简介：【摘要】目的：不良的自我保健行为会导致心力衰竭患者发生不良健康后果的风险增加。本研究旨在评估护士主导的心力衰竭自我护理教育对心力衰竭患者健康结果的有效性的。方法：将2022年3月-2024年2月在我院就诊的90名射血分数小于40%的慢性心衰患者，按照数表法随机分配到干预组和对照组，干预组接受以护士主导的心力衰竭自我保健教育，对照组接受常规健康教育，每组45例，干预12周，对比分析基线和一年随访时两组患者的生活质量、自我管理能力及心血管不良事件发生率。结果：两组患者基线心力衰竭自我护理指数量表（SCHFI）评分、堪萨斯城心肌病问卷（KCCQ）评分比较差异不明显（P>0.05），护理干预后两组SCHFI、KCCQ量表各维度评分均明显提高，且干预组高于对照组（P<0.05），随访一年显示干预组心血管不良事件发生率及再入院率分别为6.66%、4.44%，均低于对照组22.23%、17.78%，差异均具有统计学意义（ 分别为4.406、4.050，P值均小于0.05）。结论：护士主导的心力衰竭自我保健教育可显著提高心力衰竭患者自我护理管理能力，改善其生活质量。

简介：【摘要】 分析某综合性医院管理的社区服务站居民健康档案建档率低的原因，探讨纪检监察行政职能监管作用下提高居民健康档案建档率，为辖区居民健康保驾护航，为健康中国做出贡献。

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简介：【摘要】随着人们生活水平的提高和饮食结构的改变，高尿酸血症的发生率呈逐年上升趋势，且呈年轻化。如果不进行生活方式的千预和有效的健康教育，会导致患高尿酸血症的人数越来越多，血尿酸也会持续增高，轻者痛风，重者会发生肾功能衰竭。这其中饮酒和高蛋白食物地过度摄取是导致高尿酸血症的主因。

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简介：摘要：随着现代医学模式的转变，人们对于生殖健康及其影响因素的理解日益加深。现有的生殖健康服务已经不能满足人们日益增长的多元化、个性化的需求，提供高质量、规范化的咨询服务成为进一步深化生殖健康优质服务的关键。本文对生殖健康咨询的内涵以及开展生殖健康能力建设的重要性进行了分析，并就如何进行生殖健康咨询能力建设提出了几点建议。

简介：【摘要】：目的：分析健康教育对流感预防的效果。方法：选取2022年12月-2023年12月就诊的流感患者82例，对照组实施常规护理，观察组给予健康教育，并对比两组预防流感的效果。结果：观察组患者流感知识知晓率95.12%高于对照组80.49%，二次流感感染率36.59%低于对照组68.29%，两组数据对比存在统计学意义（P＜0.05）。结论：健康教育对流感预防具有积极作用，能够增强流感知识掌握程度，降低二次流感感染风险，具有推广价值。

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简介：摘要：目的：探究在小儿发热护理中应用健康教育产生的应用价值。方法：在本院病历系统中选择2022年5月至2023年8月期间收治符合分析条件的发热患儿68例，采用电脑系统软件将患儿资料打乱，其中34例患儿主要按照小儿发热护理要求开展一般护理设定为常规组，另外34例患儿接受健康教育设定为研究组，分析两种不同护理模式对患儿家属健康知识掌握情况产生的影响。结果：常规组患儿家属健康知识掌握程度和临床指标均明显差于研究组（P＜0.05）。结论：在小儿发热护理中应用健康教育能够有效帮助患儿改善临床症状，同时提高其家属健康知识掌握程度，效果显著。

简介：摘要：目的：探究在小儿发热护理中应用健康教育产生的应用价值。方法：在本院病历系统中选择2022年5月至2023年8月期间收治符合分析条件的发热患儿68例，采用电脑系统软件将患儿资料打乱，其中34例患儿主要按照小儿发热护理要求开展一般护理设定为常规组，另外34例患儿接受健康教育设定为研究组，分析两种不同护理模式对患儿家属健康知识掌握情况产生的影响。结果：常规组患儿家属健康知识掌握程度和临床指标均明显差于研究组（P＜0.05）。结论：在小儿发热护理中应用健康教育能够有效帮助患儿改善临床症状，同时提高其家属健康知识掌握程度，效果显著。

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简介：【摘要】 目的 探究精细化协作健康教育在健康管理中心老年患者中的应用效果。方法 便利选取2022年3月至2022年6月在云南省某三级综合医院健康管理中心进行体检的84名老年患者作为研究对象，随机分为观察组与对照组，每组各42例，对照组患者采取常规健康教育方式,观察组患者则在常规健康教育方式上采取精细化协作健康教育，对比两组患者饮食行为及运动行为的评分情况及两组患者护理满意度调查结果。结果 与对照组比较，观察组饮食行为及运行行为评分更高，差异有统计学意义（P＜0.05）；与对照组护理满意率比较，观察组护理满意率更高，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 采用精细化协作健康教育能促进老年体检患者良好地控制饮食及运动行为，提高患者的护理满意度。

简介：【摘要】目的：观察探讨健康教育模式在门诊优质护理中的应用以及对患者健康知识了解程度、满意度的影响。方法：于2022年12月至2023年12月接收门诊患者112例，按随机数表法纳入常规组（n=56，辅以常规门诊健康教育）、研究组（n=56，辅以针对性健康教育），比较两组健康知识了解程度、满意度。结果：研究组门诊患者的健康知识评分比常规组高（P<0.05）；研究组患者对门诊护理服务满意率比常规组高（P<0.05）。结论：门诊优质护理过程中贯彻落实健康教育措施，能够进一步加深患者健康知识了解程度，使其满意度提升。

简介：摘要：目的：本项研究的目的是分析门诊优质护理过程中健康教育对病患对健康信息掌握水平和满足感的作用，以期增进患者对疾病控制与防范策略的理解，从而提升他们的健康状况。方法：在本探究中我们运用了前瞻性队列研究设计，挑选了自2023年1月起至6月期间，在我院门诊部进行疗程的300位病人作为研究样本。依据抽选数字法把对象区分成实验组（获得规范化健康指导）和对照组（享受普通照料）。通过实施问券研究与后续跟踪搜集两批病人在接受健康指导前后对健康信息掌握水平以及满足感的资料，以便进行对照评估。结果：研究发现，实验组患者的健康知识了解程度和满意度在接受健康教育后均显著高于对照组（P<0.05）。在详细说明方面实验组中高达90%的参与者报告了对病情的更加深入理解，相比之下，对照组的这一比例只有60%。此外实验组中的病患对治疗效果的满足度得分均值达到了4.5分（最高为5分），相较之下，对照组成员的平均得分则是3.8分。结论：在门诊优质照护服务中融入的健康指导可大幅度增进病人对于健康信息的掌握水平以及对照料工作的满意感。

简介：摘要目的评估异丙酚复合瑞芬太尼维持麻醉在脑缺血再灌注损伤开颅手术中的应用价值。方法选取2017年7月-2018年7月于我院由于短暂性脑缺血接受开颅手术的90例脑缺血再灌注损伤患者为研究对象，随机分为对照组与观察组，每组各45例。对照组单用瑞芬太尼维持麻醉，观察组则采用异丙酚复合瑞芬太尼维持麻醉，比较2组麻醉不同时间点心率（HR）、平均动脉压（MAP）及内皮素（ET）、丙二醛（MDA）浓度的变化。结果T2、T3、T4点，观察组MAP高于对照组，其T2、T4时间点心率高于对照组，T3时间点心率低于对照组，上述不同时间段MAP及HR变化对比差异有统计学意义（P＜0.05）；2组麻醉即刻ET、MDA对比差异无统计学意义（P＞0.05），再灌注1h、3h观察组血浆ET、MDA水平均低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论在脑缺血再灌注损伤开颅手术中采用异丙酚复合瑞芬太尼维持麻醉，可稳定患者血流动力学，改善其内皮素、丙二醛水平，且脑保护作用好，值得推广。