简介:
简介:摘要美术新课程标准在推进的过程遇到了不少困难,其中的原因是多方面的。本文从管理者、课程实施者等方面探讨了美术新课程标准推进过程中的阻碍因素,也从教师教学、相关部门管理等角度提出了这一问题的解决办法。
简介:摘要目的通过了解沛县居民恶性肿瘤的死亡情况,进一步了解沛县恶性肿瘤危险因素、肿瘤类别及顺位情况,为制定肿瘤防治策略提供重要依据。方法对沛县2013居民恶性肿瘤死亡资料进行统计分析。结果沛县2013年居民恶性肿瘤死亡率为109.33/10万,居全死因第2位。结论恶性肿瘤已严重影响居民生命健康,应采取综合干预措施,预防和减少恶性肿瘤的对人群健康的影响。
简介:小学数学课外作业是学生数学学习的重要组成部分,也是切实巩固和提高课堂教学效果、培养学生自主学习、灵活运用知识的有效途径。数学课外作业布置的质量直接影响到小学生数学学习的兴趣和学习效果。
简介:解读文本,是和作者的一种间接对话。引导学生走进文本,实现与文本的对话,继而在对话的基础上走出文本,实现对文本的超越。
简介:师父要徒弟以镜子为师,徒弟不解。师父解释说:“其一,不管什么东西,只要放到镜子前面部映得出;但东西移开,镜子里不留余影,这叫物来则应,过去不留.你能做到事来则应,事过即忘吗?”
简介:在小学美术教学中,互动式教学就是为了让师生之间出现互动,将学生的主体作用发挥出来,通过互动式教学让小学美术教学绽放出应有的魅力。在互动式教学中,美术教师应该通过多种教学手段,如运用交流与合作的教学形式;通过动作手势识别功能来创设美术教学情境;激励与引导的评价方式等,将学生积极性调动起来,将互动效果发挥出来。
简介:2009年起,南京市民俗博物馆(南京市非物质文化遗产馆)连续举办5届“我是小小传承人”夏令营。活动规模一年比一年扩大,影响一年比一年广泛,目前已成为南京市夏令营活动的一个品牌。民俗馆于2013年第五届夏令营举办之际,向前来参加活动的学生和家长发放了120份满意度调查问卷。通过信息反馈,我们看到了自身的优势与不足。
浅谈农村小学美术教学中的分类分组教学徐丽
浅谈小学生数学创新思维能力的培养
美术新课程标准推进过程中的阻碍因素及解决办法
2013年沛县居民恶性肿瘤死亡现状分析
浅谈小学数学课外作业的布置
语文教学应引领学生沉浸文本
以镜为师
互动式教学让小学美术教学绽放魅力
提升博物馆服务质量的有效途径--南京市民俗博物馆夏令营满意度调查总结报告