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论学分制条件下的教学质量评估

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摘要我国高校已广泛地推行学分制，但教学质量评估在很大程度上却还在照搬学年制条件下的标准，因此，如何适应学分制变革的要求进行教学质量评估变革，是需要评估工作者深入探究的一项重要任务。只有教学质量评估的变革与教学管理体制的变革同步，才能使学分制的优越性及其价值向取以全面实现。

DOI 54y6m13xd0/783852

作者熊匡汉

机构地区不详

出处《国内高等教育教学研究动态》 2009年15期

关键词教学质量评估学分制教学管理体制变革学年制工作者

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2009年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）