教育的一些方法与策略，为后期高职院校社团创办提供借鉴。

简介：本文分析了德州学院学生体育社团的现状及存在问题，提出了改进对策。要将学生体育社团统一纳入学校体育教育管理体系；扩展经费来源渠道，满足学生体育社团的发展需要；合理安排和使用场馆，满足学生学习的需求；向各学生体育社团派驻1-2名优秀体育教师，加强技术指导；建立“三重管理”模式，确保学生体育社团规范发展；整合资源，完善体制。

简介：摘要学生社团在高校的组成中占据着重要的位置，由于大学生有着共同的兴趣和爱好，所以其社团的迅速发展也是一种必然。学生社团在对高校的各项事业的发展中都发挥着不可估量的作用。到目前为止，我国的学生社团也逐步成熟起来，但由于自身的因素，还有一些诸如高校对社团工作不重视，认识性差，社团干部管理能力不佳，社团的发展不确定，管理机制不健全，这都将阻碍了社团的快速发展。因此，本论文从高校社团的发展入手，论证了我国高校社团建设的作用，并提出了社团在发展中存在的问题以及创新性策略。