简介：海军军官职业道德建设是军事职能分工日益细化的趋势和“市场、战场”对提高海军军官职业素质的客观要求，探讨海军军官职业道德建设的基本含义、重要意义和方法途径，将有助于推进新形势下海军部队的“三化”发展。

简介：道德教育蕴涵有两种属性：道德规范与个体发展，前者体现对人的约束功能，后者指在道德实施过程中主体自身修养的完善和人生价值的提升；二者相辅相成，不可偏废。但在我国过去的道德教育中，却不自觉地忽略了个体发展的功能，影响了道德规范的实施与道德修养的提升。要解决这些问题，藐必须发挥道德实施主体的自觉能动性，在实现自身发展、完善人格修养的同时实现其道德规范。

简介：会计人员职业道德建设是一项系统工程，要从根本上提高会计人员的职业道德素质，重塑良好的会计职业形象，不但要求会计人员自身努力加强学习，不断提高道德修养，还需要社会各界的共同努力，营造良好的会计职业道德环境。目前我国部分会计人员缺乏职业道德，法律意识淡薄，会计业务水平低劣，严重败坏了会计人员职业道德。为此，会计人员职业道德建设是我国会计行业面临并亟待解决的问题。

简介：贫困家庭大学生是高校一个不可忽视的一个弱势群体，充分重视和关注他们的处境。深入全面地了解他们在思想道德方面的状况，并有针对性地采取有效措施，加强对他们的思想道德教育，是高校思想政治工作重要而紧迫的课题之一。

简介：当前，“思想道德修养与法律基础”课教学存在着一些矛盾，即教材内容“多”与“实”的矛盾；上大课与因材施教的矛盾；教学方法老套与道德教育规律的矛盾；考试形式单一与客观评价学生道德和法律素质的矛盾。要解决这些矛盾和问题，领导重视是关键，改进教学方法是重点，教师人格导弓l是基础，优化考核方式是手段。

简介：高校思想政治理论课程的教学可以看作是师生双方的思想与价值观在＂场＂中共同建构和共同发展,受＂场＂中多元交互力影响下形成一个学习共同体的过程。＂场＂理论视阈下思想道德修养与法律基础课程访谈式教学模式旨在构建一个有序、有效的学习共同体,在探究其理论溯源的过程中,充分发挥＂场＂力作用,并基于＂场＂理论视阈下对访谈式教育模式的构建与实施进行分析,增强思想道德修养与法律基础课程教学的有效性。

简介：大学生科学成才观、实践观、就业观、创业观是大学生思想道德修养的重要内容，是大学生实践能力、创造能力、就业能力、创业能力的思想基础，必须进入思想道德修养与法律基础课的理论与实践教学课堂，要整合高校、家庭、用人单位、政府、社会等各种社会资源，创新其教育教学内容与模式。

简介：在＂思想道德修养与法律基础＂课教学中,要从课程的特质和大学生的实际出发,实行正面教育与负面问题剖析相结合,以教师为主导和以大学生为主体相结合,思想政治教育与大学生成长成才规律相结合等,实现课堂教学贴近教材、贴近大学生、贴近实际,切实提高教学效果,使其成为一门大学生真正需要、喜爱、受益的课程。

简介：随着我国社会从传统向现代、由计划向市场的转型期的完成，经济全球化、信息网络化对学生影响日益加深，给学生思想道德教育带来了严峻的挑战。同时由于高等职业教育教育模式和主体的特殊性，也给学生思想道德教育带来了一定难度。这些都要求高职高专学生的思想道德教育工作必须紧握时代脉搏，从高职教育特点出发，以学生为本，探索适合高职教育特点的思想道德教育方式。提高高职学生的思想道德素质。

简介：文章针对高校教师师德修养和职业能力进行阐述,分析了教师的道德水平对教育目标实现的影响和作用。同时根据现阶段教师师德修养存在的问题,从高校教师的视角,对加强师德修养提出了建议。

简介：本次研究以2008年1月至2010年12月关于教师职业道德研究的学术论文、硕博毕业论文的主题为样本，分析当前教师职业道德研究现状，并提出了行之有效的强化教师职业道德建设的对策。

简介：美国的道德教育以公民通过不同渠道的学习为载体，形成了特色鲜明的道德教育学习化模式。学校学习、社会学习、家庭学习、宗教学习构成了美国道德教育的有效实施途径。美国道德教育的学习化模式是美国社会发展内动力和外动力双向驱动的结果，具有政府主导和全面性、全方位、全覆盖的特点。

简介：通过解读《善的证明——道德哲学》一书的历史背景、逻辑建构和理论阐述，说明在索洛雏约夫道德意识中，人性和人的积极性是人的伦理行为的基点和动力。作为善的神性目标的上帝之国。是最高尚的道德品性的象征，是人性自我完善的诉求，是把人性作为道德的基础的哲学思考。体现了道德哲学人性化转向的历史趋势。

简介：德育是一切教育的根本，是教育内容的生命所在，德育工作是整个教育工作的基础。青年是祖国的未来，是新世纪的建设者，我们要把培养有思想、有道德、有文化、有纪律的四有”新人作为我们思想道德工作的根本出发点和立足点。目前，加强德育工作已成全体教育工作者的共识。技工学校承担着为社会培养合格后备劳动力的艰巨任务，面对特定的教育群体，思想品德教育取得的实效与学校的期望之间有一定的差距，如何加强学生的思想品德教育是—个非常重要的课题。

简介：在信息技术高度发达的今天，面对纷繁复杂的网络环境，必须充分利用网络来对大学生思想道德的养成进行正面的引导。通过对大学生网络道德的内涵进行探讨，针对大学生在社交网络上的表现并进行成因分析，提出对大学生网络道德有效的引导以及相关管理的策略。

简介：党风廉政建设需要构建防腐倡廉的道德防线。本文主要分析儒家道德对当代党风廉政建设的影响,表明应客观辩证地看待儒家道德,并根据中国现代民主政治的进程加以借鉴,以推动党风廉政建设的发展。

简介：本文从把握大学生思想道德状况入手,论述了高校"思想道德修养"课贯彻精神的重要性;提出要充实和拓展"思想道德修养"课的教学内容;要把握和突出"思想道德修养"课的教学重点;要改进和创新"思想道德修养"课的教学方法;要推进"思想道德修养"课的课程建设.

简介：在《思想道德教育效果偏低探源》一文中指出，改革开放以来，我们在思想道德建设方面虽然取得了长足的进步，但也存在思想道德教育效果偏低的状况。究其根源，主要表现在以下六个方面：1．思想道德教育社会环境的严峻挑战。这种严峻挑战主要来自三个方面：一是多元价值观对主流价值观的冲击；

简介：传统家训，在中国历史上对个体的理想人格的塑造发挥着重要的作用，其蕴含“孝悌忠信、尚中贵和、励志勉学、崇尚勤俭，力戒骄奢”等价值取向，对当代大学生的道德人格养成仍可提供有益的借鉴和启示。

简介：“政治无道德”的理论是马基雅维里政治思想的主要内容。马氏的非道德政治观产生于意大利面临的危难之中，他根据人性恶的理论基础提出政治的目的不是道德的良善，而是统治者卓有成效的统治。并因此认为君主个人的道德品质微不足道，为达到目的可以不择手段。对马基雅维里本人及其理论引起的争议一直延续到今天．