简介：理解教学是以理解性学习为根据的教学，是一种要求学生对学习内容进行更高层次应用的、完整的课堂教学。在英语教学中实施理解教学，可以有效培养学生的主动性和创造性，提高综合语言运用能力。

简介：进入21世纪以来，随着计算机的普及和信息技术的突飞猛进，学校计算机课程教学的目标也不断地提升。中职中专学校对计算机基础人才的培养相当重视。本文介绍了互动分层教学法的教学模式及其必要性，进而探究了互动分层教学法在中职中专计算机教学中的应用，最后对其可能出现的问题提出了相关的解决措施。

简介：摘要物理学科是一门实验性很强的学科，物理实验教学方法是人们研究物理学的重要方法。在物理教学中更有其特有的作用首先它可以使学生获得丰富的感性认识，加深学生对物理概念、原理和定律的理解，激发学生学习物理学的兴趣；其次可以培养学生的观察和实验能力,发展学生的智力；再者可以使学生初步了解物理学的研究方法，培养学生实事求是的科学态度和团结协作的精神。

简介：现在的教育教学必须改变以往的灌输式教育和讲授式教学模式,需要把课堂还给学生,发挥他们的主体作用,让他们参与教学,逐步培养他们自主学习、主动探究、敢于动手的学习习惯,真正促进他们知识、能力和情感价值观的发展。生物实验课探究性教学的模式就是一种有效的激发学生思维,把学习变成学生的主体性、能动性、独立性不断生成、发展和提升的过程。因此,要重新界定师生角色,做好课堂管理;完善教学路径,丰富探究方法;给足学生时间和空间,让学生动手操作,进而优化初中生物开展探究性实验教学。

简介：

简介：

简介：开放式教学法是起源于西方国家,是世界公认的高效教学法。本文以小学数学教学为研究背景,以开放式教学法为研究对象,分析了小学数学教学原则,探索了提升数学开放式教学的有关策略。

简介：

简介：哲学是一门理论逻辑体系严密的学科,哲学思维具有概括性、抽象性和反思性,它是建立在一系列哲学概念的基础之上,没有对哲学概念的准确理解和深入把握,学生对哲学的感觉必定是"玄之又玄"。通过对哲学概念的内涵和外延的全面理解,理顺各概念之间的逻辑关系、前后联系,构建严谨的哲学知识体系,才能更好地把握辩证唯物主义和历史唯物主义的精髓,在一定意义上甚至可以说《生活与哲学》的教学就是关于哲学概念的教学。

简介：文章对语文教学界部分论者抛弃＂文章学阅读教学法＂的观点进行批判,指出他们对＂文章学阅读教学法＂的两个误解,对＂文章学阅读教学法＂的概念进行科学的界定,并从阅读与写作的关系方面,为＂文章学阅读教学法＂正名,以期语文教学界对＂文章学阅读教学法＂有一个正确而全新的认识。

简介：近年来，由于高职院校生源越来越紧张，导致招生质量不断下降，学生普遍存在基础知识薄弱、理论水平良莠不齐等现实情况。在一体化教学模式的基础上提出了在课堂中引用分类教学法的思路，就是将专业核心技能进行分解，并根据难易程度设置不同的工作任务，学生可以根据自身情况进行选择，并在一体化教室中实施。每个学生都有明确的学习目的．并且可以通过完成任务的方式达到教学目的。这样可以激发学生的学习兴趣．提高学习效率．

简介：

简介：

简介：初中思想品德课对学生形成正确价值观有一定的影响,课上采用＂五步教学法＂能够激发思想品德课课堂活力,达到更好的教学效果。

简介：

简介：摘要单词是英语学习的基础，它的重要性堪比盖高楼时所用的砖块，只有有了足够的砖块，才能盖好高大而坚固的楼房。在英语学习中，学生感到困难最大的就是记不住单词，单词量少，导致看不懂文章与句子。学生的学习兴趣与教师的教学方法有密切的关系，因此，在英语教学中，首先要改进和探索词汇教学的方法。

简介：摘要本文论述了在教学过程中要注意激发学生的学习热情，用欣赏的眼光去审视学生的每一幅习作，注重培养同学们的学习兴趣与参与意识，充分地发挥学生的审美感受，鼓励学生用自己独特的视觉感受看艺术作品，使学生的情感与对象产生共鸣。

简介：针对《电机与电力拖动》课程的特点，给出了适合该课程的五种教学法：课程规律教学法，对比教学法，难点化解法，研究性教学法，传统教学与多媒体教学合理配合法。实践证明这些方法是行之有效的。

简介：摘要课程教学研究的一个重要趋势就是将研究的重点从学习的客体转向学生的主体。所谓学习的客体，就是指教学方法、教材、教具等，是影响外语教学的外因，而学习的主体就是学习者本人，是影响学习的内因，外因通过内因而起作用。学习是一种主动的、自觉的过程，必须通过学习主体的积极体验、尝试与创造，学习者才能获得认知和语言能力的提高。因此，学习的成败关键在于学习者本人，激发学生的内在动机。

简介：