简介:摘要目的了解当前中医药高校学生就业心理,分析相关影响因素,为提高医学生就业质量提供参考。方法采用问卷星工具,以上海中医药大学龙华临床医学院2013至2017届384名毕业生为对象,对其就业心理和状况进行调查。采用SPSS 19.0对结果行卡方检验或线性趋势检验。结果回收有效问卷374份,回收率为97.4%。学生就业时考虑较多的因素是专业对口(77.01%,288人)、薪酬待遇(75.67%,283人)和发展前景(69.52%,260人);其中最主要的心理特征是犹豫矛盾(50.8%,190人)和焦虑急躁(25.13%,94人)。研究发现,就业心理与家庭情况、学生类别、学生气质和在读期间表现具有相关性。结论学生具有不同就业心理,可以通过完善职业规划、拓宽就业渠道、梳理就业政策、补好专业短板、提升综合能力等,做好就业准备。高校可以通过拓展实践基地、提供就业辅导、完善教育资源、加快第二课堂建设、关注特殊群体等,进行就业指导,提高就业质量。
简介:摘要目的分析2005—2019年中国538株脑膜炎奈瑟菌抗生素耐药性特征。方法收集中国2005—2019年30个省份538株脑膜炎奈瑟菌,参考临床和实验室标准化协会(CLSI)抗微生物药物敏感性试验执行标准,选用11种推荐抗生素,采用梯度扩散法检测脑膜炎奈瑟菌的抗生素敏感性。结果538株脑膜炎奈瑟菌对阿奇霉素、美洛培南、氯霉素、利福平、头孢曲松等5种抗生素均敏感,无耐药菌株出现。对其他6种抗生素敏感性分别为:头孢噻肟(97.4%,524株)、氨苄西林(87.7%,472株)、青霉素(84.8%,456株)、米诺环素(95.2%,512株)、环丙沙星(24.9%,134株)、甲氧苄啶/磺胺甲基异噁唑(11.2%,60株)。结论中国2005—2019年538株脑膜炎奈瑟菌对阿奇霉素、美洛培南、氯霉素、利福平、头孢曲松等5种抗生素均敏感,应关注对头孢噻肟、氨苄西林和青霉素等不敏感和耐药的菌株,不再推荐环丙沙星和磺胺甲基异噁唑作为临床救治和预防性服药首选药物。
简介:摘要:数学学习是学生学习的重要科目之一,对于学生以后的发展和成长具有重要的影响作用。本文立足于初中数学课堂教学实践活动,分别从“确定学习目标,提升学习效率”“教师有效激励,调动学习动力”“实施因材施教,发展个性教学”“开展分层竞赛,激发学习兴趣”“小组合作学习,激发合作意识”这五个方面入手,针对初中数学分层教学进行了初步的分析和探索。
简介:摘要:“一切为了学生,为了每一位学生的发展”是新课程的教学理念。 我们应将有效教学作为我们课堂教学的基本期望和底线要求,让课堂真正成为学生学习的主阵地,让不同层次的学生都有所收益。语文阅读课堂教学中要抓住重点,利用有效阅读方法引导学生积极思考,提高课堂的学习效率。
简介:摘要:著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“只有激发学生去进行自我教育,才是真正的教育。”学校是学生的第二个家,班级是学生温暖的港湾,只有将班集体管理好了,学生才能够快乐地学习。在班级管理中,每一位少先队员都是老师的好助手,但在管理过程中,许多少先队员还是依赖教师的引导,缺乏自主管理能力。基于此,班主任在班级管理中,要训练少先队员进行自主管理,促进学生的全面发展。 农村小学少先队的管理工作的质量直接影响着农村学校整体管理水平的提升,少先队能否实现自主管理,也是衡量学校素质教育水平高低的一项重要指标,实现少先队自主管理,培养少先队后备人才,提升农村学校少先队自主管理理念,促进学校少先队自主管理水平,对学校具有长远的意义。
简介:摘要:电磁感应是高中物理教学中非常重要的一部分,加强学生对电磁感应内容的学习,对现代学生的发展具有重要意义。本文主要探讨高中物理电磁感应教学策略