简介：摘要：随着我国教育改革的不断深化，教师在课堂教学的方式也发生了前所未有的变化，而语文学科在所有学科中有着重要地位，为了能够提升学生学习兴趣，教师努力营造良好学习环境，游戏教学方法得到了广大教师的认可。在游戏教学模式开展过程中，学生们不再排斥学习语文知识，语文课堂也变得生动有趣。本文就小学语文教学中开展游戏教学的意义和方法作出了相关阐述。

简介：摘要在小学数学教学中，课堂提问作为教学的重要构成部分，是教师经常采用的一种有效教学方式。通过教师的精心设计并提出的问题，能够充分带动学生的情感共鸣和学习热情；相反，不当的课堂提问则会极大的阻碍学生的思维发展，影响学生学习效率的提升。由此可见，有效的课堂提问能够引发学生积极思考问题，对激发学生的课堂学习兴趣具有十分重要的意义。以下，笔者就核心素养背景下，如何优化小学数学课堂提问提出了几点建议性策略，希望能够为小学数学教育事业的发展提供一定有价值的借鉴。

简介：

简介：　　摘 要：随着社会经济的不断发展以及我国在世界各国之间的地位不断提升，经济一体化和经济全球化时代的到来促使当下的文化背景也越来越多元化，多元化的发展趋势在一定程度上降低了我们对思想政治教育目标的认同，在一定程度上对我们的价值观有着非常强烈的干扰，但是事实上思想教育是我国教学过程当中的一项非常重要的内容，在新课程改革的理念之下教育被赋予了非常重要的意义也因此上升到一个新的高度之上，目前思想政治教育有着较高的要求在初中教育的过程当中是能够深刻体现出来的，尤其是在这种多元化的文化背景之下帮助学生树立一个正确的人生观、世界观、价值观是非常重要的。

简介：

简介：

简介：摘要：本文从文化角度入手，分析在小 学高段 英语教学中如何培养学生跨文化交际的能力。文章首先阐述了不同文化背景下日常交际中的差异、思维方式的差异、风俗习惯的差异对学生学习英语产生的影响，然后论述了在教学中怎样用比较法渗透文化内涵 、 利用直观手段体验异国文化氛围，最后得出结论：语言的学习和使用受文化的影响 .只有理解隐藏在语言背后的文化，才能真正掌握语言。

简介：

简介：摘要创新思维是一种主动性、独特性的思维方式。在理解和表达问题时,要求有独到的见解,不人云亦云,不说大话、空话、套话、假话,有自己的观察,自己的想象、自己的语言和自己的真实情感。

简介：摘要：数学是日常生活中必不可少的一项学科，也是学生在未来生活之中必须要掌握的一门技能。在新课标理念的要求之下，小学数学教学需要围绕学生的核心素养来进行，培养学生对于数学的学习兴趣，积极的探索新型的教学方式，使得教学的效率和教学质量不断提高。传统的教学模式已经不能够满足时代发展的需求，需要积极的转变教学模式和教学理念，使得学生能够全面发展。不仅需要对学生的数学计算能力进行培养，还需要培养学生的数学思维模式和创新能力，使得学生能够更好地应对未来发展的需求。

简介：　　摘要：在信息化时代，教育改革工作不断深入开展，在小学美术课堂方面的改革也逐渐深化。如何利用教育改革带来的契机，如何运用信息化时代下的教育工具促进教学模式改革，怎样提高小学美术课堂的教学效率和学习效率，这都是当下需要思考的问题。只有顺应时代发展的潮流，不断促进教学模式改革，推动教学效率的提高，用正確的教学模式吸引学生上课的积极性，才能真正的 提高教学效率和学习效率。在信息化不断发展的现在，信息技术给小学美术的教学带来了许多便利，巧妙的利用信息技术进行小学美术教学，已经成为小学美术课堂提高教学效率的有效模式。

简介：【摘要】区域活动，它是教师根据教育目标以及幼儿发展水平，有目的的将活动室分区、并制作投放相应的活动材料，鼓励、帮助幼儿自主操作、探索的一种个别化学习活动。而在《指南》背景下，主题与区域活动有目的、有计划的相互融合渗透，将对知识的巩固、整合与延伸起到潜移默化的作用。由此，幼儿的学习接收会更加全面深刻、有意义。

简介：　　摘 要：在初中化学知识的学习过程中，教师需要对学生进行绿色化学理念的培养，通过这样的教学方式来加强学生对于环境保护的认识，提高学生对于环境保护的积极性，进而达到既教给学生相应化学知识，同时又提高学生的环境保护意识，最终达到双向的教学目标，提高初中化学教学的教学质量。

简介：摘要：社会的发展带动着这个行业体系的发展，教育亦是涵括其中。在其不断的发展中，课程改革随之而来，在其创新引领下，将素质教育进一步优化提升，使得学科素养逐渐成为现代学生需要具备并发展的核心方向。初中阶段的物理教学对于学生的思维、探索、实验等各个方面有着意义深远的作用及影响，亦是核心素养培养的核心方向。在此背景下，教师则需加强对于教学改革的探索，以切实培养和发展学生的物理素养，进一步提升物理教学有效性。

简介：摘要：传统的物理课堂上，教师将教学的侧重点放在学生解题能力的培养上，学生掌握了基本的物理知识，可以套用公式来解题，物理知识水平有了一定的提升，但忽略了学生自主能力的培养。培养学生自主能力始终是物理课的教学目的，只有让学生熟练应用物理知识，学生才能真正认识物理学科，达到教书育人的目的。初中生正处于身心高速发展的时期，在这个阶段培养学生的物理核心素养，有利于深化学生对于物理学科的认识，强化学生对于物理知识的实践应用，促进学生全面发展。因此，初中物理核心素养的培养应当成为物理教学的核心与重点。

简介：摘要：美术学科具有独特的艺术和人文魅力，能够陶冶学生的情操，让情感得到良性的释放。在小学美术教育中渗透德育，能够丰富小学美术教育的层次，将德育深入、内化到学生的心灵，给学生以精神的指引，从而培养学生优秀的思想品质，塑造健全的人格。教师在教学工作中要加强对学生思想道德素质的培养，让德育更好地渗透在美术教学中。

简介：摘要：新课标推行以来，小学德育教育的重视程度大幅提高。越来越多的小学开始对现行的德育教育体系进行完善，并对教学方法进行创新和实践，以便让小学生接受更好的德育教育，在这一关键时期形成良好的品格，养成良好的行为习惯。在众多德育教育方法中，家校合作的重要性尤其突出，因为小学生在日常的学习生活中接触时间最常的人就是教师和家长，在学校接受教师的教育，在家庭生活中还会受到父母的影响。所以，教师应当注重家长在对于教学工作中的地位，采取正确的方法进行家校合作，共同为小学生的成长保驾护航。

简介：摘要：音乐是义务教育阶段的重要艺术学科之一，基于德育视野下开展小学音乐新型教学活动，要求教师不仅要指导学生学习乐理知识、演唱与鉴赏音乐作品，还要努力探索音乐活动与德育教育的契合点，以音乐课堂为载体引领学生形成正确的价值观念，培育良好德育品质与个性修养，促进学生全面发展。

简介：摘要：将德育教育融入音乐教育，引导学生掌握音乐知识、提升音乐能力、塑造品德修养，沉浸在美好的音乐世界，精华心灵、陶冶情操，这是核心素养背景下小学音乐课堂构建的基本任务与目标方向。在立德树人思想引领下，音乐课堂融合音乐教育、审美教育、德育教育于一体，整合课内外音乐素材，挖掘丰富的德育内容，营造趣味多样的教育氛围，引领学生热爱生活、热爱劳动、热爱祖国，树立远大理想抱负，形成高尚道德品质与人格修养。

简介：摘要：阅读作为小学语文教学中的重要部分，对学生个人语文素养的提升有着很大的帮助。在核心素养教学模式下，教师需要关注学生阅读能力的提升，吸引学生的学习兴趣，培养学生的阅读热情，不断提升学生的语文学习积极性。在素质教育下，教师需要创新语文阅读课堂教学模式，帮助学生掌握阅读方法，指导学生进行经验总结，不断提升学生的学习效率。本文通过对核心素养教学模式下学生语文阅读现状进行分析，致力于提出有效提升学生的阅读能力的策略。