简介:摘要习主席指出,“要以实战化军事训练促进军事斗争准备有效落实,以刚性措施推动战斗力标准硬起来、实起来。”当前,全军紧紧围绕提升战斗力标准备战打仗,各单位开展了形式多样的军事训练活动。近期,我们围绕“新时代如何利用新思维创新改善训练激励措施”这个主题,对20余个单位进行调研。总的感到,与部队传统的龙虎榜、光荣榜等传统排名手段相比,新时代官兵对“keep”APP、“悦动圈”APP等新型运动软件排名更加热衷,同时,对“王者荣耀”“刺激战场”等游戏排名更为“狂热”。这启示我们,新时代训练可引入运用游戏化思维,通过游戏化的过程设计,让训练变得有趣,让排名变得鲜活,进而促进训练水平的提升。
简介:摘要俗话说兴趣是学习最好的老师。无论哪个阶段的学生都有自己感兴趣的项目,在课堂教学中应该合理融入游戏教学方法,以提高教学效率。游戏教学法,也称为学习游戏化教学,以学习游戏化观念为指导,教师为了提高课堂效率,根据学生的心理特点,设计以教学目标为导向的游戏活动,利用一定的游戏方法,并进行适当的活动评价,充分发挥游戏的教育性。游戏教学法充分激发学生对学习内容的兴趣,让学生在愉悦中完成课程学习。德国哲学家康德在《判断力批判》中,也提出游戏与艺术创作存在天然的关系,可通过自身愉悦带来最终的成果。诚然,在服务礼仪教学中,将游戏运用其中,激发学生的学习兴趣和学习主动性,能够极大地提高教学效果。
简介:摘要现如今,随着社会的进步,幼儿园教育教学方法取得了创新。新时代的家长对幼儿的智力方面的培养更是从小便抓起,注重培养孩子的德智体全面发展。而幼儿园作为幼儿教育的重要场所,幼儿成长中不可缺少的重要组成部分,社会对于幼儿园教育也是非常的关注。并且儿童天性活泼,好奇心强,好动好表现,爱模仿他人,注意力集中时间有限,而游戏作为幼儿园的一个基本活动,贯穿在幼儿的一日生活之中。尽可能多地将游戏的手段运用于幼儿园教学活动中,不仅可以激发幼儿的学习兴趣,提高幼儿的积极性,促使其智力的开发,更能够有效地提高幼儿园的教育质量,培养更多的潜能少年。那么我国游戏教学在幼儿园教育中的应用现状如何呢?又如何采取正确的决策来激发游戏教学的积极作用呢?本文将对游戏教学在幼儿园教育中的应用现状进行分析,对相关的对策进行探究。