简介：随着民办高职院校的快速发展，学生社团在数量上得到大幅度提升，但也出现了类型结构单一、缺乏指导、社团活动品质不高等问题，使得校园文化建设裹足不前，也影响学生社团发挥“第二课堂”的作用。本文结合民办高职院校学生特点，探讨民办高职院校学生理论社团建设的意义和建设。

简介：2010年秋,我校尝试性地成立了＂威风锣鼓队＂的学生社团,购置一批锣鼓装备,并聘请曾指导亚运会开幕式威风锣鼓队表演的知名教练指导。组建社团时,学生感觉很新奇,报名踊跃。社团训练进行两天后,就有学生因为各种原因要求退出。为此,社团管理人员紧急召开学生动员会,一方面为学生鼓劲;另一方面进行纪律教育,将几名训练怕吃苦、纪律性不强的学生清退出社团。及时的导向指导及严格的纪律管理,稳定了社团队伍,保证了训练正常进行。经过课余时间的艰苦训练,＂威风锣鼓队＂先后参加青奥会会旗在高淳的传递活动表演,代表南京市红太阳集团参加芜湖市文化活动节表演,均获得成功。

简介：随着互联网技术的发展和大学生交往需求的多样化,网络社团成为大学生社团发展的新趋势。大学生网络社团的发展活力不仅依赖于大学生的兴趣和需要,社团文化和社团成员之间的互动关系也是重要的维系力量。在对大学生网络社团进行引导管理并发挥其育人功能的过程中,应当重视从加强社团文化建设和促进社团成员的良性互动等方面,提高大学生网络社团维系力。

简介：[摘要]高职院校学生社团建设已经成为高职院校校园文化氛围建设中一个不可缺少的重要环节,在某种程度上也标志着高职院校文化建设的水平。文章试从分析高职学生社团独特的社会群体的特殊地位、功能及存在的问题入手,深入探讨了学生社团建设及管理模式问题,引导社团积极健康发展，同时,结合自身的特点,明确思路,规范管理,才能更为有效地开展工作。[关键词]高职特色学生社团校园文化建设近年来高职学院对学生社团建设加大了投入和研究，学生社团作为大学生自我教育、自我管理、自我服务的重要阵地，成为校园文化建设的新载体，成为大学生挖掘自身潜力、全面提高综合素质和能力的新途径。建设和发展有高职特色的高职学生社团是新时期进一步加强和改进大学生思想政治工作，促进学生全面发展的重要途径。一、高职院校社团建设的重要性和必要性（1）社团活动是“以人为本”教育观的最好实践“以人为本的教育观，就是要张扬人的个性，让人有自由的发展空间。以人为本”的教育，就是要让人学会互相交往、互相学习、互相信任、互相尊重、互相合作。”而社团是以学生相同或相近的兴趣、爱好、特长、信念、观点、或自身需要为基础而白发成立的志愿型群体。它既为学生提供发挥特长、表现才能和施展个性的场所，更为学生提供交往……

简介：摘要在对技工学校的学生的教育中不仅要发展学生的智力，也要注意发展学生的理智情感。培养他们对周围事物的兴趣，发展他们的求知欲望，要使学生对获得知识，解决问题产生兴趣，得到满足与愉快的体验。本文通过在语文课堂中去体验理智感的培养方式，再延伸到课堂外探究学生德育教育中理智感的差异运用，从而有效地激发学生的求知欲和对生活的热情。

简介：理财是一门学问，更是一种生活技能，这是教会学生今后如何生存的大课程。教小学生理财就是延伸教育链条，通过实践让学生领悟社会、懂得生活、学会生存，进而锻炼能力、增强本领、适应社会，理财教育符合学生主体发展的需要。在倡导以“学生发展为本”的今天，关于如何将理财教育融于班级日常管理工作中，下面是笔者总结出的一些经验。

简介：摘要陶行知生活教育理论，即“教学做合一，生活即教育，社会即学校”，对当前中职教育的改革具有非常重要的现实意义。本文旨在通过研究生活教育理论，并反思中职生理教学现状，探讨当今中职生理教学改革的方向和途径。

简介：高等教育的根本任务是培养和造就大批具有创新精神和实践能力的人才。文章就培养大学生创新能力的现实意义，学生社团对培养学生创新能力的突出优势，并结合我院在学生社团活动中培养大学生创新能力的具体做法进行了充分的分析，希望能对丰富高校大学生创新能力的培养体系起到积极的借鉴作用。

简介：摘要创新创业教育已成为各大院校人才培养的重要理念，时代需要具有较强创业能力的人才，而学生社团依靠自身特性，在校园文化建设、提高学生综合素质、培养学生创业创新素质等多个方面发挥了重要作用。本文就学生社团和创业能力培养的关系、学生社团的建设方向等进行了研究与探讨。

简介：摘要社会在快速进步，高校在不断创新与发展。学校鼓励学生创建社团以丰富校园文化。有的学生社团不适应新需求被注销或是改革合并，同时有新的社团产生、建立。本文介绍了社团成立及发展的一些条件和要点，从成立前的基础准备到初期发展的尝试探索直至未来展望，总的来说就是打造基础、凝聚共识、策略发展、着眼未来。希望可以为想成立高校学生社团的同学们提供一点想法。

简介：

简介：通过历史的分析,梳理中国高校学生社团的历史发展变迁,思考在不同历史阶段学生社团的性质和功能,这些将是新时期重新定位、管理、引导学生社团的基础。学生作为大学的重要群体,社团是其主要的组织形式,学生社团功能的拓展和发挥,将是大学治理、大学发展的新动力。

简介：专业学习型社团是第二课堂活动的有效载体，有利于培养学生的实践创新能力。专业学习型社团对学风建设具有重要的促进作用，专业教师的指导是建设专业学习型社团的重要条件。

简介：摘要社团是很多学校第二课堂的重要组成部分，很多学生在课外通过参加社团活动来提升和锻炼自己。但由于缺少相应的管理，社团发展逐渐开始显露出一些弊端，本文就学生社团发展面临的问题，以及如何构建学生社团健康的可持续发展作简要论述。

简介：学生社团是培养大学生自我管理能力的重要载体。然而目前高校学生社团存在一些发展瓶颈，高校学生工作者应从加强学生自我管理的视域下，规范社团管理制度、创新社团发展思路、逐步打造精品活动，充分发挥大学生社团在校园文化建设中的重要作用。

简介：学生社团组织和活动的目的是活跃学校的学习空气,提高学生自己管理自己的能力,丰富学生的课余生活。如何根据实践社团自身的特点,帮助学生实现自主管理,彰显社团活动本色呢?我尝试在社团活动中,指导学生运用自身掌握的信息技术手段,从社团组建到社团活动的过程管理、社团评价,尽可能发挥学生的主动性和管理才能,真正把社团还给学生,在自主管理中提高信息技能,做到技能与自治能力的双赢互惠。

简介：夏丐尊先生在《学习国文的着眼点》一文中明确告诉我们：“学习国文，目的就在学得用文字来表现的方法．他们只着眼于别人所表现的内容本身．不去留心表现的文字形式，结果当然是徒劳无功的。”这显然，在提醒我们：在指导学生理解文本的语义内容时．还要进一步引导学生体会文本的语言体式．因为语义内容和语言体式是一个不可分割的有机整体．语义内容是从语言体式中生长出来的。

简介：根据《植物生理学》的特点,提出＂科学研究渗入《植物生理学》课程教学,培养学生科研能力＂的观点,并在教学中进行了探讨.在理论教学中进行课程论文的写作、讨论,以培养学生查阅文献、了解学科前沿、论文写作、学术交流的能力;在实验教学中将每个实验转化为学生研究课题,以培养实验动手能力、组织协调能力以及高度的责任心;野外实地考察以培养学生发现、分析、解决问题的能力以及强烈的好奇心.进而结合教学内容申报并实施学生科研课题,使学生受到科研的全程训练,循序渐进地培养学生的科研能力,增强学生的进取心.

简介：摘要学生社团作为共青团组织“一体两翼”中的重要成分，已作为大学校园文化建设、学生综合素质教育和思想政治教育的重要载体和实施途径。本文就现今高校的社团现状及存在问题和解决对策论述。

简介：对北京师范大学在校留学生的社团参与和校园融入问题进行访谈和问卷调查表明：在社团参与方面,留学生表现出参与动机明确,融入度较低。本调查旨在调查研究北京师范大学留学生参与大学生社团活动的情况及问题,分析其中原因,并探讨相关对策。