简介：摘要目的探讨健康教育模式应用于消化内科住院患者护理服务中的临床效果。方法选取我院2016年1月~2017年6月期间收治的90例消化内科住院患者，以随机数表抽取法将其分为对照组和观察组各45例，对照组给予常规护理干预，观察组在此基础上给予健康教育模式，对两组患者预后情况进行观察对比。结果观察组患者SAS评分、SDS评分、睡眠质量评分均明显低于对照组，P＜0.05。结论针对消化内科住院患者而言，健康教育模式应用可行性较高，能够改善患者不良情绪，提高其睡眠质量，促进其快速康复，临床推广意义显著。

简介：摘要目的应用失效模式与效应分析（HFMEA）进行医务人员职业暴露管理，针对不同人群探讨干预策略，减少职业暴露的发生。方法收集医院2005年1月至2014年12月医务人员职业暴露发生的相关资料，对职业暴露发生的科室、职业、类型及操作环节进行统计，运用失效模式与效应分析法，针对职业暴露的风险因素，制定针对性、前瞻性的干预策略。以2015年1月至12月医务人员发生的职业暴露为对照组，2016年1月至12月为干预组，对全院在岗的所有医务人员进行职业防护措施干预。结果职业暴露发生率干预前后由2.12%下降至1.64%，差异有统计学意义（ｐ＜0.01）。不同人群的发生率分别是医生由1.66%下降0.41%、护士由3.16%下降至2.98%、实习生由1.11%下降至0%。结论针对职业暴露的风险因素，制定针对性前瞻性的干预策略，可有效防范职业暴露的发生。

简介：摘要目的观察分析循证护理在老年消化性溃疡合并糖尿病患者中的应用效果。方法选取我院2015年3月-2017年9月收治的老年消化性溃疡合并糖尿病88例，随机分为循证组和对照组，每组44例。对照组患者行常规护理措施，循证组患者实施循证护理方法。比较两组患者消化性溃疡的临床疗效、干预前后FBG水平以及护理满意度。结果循证组临床总有效率为95.45%，明显高于对照组的79.55%（P<0.05）。干预后，两组患者的FBG水平均明显低于干预前（P<0.05）。循证组患者干预后FBG水平降低较对照组更加明显（P<0.05）。循证组患者的护理满意度为97.73%，明显高于对照组的79.55%（P<0.05）。结论循证护理可以有效的提高老年消化性溃疡合并糖尿病患者的疗效，降低血糖水平，提高患者的护理满意度。

简介：

简介：摘要目的分析精细化管理模式在手术室护理工作中的应用效果。方法选取我院170例需进行手术的患者。对照组对患者进行手术室常规护理。治疗组对患者应用手术室护理中的精细化管理。结果治疗组的护理质量评分明显优于对照组（P＜0.05）。对照组患者的总满意率是77.75%明显低于治疗组的患者的总满意率是96.47%（P＜0.05）。治疗组的并发症发生率为3.53%明显低于常规组的14.12%（P＜0.05）。结论精细化管理模式在手术室护理工作中的应用效果显著，对手术的顺利进行有着良好的辅助效果，得到临床医师和患者的满意，降低并发症的发生，值得推广。

简介：摘要目的分析临床路径护理模式在轮状病毒性肠炎护理管理中的应用。方法选取我院2015年5月-2017年10月收治的142例轮状病毒性肠炎患儿作为研究对象，随机分为对照组71例（常规护理）和观察组71例（临床护理路径），比较两组应用效果。结果观察组的住院时间和住院费用明显优于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；观察组患儿家属的总满意度（94.4%）明显高于对照组（83.1%），差异有统计学意义（P<0.05）。结论临床护理路径应用在轮状病毒性肠炎患儿的护理管理中，效果明显，值得推广。

简介：摘要目的探析老年病科临床护理中应用规范化交接班模式的临床效果。方法将我院老年病科2016年3月至2017年8月期间住院的92例患者选为研究对象，依照随机分组原则分为常规组（n=46）、干预组（n=46）。常规组患者应用常规交接班模式，干预组患者应用规范化交接班模式，统计比较两组患者的并发症发生情况、床旁交接时间及交接班质量。结果在并发症方面，干预组低于常规组，数据分别为4.3%、17.4%，差异显著（P＜0.05）。在床旁交接时间方面，干预组短于常规组，数据分别为（27.5±2.2）min、（36.0±3.3）min，差异显著（P＜0.05）。在交接班质量方面，干预组评分高于常规组，数据分别为（94.7±3.1）分、（83.1±4.2）分，差异显著（P＜0.05）。结论老年病科临床护理中应用规范化交接班模式的临床效果更好，不仅可以减少并发症的发生，缩短床旁交接时间，还可以提高交接班质量，值得临床进一步应用与借鉴。

简介：摘要目的对持续质量改进（PDCA）护理模式在腹腔镜胃穿孔修补术中的临床应用效果进行分析和研究。方法以我院收治的100例接受腹腔镜胃穿孔修补术治疗的胃穿孔患者为研究对象，采用随机数表法对患者分组，每组50例，观察组患者接受PDCA护理模式护理，对照组患者接受常规护理模式护理，比较两组患者临床护理效果。结果相较于对照组患者，观察组患者住院时间更短（P<0.05），护理后的VAS评分更低（P<0.05）；此外，观察组患者护理期间不良反应总发生率显著低于对照组患者（6.00%和36.00%，P<0.05），SF-36量表总分显著高于对照组患者（P<0.05）。结论PDCA护理模式应用于接受腹腔镜胃穿孔修补术治疗的胃穿孔患者中有突出效果，可缩短患者住院时间、降低患者并发症发生率、提高患者生存质量，推荐使用。

简介：摘要目的分析老年髋部骨折术后患者施以连续舒适护理的效果。方法选取我院2017年1月～2018年3月住院的老年髋部骨折术后患者86例，随机划分为两组，对照组患者进行术后常规护理，研究组患者在此基础上进行连续舒适护理，比较两组患者并发症发生率、焦虑量表评分（SAS）、抑郁量表评分（SDS）和满意度。结果研究组并发症发生率显著低于对照组，差异具有统计学意义（p＜0.05）；SAS和SDS评分在护理后有明显的改善，相较对照组，研究组护理后改善更明显，差异具有统计学意义（p＜0.05）；而研究组满意度（90.7%）也显著高于对照组，差异具有统计学意义（p＜0.05）。结论对老年髋部骨折术后患者进行连续舒适护理能显著减少并发症，舒缓患者不良情绪，提高满意度，值得临床上选择应用。

简介：摘要目的分析将PDCA循环管理模式应用于临床护理实习生带教中的效果。方法选取2013年9月-2016年9月期间在我院参与护理实习的200名实习生作为研究对象，平均分成实验组和常规组，各100名。对常规组采取传统实习带教管理，对实验组采取PDCA循环管理。对比两组学生实习效果和对带教老师的教学满意度。结果实验组实习效果高于常规组，（P<0.05）。实验组对带教老师的教学满意度高于对照组，（P<0.05）。结论将PDCA循环管理模式应用于临床护理实习生带教中能够有效提升带教质量，值得广泛推广。

简介：摘要目的观察人文关怀护理模式在冠状动脉造影术患者护理中的应用效果。方法选取44例冠状动脉造影术患者，以计算机表表法分为观察组和对照组各22例，对照组患者施以常规护理模式，观察组患者在对照组基础上施以人文关怀护理模式，比较两组患者手术时间、手术前后患者心理状况以及患者对护理服务满意率。结果进行各自护理之后，选择人文关怀护理模式的观察组患者在手术时间，焦虑、抑郁评分，以及患者对护理服务满意率上，均远优于选择常规护理的对照组，且组间差异较大，从统计学上观察，均有参考性意义（P<0.05）。结论在冠状动脉造影术时，人文关怀护理模式可显著缩短手术时间，提高手术安全性，同时对于患者的心理状况的改善，也具有较好的临床效果，可提高患者满意率。

简介：摘要目的研究分析个案管理模式在老年糖尿病患者护理中的可行性。方法此次研究的对象是选择我院2014年1月～2016年1月收治并定期随访的糖尿病患者138例，将其临床资料进行回顾性分析，并按入组编号分为观察组和对照组，各69例，对照组给予常规糖尿病护理方式，观察组给予个案管理模式，比较两组患者的空腹血糖、糖化血红蛋白（HbA1c）水平、糖尿病知识、生活质量及自我行为管理。结果干预前，两组患者FBG、HbA1c水平比较，差异均无统计学意义（P>0.05）；干预后两组患者FBG、HbA1c水平均有所降低，与干预前比较，差异有统计学意义（P<0.05）；观察组两指标评分均低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。干预前，两组患者DKT、DSQL、自我行为管理（饮食控制、运动管理、足部护理、药物监测、高血糖处理）评分结果比较，差异均无统计学意义（P>0.05）；干预后观察组DKT、自我行为管理评分各项指标评分有所提高，DSQL评分有所降低，与干预前比较，差异有统计学意义（P<0.05）；对照组患者干预后各指标得分与干预前比较，差异无统计学意义（P>0.05）；观察组患者DKT、自我行为管理评分各项指标评分高于对照组，DSQL评分低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论在老年糖尿病患者护理过程中应用个案管理模式能够有效控制患者血糖，提高患者糖尿病自我管理能力，值得临床推广。

简介：摘要目的探讨优质护理服务模式在人工关节置换患者护理中的应用效果及分析。方法将100例人工关节置换患者为参与对象，并随机分为两组。对照组行一般护理，研究组在此基础上联合优质护理服务模式。比较分析两组护理效果。结果研究组拆线时间（4.50±0.50d）、疼痛缓解时间（12.45±2.50d）均短于对照组，而关节屈伸活动度（130.50±6.50°）大于对照组，P＜0.05；研究组护理满意度（98.00）高于对照组，P＜0.05。结论在人工关节置换患者护理中应用优质护理服务模式效果显著，有重要应用价值。

简介：摘要目的分析快速康复外科护理模式在泌尿外科腔镜手术围手术期的应用效果。方法以2017年1月-2018年6月间曾在我院处接受过治疗的86例接受腹腔镜手术方法进行治疗的泌尿外科患者为研究对象，采用奇偶数方法对86例患者进行分组，其中，编号为奇数的43例患者为本研究的A组（护理模式为快速康复外科护理），另外43例编号为偶数的患者为本次护理研究的B组（护理模式为常规护理），比较护理效果。结果两组患者手术各项指标情况比较，在初次排尿耗时、住院耗时方面，A组少于B组患者，并发症发生方面，A组低于B组，且A组护理满意度高于B组，差异具有统计学意义（P<0.05），治疗费用A组少于B组，但两组间比较无差异（P>0.05）。结论快速康复外科护理模式在泌尿外科腔镜手术围手术期的护理应用，能够降低患者围手术期间并发症发生率，同时提高患者的护理满意度。

简介：摘要目的探究手术室规范化整体护理模式，在甲状腺手术患者围手术期的应用效果。方法从本院2017年11月-2018年8月接收的甲状腺手术患者中，随机抽取82例，分为对照组和观察组。结果观察组患者术中出现生命体征异1例，占2.44%，术后感染率7.29%，住院时间（9.10±2.33）d；患者满意度100.00%，P＜0.05。结论手术室规范化整体护理模式，在甲状腺手术患者围手术期的应用，可提升手术成功率，降低患者术后感染率，提升护理满意度。

简介：摘要目的研究家长参与式护理模式在早产儿生长发育中的应用方法以及效果。方法选取2015年11月—2016年11月我院接生的早产儿102例，随机分为观察组和对照组各51例，其中观察组采用家长参与式护理模式进行护理，对照组采用常规护理模式进行护理，观察两组早产儿的生长发育过程。结果观察组患者家属对于护理满意度明显高于对照组，观察组早产儿智商发育、身体体质明显优于对照组，数据差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论家长参与式护理模式对早产儿护理中能够有效提高护理和治疗的依从性以及家长的满意度，并且对早产儿的生理和智力发育有较好效果，值得临床推广使用。

简介：摘要目的研究分析在体外受精-胚胎移植术护理过程中应用阶段式健康教育模式的临床应用价值。方法选取2016年01月~2017年12月我院接受体外受精-胚胎移植术的98例患者为本次实验研究对象，根据抛硬币法随机分组原则，分为研究组和参照组，其中参照组为49例，实施常规护理，研究组为49例，予以阶段式健康教育模式，比较两组护理满意度以及护理后患者健康知识掌握情况。结果比较分析，研究组护理满意度为（97.96%），高于参照组护理满意度（83.67%），同时研究组健康知识掌握情况较优，要优于参照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论对体外受精-胚胎移植术助孕患者实施阶段式健康教育模式，能够改善患者的健康意识，具有十分积极的护理价值，值得临床推广应用。

简介：摘要目的探讨对冠脉支架植入术患者选择全程健康教育模式开展术后护理管理工作后获得的临床效果。方法选择我院2015年07月～2017年09月收治的50例冠脉支架植入术患者作为实验对象；利用数字奇偶法对所有冠脉支架植入术患者展开随机分组；对照组（25例）选择常规健康教育模式对冠脉支架植入术患者开展术后护理管理工作；观察组（25例）选择全程健康教育模式对冠脉支架植入术患者开展术后护理管理工作；最终就两组冠脉支架植入术患者遵医情况以及并发症发生情况展开对比。结果同对照组冠脉支架植入术患者遵医情况展开对比，观察组冠脉支架植入术患者获得显著提高（P<0.05）；同对照组冠脉支架植入术患者并发症发生情况展开对比，观察组冠脉支架植入术患者获得显著降低（P<0.05）。结论合理选择全程健康教育模式对冠脉支架植入术患者开展术后护理管理工作，于遵医情况改善以及并发症发生情况减少方面可以充分确保，最终对于冠脉支架植入术患者预后能力的提高可以做出充分保证。

简介：摘要目的本文主要对纽曼系统模式护理程序在慢性乙型肝炎患者护理中的应用效果进行探究。方法探究选取2017年1月到年2018年1月间我院感染科收治的97例患者作为本次探究主体，按照患者入院的时间顺序将患者分为实验组与对照组，实验组患者48例，对照组患者为49例，对照组患者采用传统的慢性乙型肝炎的护理方法进行护理，实验组患者采用纽曼系统模式护理程序，观察两组患者的疾病知识知晓率以及焦虑评分。结果实验组患者的疾病知识知晓率明显高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）；实验组患者的焦虑评分明显低于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论纽曼系统模式护理程序在慢性乙型肝炎患者中护理效果良好，能够提高患者疾病知识的知晓率，改善患者的生活质量，同时能够使患者的心理问题得到有效的缓解，该护理方式应在临床中广泛推广。

简介：摘要目的探讨层级护理管理模式在临床护理管理工作中的应用价值。方法收集2017年1月-2018年1月我院40例护理人员，随机分组，对照组在临床护理管理工作中采用常规护理管理模式，实验组在临床护理管理工作中采用层级护理管理模式。比较两组护理人员满意比率；护理服务质量、护理人员责任感、护理服务态度、护理技能；护理不良事件发生率。结果实验组护理人员满意比率高于对照组，P＜0.05；实验组护理服务质量、护理人员责任感、护理服务态度、护理技能优于对照组，P＜0.05；实验组护理不良事件发生率低于对照组，P＜0.05。结论层级护理管理模式在临床护理管理工作中的应用价值高，可提高护理服务质量，提高护理人员的责任心和护理技能，有效减少不良事件的发生，提高护士的满意度。