简介：摘要：对于站在教育起航阶段的小学生而言，最为重要的教学活动就是课堂，高效而专注的课堂行为，可以促进小学生卓越的学习成果。针对小学生的课堂管理，教育局下发了相应的”五项管理“文件，意在通过优质的学校管理制度，促进学生的课堂卓越管理，而且对“手机、睡眠、读物、体质、作业”这五项提出了相应的要求，在基于此项要求的前提下，对学生开展课程管理研究。

简介：【摘要】教育政策评价是制定新的教育政策的必要前提，是合理配置教育政策资源的基础，调控政策执行过程的有力工具，也是决定教育政策持续、修正或终结的重要依据。教育政策的评价可参照教育政策效益、教育政策回应程度等指标。同时，教育政策评价存在着信息收集难、利益方相互博弈、政策制定者存在隐念等问题，可通过建立数据智库、规定标准和树立政策制定者的积极态度来改善。

简介：摘要：新课程改革对小学估算教学提出了明确的目标和具体的要求，但在教学实践中仍存在估算教学目标不明确、学生估算意识淡薄，估算教学过程难把握、学生优化估算方法困难，估算教学评价单一、学生估算策略运用不灵活等问题。培养小学生的估算能力，提高小学估算教学实效的主要策略有三：一是全面渗透估算教学思想，强化估算意识，促进学生对估算价值的理解；二是注重将估算教学与生活链接，精选估算例题，丰富学生估算解决问题的体验；三是鼓励学生交流估算的方法，优化估算策略，合理地评价估算的结果。

简介：摘要：美术教学是幼儿艺术教育的重要组成部分，但实际教学，幼儿美术教学却很不尽人意。本文结合当下美术教学现状，分析了幼儿美术教学存在的问题，并就幼儿美术教学提出了相应的解决对策。

简介：摘要：新时期教育改革发展下初中物理教学面临诸多问题，为转变物理教学理念落后、载体建设少等局面还需要进行及时的思索与创新。文章对初中物理教学中存在的问题进行分析，探讨物理教学的方法策略。

简介：摘要：幼儿语言教育，是幼儿教育五大领域的重要组成部分。但笔者在多年的教育实践中发现，幼儿语言教育存在语言教学小学化、只重视教师讲，忽视幼儿的口语表达、目标性不强、孤立地进行语言教育、在语言教育中缺乏创造性因素等问题。对此，本文提出了解决幼儿园语言教育中存在问题的对策。

简介：摘要：随着社会的发展和课程改革的推进，社会、家长和学校越来越关注学生综合素养的提高。但是，在实际教学管理的过程中能够发现，初中学校的管理模式还是存在着很多问题，这种问题体现在教师、学生身上，也体现在学校管理模式上。本文结合我的实践经验，对于初中学校管理存在问题及对策进行了以下几点分析和探究。

简介：　　摘 要：在语文教育中，写作能力实际上体现的就是学生语文的综合能力。写作能力的培养需要有科学的方法以及足够的素材。教师要重视引导学生的思维与观察力。传统写作教育中教师仅仅突出与重视范文价值，要求学生机械式的模仿，该现象体现的是教师对培养学生写作能力的不重视。为全面提升学生语文素质，就需要改变当前的教育思路，重视解决学生的写作问题，实现学生写作能力的全面成长。

简介：摘要：随着新课程改革的深入，教研方法也需要不断创新，以适应现代教育的需求，小学英语教学与研究创新是发展的灵魂。本文总结了小学英语教研存在的问题，指出了需要创新和变革的地方，对小学英语教研工作有所帮助。

简介：摘要：教师教学模式对于课堂授课效果、教师成长、学生学业成绩等影响深远。但在教学过程中，教师面临着一些问题和困惑。本文采用问卷调查的方式收集了教师对教学模式的观点，并对数据进行分析，发现当前教师教学当中存在学生学习被动、教师观念未转变、新型教学模式的实施面临阻碍等问题。针对以上问题，提出了相应解决措施。

简介：摘要：概念教学是小学数学教学内容的重要组成部分，对小学阶段学生的数学学习能力、探究能力都有一定的影响。因此，加强小学阶段数学概念教学，是新课改之后小学数学教师又一新的教学任务和目标。本文笔者将针对小学数学概念教学中存在的问题及改善问题的对策进行相应的探索研究，以提升小学数学教师在概念教学方面的教学成效。

简介：摘要：伴随当前教育制度的不断变革，对于传统美术教学理念发生了很大的转变。教学过程中，增强学生的美术素养，不仅是素质教育的必然要求，也是让学生德、智、体、美共同发展的关键。本文结合当前实际教学工作，就中职美术教学中存在的问题进行科学分析，并在此基础上提出一些优化措施，以期对于提升中职美术教学质量能够有所帮助。

简介：摘要：幼儿园数学教育活动的开展，重在以基本的算理与算法渗透为铺垫，使学生在识图、运算、实践中开展数学学习，获得思维开启与认知启蒙。其组织、设计的实效与质量，以及幼儿在数学教育中的参与与体验，则直接影响着孩子们的兴趣培养与习惯养成，同时对学生视域的拓展与潜能的开掘，也有着不同程度的制约。然而，受到诸多因素的束缚，以致目前很多幼儿园在数学教育活动实践中，则往往存在着很多问题，诸如忽视幼儿身心特性与认知诉求、教育活动严重脱离幼儿生活实际、教学活动设计不够科学高效等弊端的凸显，则势必会严重影响幼儿的抽象思维、理解能力、空间想象等培育，且不利于预设活动目标的达成。基于此，教师应以幼儿数学教育活动中所存在的诸多问题探究为切入点，积极探寻改进对策与应对途径，为学生提供更多在实践与应用、感知与体验中了解、认识、感知数学的机会，来提升教育活动实效，以助推幼儿认知升华。

简介：摘要：物理学科是初中阶段重要的教育活动之一。学生物理成绩的提升以及物理核心素养的培育，是物理教育工作者的物理教学目标。新时代下，学生的物理学习习惯和物理学习需求发生了转变，这也致使物理教学方式也要进行改革创新。也就是说，初中物理教学方式的变革已经迫在眉睫。为此本文主要探讨了初中物理教学中存在的问题与对策。

简介：【摘要】幼小衔接就是幼儿园过渡到小学的一个阶段，幼儿园是幼儿接受学前教育的关键环境，也是幼儿升入小学的适应阶段。幼小衔接现阶段进展较为不顺利，需要着重分析幼小衔接存在的问题及其产生的原因，进而有针对性地提出改进意见，以顺利实现幼小衔接，实现幼儿在升入小学后能够快速地适应小学教学节奏、模式以及内容。

简介：摘要：先进的教学理念是将学生的全面发展当作基础，从而构建高效的教学课堂。小学体育课程是培养学生实现德、智、体、美、劳全面发展的重要组成部分，然而传统的体育课堂中的很多因素都会影响到教学的效率，因此，教师可以将新颖的教学方法引入到课堂中，激发学生自主学习的兴趣，这样才能为构建小学体育高效课堂奠定良好的基础。基于此，本文章对小学体育教学存在的问题及对策进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：

简介：摘要：随着新课程改革的不断深入，初中历史教学发生了巨大的变化。历史教师在不断寻求着最佳的教学模式，希望能够通过有效的教学方式切实提高学生的历史素养和学习效率。但是，当前的初中历史教学存在着一些问题，严重制约着历史教学效率的提升。鉴于此，我经过多年教学调研与实践，深入分析了当前初中历史教学中出现的问题，并在以下几个方面提出了改进策略，以期提升初中历史教学的质量和效率。

简介：摘要：排球是高校体育课程体系的组成部分，吸引高校学生积极参与排球运动训练，使他们熟练掌握排球技巧，养成良好的运动习惯后，轻松实现德智体美劳的全面发展目标显得至关重要。排球课程可以让学生在学习过程中充分的发挥自身潜能，切实培养学生终身锻炼的意识和观念，帮助学生锻炼强健的体魄。

简介：摘要：高等学校全面放开扩招后,竞争日趋激烈,培训在某程度上缓解了民办高校专业人才大量短缺的状况,提高和培养民办高校专业人才的素质,提高了民办高校的国际竞争力上充分突显了培训的重要性。然而,民办高校由于原有的教师培训管理模式已经不能很好地适应于民办高校的发展趋势,因此创建一套能够响应高等教育学习实践时代发展要求的民办高校教师培训管理模式便已经成为了民办高校的重要之举。针对我国a类型民办高校现有的管理教师培训制度,教师们在培训管理方面指出了现状的不足,指出当前教师培训存在的问题,本文的重点是结合高等教育理论与实际,对管理教师的培训制度进行了调整,构建完善配套的机制,能够有效改善民办高校教师管理培训的存在问题,并进行了分析与研究,提出了相应的问题解决对策措施。