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  • 简介:【摘要】目的: 探析面瘫患者接受针灸治疗的有效护理方式。 方法: 选择我院收治的面瘫患者 66 例入组,患者均接受针灸治疗,以动态分组法均分为两组,观察组以常规护理干预,观察组以综合护理干预,对比两组护理效果。 结果: 观察组护理效果优于对照组, P<0.05 ,差异明显。 结论: 面瘫患者接受针灸治疗期间开展综合护理,可改善患者的心理状态,提升生活质量,有效提升针灸治疗效果。

  • 标签: 面瘫 针灸 护理
  • 简介:摘要:历史是高中教育中的一门重要学科,通过学习历史知识,有利于学生形成良好的历史观念和态度。当前,新课改影响下,教学领域发生了一系列改革,这就要求高中历史教师要优化历史教学理念,创新历史教学方法,在历史教学中融入一些新式的元素,增强历史教学有效性。同时,教师也要教给学生一些实用高效的备考技巧,帮助高中生完胜历史考试,增强历史学习能力。

  • 标签: 高中历史 有效学习方式 备考技巧研究
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  • 简介:摘要目的探讨预防产后尿潴留的有效护理方式。方法x选择在我院分娩的产妇468例,随机分为观察组和对照组,分别234例,观察组给予综合护理,对照组给予常规护理。结果观察组产后排尿时间<3h的比例为57.69%,对照组为47.01%(P<0.05),观察组产后尿潴留的发生率为0.85%,对照组为4.70%(P<0.05)。观察组导尿的发生率为0.43%,对照组为2.99%,观察组对尿潴留患者实施药物干预的比例为0.43%,对照组为3.42%。结论产妇产后给予综合干预,可有效降低产后尿潴留的发生。

  • 标签: 产后 尿潴留 综合护理
  • 简介:生命是灵动的,学生的个体差异成就了数学课堂的动态性、生成性。教师要时刻关注课堂教学的每一个环节,把握方式,及时充分地利用动态生成的有效资源,组织学生深入探究,不断生成新的教学信息,促进学生知识的掌握、智慧的发展,构建有效的数学课堂。

  • 标签: 数学课堂 预设生成 有效教学
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  • 简介:〕在土建施工阶段,现场管理工作的落实情况直接关系到土建质量与现场作业人员的人身安全。从安全生产的角度考虑,加强土建施工现场管理是保证安全施工的重要基础,而现场管理的有效实施,还将促进土建项目社会效益与经济效益的双赢。鉴于此,本文就土建施工现场管理的策略进行分析。

  • 标签: 〔〕土建项目 现场施工管理 有效方式
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  • 简介:摘要随着现代物流理念的不断提升,车辆管理的有效经营,成为油田企业第三利润的源泉,对降低油田企业的经营成本和低油价模式中油田企业的运营压力有着极其重要的意义。油田企业及其运输服务企业对车辆管理的经营方式进行了多方面的探索,其精细化、标椎化、规范化的运营管理成为行业的共识。本文在对石油企业车辆经营管理实际调研的基础上,对车辆管理的现状和运营方式进行研究,并对石油企业车辆管理有效经营方式的创新性实践展开分析,将为国内石油企业在有效经营和安全管理等方面提供了参考。

  • 标签: 车辆管理 石油企业 经营
  • 简介:摘要三相交流配电网中性点与大地间电气连接的方式,称为电网中性点接地方式,也可以被称作为电网中性点系统运行模式。在此过程中我们主要是分析中性点不接地、经消弧线圈接地及经小电阻接地三种接地方式,通过对比分析不同的接地方式对三相交流配电网的影响。

  • 标签: 三相交流配电网 不接地 消弧线圈接地 小电阻接地
  • 简介:摘要小学数学是学生在整个学习数学学科生涯中最为重要的基础夯实阶段,教学的重要性不言自明,那么在教学中教师应该采取尽可能的有效方式来帮助学生在学习小学数学中不断地提高学生学习能力和学科核心素养。在教学中,良好的教学导入是成功的有效课堂的一半,因此,在谈及小学数学教师的教学成效的提高的时候,小学数学有效的课程导入方式就进入教师的眼帘并不断地在教学中自成发展的一个模块。

  • 标签: 小学数学 课程导入 有效方式
  • 简介:摘要:随着新课程改革的逐步推进,体育教学越来越注重学生综合能力的培养以及终身体育理念的渗透。同时,在教学方式的不断增多,很多教师也已经意识到传统教学方式的弊端,对愿意积极改变体育教学方式。但是,由于应试理念的影响依旧广泛,在实际的体育课程中,体育问题依然存在。所以,有效转变小学低段体育教学方式就成为教师关注的重点。

  • 标签: 小学低段体育 教学方式 有效转变对策
  • 简介:学生是教学的起点与归宿,一切的教学和研究,最终都是为了促进学生的发展。因而,在展开课堂观察活动中,需要扭转方向,从关注学生、研究学生开始,去反观、思考教学预设,生成处理的合理性,并最终回归学生这个主体上,积极建构'为学而教'的课堂。一、课堂观察与研究学生之间的内在关联1.课堂观察是研究学生的现实方式研究学生作为一项重要的研究课题,既需要平时常态化

  • 标签: 学生有效 有效方式 研究学生
  • 简介:摘要数学课堂上的有效表达,对学生个体思维的提升和对课堂教学效果都有至关重要的影响。有效的表达可以促进学生个体数学思维的发展,应该成为数学教学的目标之一。不仅如此,课堂上每个个体的有效表达都可以活跃课堂氛围,促进听者倾听的欲望,提升课堂参与度,促进课堂上学生思维的碰撞,从而提升教学的有效性。

  • 标签: 有效表达数学思维有效教学
  • 简介:摘要教育是百年大计,为了更好的发展教育事业,教育学家不断地提出了全新的教学方法与教学理念。在教育学的研究过程中,2007年在美国兴起一种以视频为载体的教学模式,其被命名为翻转课堂。这种教学模式以学生为中心,学生通过互联网进行学习。教师的责任更多是去解答学生学习后的问题。这种方法能够积极促进教学模式的改革,提高教学效率,提高学生自主学习能力。如何实现有效的翻转是摆在教师面前的一大难题,本文将从多个方面分析初中数学教学如何实现有效反转。

  • 标签: 翻转课堂 初中数学 视频教学
  • 简介:摘要本文主要以公路路基施工技术与有效质控方式探究为重点进行阐述,结合当下公路路基施工现状为主要依据,从加大施工材料控制力度、加强含水量和压实度管理、全面控制边坡高度坡度和排水这几点进行深入探索与研究,其目的在于加强公路路基质量,为社会公众安全出行提供有力保障。

  • 标签: 高速公路 路基施工 施工技术 质量控制
  • 简介:在小学英语课堂教学中,成功的导入能激发学生的学习热情,提高他们的学习积极性,为顺利展开教学打下基础,所以大多数教师更愿意把时间放在课堂导入方式上,往往忽视了课堂结尾。一节成功的英语课,不仅要有独具匠心的导入,精彩游戏的活动设计,精美合理的板书,还要有一个好的结尾。

  • 标签: 英语课堂教学 结尾方式 小学 学习积极性 学习热情 课堂导入
  • 简介:摘要在小学数学日常教学中,小组合作学习时间是充分的,指导小组合作学习也比较可行,小组合作学习的有效性也成为必然。分组时做到层次性、互助性,在提问时注重合作探究问题的思考性、层次性,积极指导小组合作学习,有倾向性地引导学生参与等等,小组合作学习的有效性在潜移默化中凸显出来。

  • 标签: 小学数学 教学 小组合作学习
  • 简介:摘要:我国在大力发展并实施新的课程改革之前,应试教育和传统教学观念的影响使教师的培训和教育非常困难,给学生带来沉重的学习负担,教学效果和学习质量也不是很好。但是,实施教育改革后在教育和培训的各个方面都取得了显著成果。初中英语教学也不例外。教学理念和教学方法得到了极大的改善。初中英语教师在教学过程中越来越重视自主性,协作性和协作性。在此基础上,对中学英语教学方法进行了深入的分析和研究,并提出了一些意见和建议,希望能为有需要的教师提供建议。

  • 标签: 新课程改革 初中教学方法 改善策略