简介：阅读理解题主要测试考生阅读和理解书面英语的能力，是典型的能力考查题。其所考查的认知水平层次是“理解”、“应用”、“分析”，要求考生具备以下几方面的阅读能力在阅读中较准确获得信息的能力；速读文章以获得特定信息的能力；略读文章以领会文章大意的能力；领会隐含意义的能力。本文介绍了笔者在平时的阅读理解训练中经常采用的一些方法。

简介：　　在二胡演奏中,各种艺术表现手法变化多端,但总要按一定客观规律进行.掌握了这些规律,就能自觉地恰当地运用各种技术技巧,完美地展示乐曲的思想内容,从而在技术熟练的基础上达到艺术上的自由.为了使更多的二胡演奏者能够尽快地掌握好正确的演奏技法,并有效地运用于演奏实践中,以下谈谈在练习中应注意的几个问题.……

简介：〔摘要〕新课程强调教学过程中教师应该与学生积极互动，通过对话与交流，创设能引导学生主动参与、积极参与的教育环境，把课堂改造成为师生对话、沟通、探索的平台。师生互动是课堂教学中最基本、最主要的人际互动，是在课堂教学情景中，教师和学生之间发生的具有促进性或抑制性的相互作用、相互影响，进而达到师生心理或行为的改变。加强初中思想品德课课堂师生互动有助于教师创设平等的互动环境，提高初中思想品德课课堂质量，促进学生的全面发展。

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简介：摘要：在体育教学中对学生的速度素质提升尤为注重，而且速度素质是重要的体育基础技能，其在短跑、三级跳远等体育项目中都具有重要体现。尤其是当下体育素质教学理念深入下，各高中更加重视体育田径速度提升训练的质量提升。本文将基于体育田径速度提升训练方法展开分析探讨，以期能为学生体育素质提升提供参考。

简介：一、长跑运动员绝对速度的训练在运动训练中，绝对速度一般指运动员100米跑的最快速度。是所有径赛项目运动员极为重要的素质之一，也是影响长跑成绩的关键因素。训练时应增加训练中速度训练的内容和比重，来提高运动员的绝对速度。

简介：声乐演唱指的是人们用自己的声音演奏的一种音乐形式。歌唱中的呼吸作为一种艺术手段,有它自身特有的一套规律和方法,它是一项技术性的问题,是后天训练出来的。声乐中的呼吸技巧就是人们所熟知的气息,气息是声乐的灵魂,有了灵魂,才会有生机,充满激情与活力。我们对呼吸的要求,最终目的是把呼吸,发声,吐字紧密结合起来,以达到尽善尽美的歌唱这一目的。对于声乐当中呼吸方法的掌握同样存在着多种多样的技巧,学会和掌握这些技巧对于声乐的完美演奏有着重要的意义。

简介：摘要小学音乐教学是普遍适合小学生的艺术教育。而节奏是音乐的基础，其重要程度不言而喻。音乐课堂的节奏训练应当轻松简易化，趋向于用创新而巧妙的教学方法促进小学生对节奏的掌握，并且联系生活及其他学科知识进行训练以推动学生全面发展。本文介绍了以培养小学生创造能力为核心理念的节奏训练方式，大致方式为首先以文化和生活实际引发学生的学习兴趣，帮助学生积累经验素材。此方式提倡学生在学前勇于创作，教师讲解后再度创作。两次创作可提升乐感和创造力。

简介：伴随着网球运动在我国的普及越来越广泛,越来越多的学生在选择选修课的时候都选择了网球选修课。根据调查,网球运动在网球教学的时候仍然会存在很多的问题。很多的学生在知识的掌握和运用方面仍然比较有限,主要是因为很多的问题原因造成的,比方说教学的设施等等,因此,运用网球墙训练的方式就显得非常重要。

简介：随着体育运动不断系统化、科学化发展，速度问题已经愈来愈受到教练员、运动员以及科研人员的重视，而跨栏跑作为一项高速度的周期性运动项目，更是体育科研理论研究的主要领域。目前一些跨栏强国专家学者们均把跨栏跑的周期速度看成是速度、技术、力量、协调和节奏等多种因素的综合指标，将最快周期速度作为跨栏跑的专项速度。跨栏跑的最大特点是在高速跑进当中越过一定数量的障碍，因此，必须通过对运动员的平跑速度和专项技术进行科学、系统的训练，才能达到较高的运动水平。

简介：摘要：小学生 音乐 合唱训练是小学音乐教学过程中常见的内容 ， 但是部分小学音乐教师对合唱训练 不重视或者是对训练 方法掌握不恰当，以致合唱训练效果并不好。基于此 ， 本文对小学生音乐合唱训练方法进行了探索，希望能够为小学音乐教师提供一定的经验借鉴。

简介：随着高中英语新课程标准的实行，英语语言的实用性功能更加明显。在听、说、读、写四个基本技能中，写作占有相当重要的比例，然而许多学生畏惧写作。因此，在写作教学中采用恰当的训练方法是十分必要的。

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简介：摘要：在众多学科教育中，小学音乐不仅是能有效使学生 激发想象力及对音乐创新思维提升的一种高效的教育，还是能将学生的人格特质全面发展的重要教育方式。节奏作为音乐中的骨干，也作为音乐表达的一种基础方式，因此他，体现出音乐节奏在整个音乐中的地位无法取代，音乐的展现若是失去的节奏的表达抒发，那么意味音乐将不具备灵魂表达。文章中针对小学音乐教学中关于节奏的训练的形式展开深入探讨，结合小学生的 身心特点提升对音乐节奏的训练功效。

简介：摘要逻辑思维能力是学生数学能力的一个重要内容，这是由数学的极度抽象性决定的。逻辑思维能力的培养，主要通过学习数学知识本身得到，而且这是最重要的途径。数学教学中，教师要严格遵守逻辑规律，正确运用逻辑思维形式，潜移默化地培养学生的逻辑思维能力。要培养和提高学生的数学逻辑思维能力，就必须把学生组织到对所学内容的分析和综合、比较和对照、抽象和概括、判断和推理等思维的过程中来。

简介：摘要单杠是器械体操项目一，也是中学体育教学的内容之一。而单杠除了作为大型比赛的主要项目，还可以用于诸多的身体锻炼。本论文所研究的主题就是单杠训练对身体肌肉的影响，研究在不同的训练方法对身体不同部位的肌肉产生不同的影响及作用。并研究单杠训练对人体运动系统、内脏系统和神经系统功能的功用，如何促进人体的正常和全面发展，特别对提高手臂握力、肩部力量、腰腹肌力量、柔韧性和时空感知的影响。随着人们对单杠训练的研究，科学家已经研究出单杠的除了身体锻炼以外的用途，比如单杠训练可以发展训练者心理素质，提高勇气和胆量，逐步培养勇敢、顽强的精神和克服困难的决心，更有研究者现已经将单杠简单的训练方法应用于治疗肩周炎和颈椎病，对腰肌劳损等有不错的治疗效果。

简介：摘要一名优秀的戏曲演员，必须要从元素训练开始，它是身段表演中最重要的一步，也是戏曲演员创造舞台形象的主要手段。在戏曲基础功的身段训练中，则更多在“韵”字上下功夫，加强身韵的训练，才能使自己的表演艺术达到一种完善的境界。

简介：按照《现代教练员科学训练理论与实践》(人体版)要求,进一步加强教练员的岗位培训工作是新时代下发展我国体育事业的重要保障。因此,探究现代教练员的科学训练方法,是非常有必要的,本文据此进行分析,以期能帮助现代教练员总结科学的训练方法。

简介：在业余体校,少年儿童的体能水平显得尤为重要.在训练过程中,如果在侧重外在机能和内在机能的情况下,更加注重协调能力的训练,更加注意训练方法的综合运用,则对少年儿童的身心成长、比赛成绩的发挥大有裨益.

简介：摘要小学语文阅读中，朗读是一项比较关键的内容，朗读，是语文阅读教学中最基本的活动。小学语文阅读教学中要重视朗读，特别要加强朗读的指导，在教学中认真地进行训练，打好基础。主要训练方法一、教师范读——情感渲染；二、体会感情——把握朗读基调；三、品味语言——训练朗读技巧；四、多听多练——积累语言材料。