简介：介绍一种时间控制器系统,能够应用在各种要求进行时间控制的场合,利用单片机进行控制,系统功能可开发性较强,结构简单,编程容易.能够适用于各种不同的硬件电路,实现时间控制的系统化,智能化.

简介：档案工作的立足点是社会需要，高校档案拓展社会服务功能是其事业发展的需求。为此，高校档案馆要更新理念，规范服务规程，强化基础工作，突出特色服务；档案工作要纳入高校自动化信息管理网络，建立高校档案信息网站，逐步规范电子档案管理工作。

简介：本丈探讨了现代物流下港口的功能特点，论述了新特点下的港口经营对策。

简介：材料是人类物质文明的基础。新材料的发现、推广和使用，极大地推动了生产力的发展，从石器时代到青铜器时代，再到铁器时代，人类的生产力得到了极大的飞跃。20世纪半导体技术的发明和应用，特别是大尺寸无位错单晶硅生长技术的突破，使得大规模集成电路飞速发展，从根本上改变了电子工业的面貌，给人类社会带来不可估量的影响。在20世纪40年代装满一屋的大计算机目前已被一块小小的芯片取代，计算机和信息技术走进了千家万户。今天的信息时代从材料角度来说，也可以叫做硅单晶时代或者功能晶体时代。

简介：高校博物馆立足于人才培养与科学研究的教育功能,是社会上其他博物馆所无法替代的。新时期高校博物馆教育功能的发挥,除了要发挥已有的教育科研功能外,还应担负起社会科普宣传教育、传承人类文明与传统文化的重任。

简介：本文探讨“结果”从动宾短语到名词、动词再到连词的演变过程，并揭示了其不同用法间的渊源关系。连词“结果”由名词虚化而来，可以连接顺承复句、因果复句和转折复句。

简介：委婉语作为一种语言现象,经常为人们所用以表达某种感情,起到一定的修辞效果.通过分析其功能、其构成及英汉委婉语表达,使我们更好地理解与运用委婉语.

简介：摘要：中国高等教育学会高等教育评估分会2012年学术年会的主题为“质量文化、教师发展、本科教学评估与质量保障体系建设”，与会学者基于质量保障体系建设的内、外两个维度，就大学应对政府、社会、市场的问责以及大学重塑质量文化的必然选择，围绕质量文化建设的内涵与实践、高等教育评估的理念与实践探索等关键主题对高等教育质量保障体系建设进行了广泛和深入的交流。

简介：我国高校已广泛地推行学分制，但教学质量评估在很大程度上却还在照搬学年制条件下的标准，因此，如何适应学分制变革的要求进行教学质量评估变革，是需要评估工作者深入探究的一项重要任务。只有教学质量评估的变革与教学管理体制的变革同步，才能使学分制的优越性及其价值向取以全面实现。

简介：随着'985工程'的逐步实施,高水平大学建设问题日益引起人们关注,由此引发了研究性大学综合实力评价、高水平大学评价与拨款体制改革等议题的思考和争议。在笔者看来,对研究型大学的综合实力进行评估,

简介：为治理高等教育现代化进程中产生的问题,俄罗斯于2012年启动高校效益评估活动。新的教育管理机制的首要任务在于对教育质量达不到国家要求的高校进行重组或合并。2012年,俄罗斯教科部要求所有公立高校必须参与高校效益评估活动,之后举办的每年一度的评估活动的对象则扩展至俄罗斯所有高校。评估活动开展过程中突显的主要特点体现在：评估指标体系逐步发展和完善,尤其是在反映高校重要教育功能的就业水平上的指标不断丰富;尊重和考虑不同类型高校的特殊性,对军事类和艺术类等6类高校增设针对其办学特色的评价指标;根据地方的经济发展水平和高等教育资源配置状况来设定具有区分度的指标最低标准值。

简介：以本科教学工作水平评估，促进实验教学质量保障体系的建立。理工科院校实验教学质量要符合工程人才培养标准，实验教学要有利于学生的综合素质的提高和实践能力、创新意识的培养，保证实验教学质量需要加强实验过程中的监督。对实验教学质量的管理主要从实验室环境条件、实验设备、实验教学计划、实验大纲、实验教材、实验教学内容、实验实施过程、实验教学效果、实验教改等方面来进行。

简介：将数据库技术应用于舰艇生命力评估，不但可以提高计算效率，加快工作进度，而且还可提高评估的灵活性和准确度。根据Access数据库的访问和操纵技术，以某型舰作战系统为例，从应用角度给出了生命力评估实现方法。编制的计算机程序已实现了生命力评估的自动化，具有较,高的实用价值。

简介：高校内部教学质量评估工作是高校质量保障体系建设的基础,而高校内部教学质量评估体系的建设也已经成为高校改革和发展的重要内容。上海交通大学经过多年的探索和实践,逐步建立了比较完善的内部教学质量评估体系,对保证学校教学运行和提高教学质量起到了重要的促进作用。

简介：一、管理理念：管制思想指导下的发展1．评估者对被评估者的管制。第一，评估政策频繁，种类繁多。第二，政府通过政策法规，突出强调自身在评估申的管理地位。第三，评估领域优先选择的决断权。2．评估强调高等教育适应社会发展的外部标准，而忽视入的自我发展。大学生的身心健康、

简介：加强大学生的良好人格教育，其目标是引导大学生在理性认知健全人格属性和价值的基础上，培养教育大学生形成“知荣辱、勤操守、乐进取、勇担当”的良好人格，以提高大学生素质，促进大学生全面发展。这一目标的实现，与大学生人格优化培育的环境有着密切关系。因此，深入分析大学生人格优化培育的环境因素，科学建立大学生人格优化培育的环境评估体系，对于推进大学生人格优化培育具有重要意义。

简介：对评估标准的规范特性进行分析，对于研究高校评估的规范问题具有重要意义。教育评估方案的设计、管理、实施和控制是教育评估管理科学化的标志。只有了解评估标准的规范特性，把决策情势纳入到决策过程中，做到科学决策、过程控制，才能提高评估的效率和质量。

简介：高等职业院校人才培养工作评估是对高等职业院校以教学工作为核心的人才培养工作的全方位、全过程、全息式的综合性评估。系统地回顾和梳理过去五年的人才培养工作,做到知己知彼、找准差距,促进建设、改革创新,规范管理、形成特色,促进高职院校内涵发展、提升高职院校办学质量,就能使第二轮评估成为高职院校发展的新契机。

简介：文章分析了高等教育质量内部评价和外部评价的理论基础,论述了俄罗斯和其它国家在高等教育质量评估方面的经验,并对教育质量评价和大学排名等内容进行了探讨。

简介：在对社区治理能力评估进行概念甄别和价值作证的基础上,笔者以较为典型的社区评估框架作为分析依据,确立协同治理为理论指导,通过对X市H街道办下属社区的实证调研,从结构—过程视角构建社区治理能力评估框架,以期为具体的社区治理能力指标设计和数据验证提供战略导向。