简介:摘要:历史是高中教育中的一门重要学科,通过学习历史知识,有利于学生形成良好的历史观念和态度。当前,新课改影响下,教学领域发生了一系列改革,这就要求高中历史教师要优化历史教学理念,创新历史教学方法,在历史教学中融入一些新式的元素,增强历史教学有效性。同时,教师也要教给学生一些实用高效的备考技巧,帮助高中生完胜历史考试,增强历史学习能力。
简介:摘要数学课堂上的有效表达,对学生个体思维的提升和对课堂教学效果都有至关重要的影响。有效的表达可以促进学生个体数学思维的发展,应该成为数学教学的目标之一。不仅如此,课堂上每个个体的有效表达都可以活跃课堂氛围,促进听者倾听的欲望,提升课堂参与度,促进课堂上学生思维的碰撞,从而提升教学的有效性。