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  • 简介:摘要:伴随着物联网及相关技术的快速发展,推动了数据中心现代化的发展步伐。特别是对于供配电系统数据中心而言,规模庞大,环境复杂,数据信息繁多,传统的人工管理模式显然无法适应,亟待对数据中心进行现代化升级。因此文章重点探讨供配电系统数据中心实现智慧运维的具体应用。

  • 标签: 供配电系统 数据中心 智慧运维 应用
  • 简介:摘要:近年来,数据中心在我国得到广泛应用,而供配电系统运行可靠性直接影响整体数据中心的应用水平,因此需要准确评价数据中心供配电系统的可靠性,并利用合理的方式增强其安全性。本文对供配电系统实现数据中心智慧运维的应用进行分析,以供参考。

  • 标签: 数据中心 供配电系统 智慧运维
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  • 简介:【摘要】《普通高中英语课程标准(2017年版)》指出,思维品质体现了英语学科核心素养的心智特征,思维品质的发展有利于提升学生分析和解决问题的能力。本文以一节高中英语阅读课为例,结合语篇分析,从学习活动观的视角下开展提出问题、分析问题、解决问题以及反思与评价等四个教学环节,探讨高中英语阅读课堂教学如何促进学生的心智发展。

  • 标签: 心智发展 英语阅读教学 英语学习活动观
  • 简介:【摘要】目的:探讨心智化疗法应用于青少年非自杀性自伤(NSSI)患者中的具体方法及实际效果。方法:以2023年04月-2023年12月期间收治的60例青少年NSSI患者作为本次研究对象,按照信封法将其分为两组。对照组(n=30)予以艾司西酞普兰治疗,研究组(n=30)在对照组用药方案基础上加用心智化疗法,记录并对比两组治疗前后行为评定[ANSAQ]、述情障碍[TAS-20]等指标变化情况。结果:治疗前两组ANSAQ、TAS-20评分组间对比均P>0.05;治疗12周后两组ANSAQ、TAS-20评分均较治疗前显著下降,研究组上述各量表评分均低于对照组,数据组间、组内对比均P<0.05。结论:应用心智化疗法有利于提高青少年NSSI患者临床疗效。

  • 标签: 青少年 非自杀性自伤 心智化疗法 行为评定 述情障碍
  • 简介:摘要:财务共享中心是一种组织模式,通过集中和标准化财务服务,实现成本节约和效率提升。财务共享中心在经历成员企业全面上线推广、标准化流程化建设两个阶段后,逐步步入卓越运营的智慧共享时代。此时技术升级和数字化转型至关重要,通过采用优化的财务流程和智能工具,财务共享中心可以提高业务处理及时性、准确性和智能化水平,进而增强数据分析和决策支持的能力,并推动业务的发展和创新。

  • 标签: 财务共享中心 智慧共享阶段 挑战 解决策略
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  • 简介:摘要:数据中心作为信息时代的核心基础设施,其重要性日益凸显。面对日益增长的数据处理需求和复杂多变的业务环境,传统数据中心的管理方式已难以满足高效、安全、节能的运营要求。对此,需在方案设计阶段,采用分层架构,确保系统的实用性、稳定性和高效性。而设备选型方面,注重高性能、高可靠性和可扩展性,并建立完善的运维流程和培训体系,保障数据中心的持续稳定运行。

  • 标签: 数据中心 智能化 建设方案
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  • 简介:美国传奇教练伍登,在全美十二届的篮球年赛当中.替加州大学洛杉矶分校赢得十次全国总冠军,被大家公认为有史以来最称职的篮球教练之一。

  • 标签: 心态 篮球教练 加州大学 洛杉矶
  • 简介:<正>对于一个世纪的发展来说,一个想法所具有的影响力,或许比所有的人、动物,以及发动机所付出的劳动还要大。——拉尔夫·瓦尔多·爱默生(RalphWaldoEmerson),美国19世纪著名哲学家、文学家设计好你的自动驾驶仪以后,接下来第一个需要培养的,是一个具有全局意义的中心习惯:积极的想像。这一中心习惯可以用一句话如此概括:“创造者按照自己的形象创造了我们,因而我们就是创造者。”仔细揣摩一下这句话

  • 标签: 爱默生 拉尔夫 RALPH 全局意义 EMERSON 瓦尔
  • 简介:抱怨,一向被人认为是坏情绪。事实上,它是另一种激烈的有效沟通方式。引发他人共鸣你是否有这样的经历:两个素不相识的人,如何开始熟络起来?往往是因为有共鸣。而这种共鸣,往往来自共同有过或正在经历相似的遭遇、情境、情绪感受等。心理学家说:“人们往往把抱怨作为与人开始交流的有效手段。人们之所以爱从负面的角度切入话题,是因为负面的角度比正面的角度更能引起大家的共鸣,从而拉近彼此之间的距离。”

  • 标签: 学会 有效沟通 心理学家 坏情绪
  • 简介:一位做导游工作的朋友给我讲过一个故事:一次,两个观光团来到伊豆半岛旅游,由于当地路况很坏,到处都是坑洞,其中一位导游就连声抱怨说,这种路面,简直像麻子一样。另一个导游扫视了一下路面,反而诗意盎然地对游客说:"诸位先生女士,我们现在走的这条道路,正是赫赫有名的伊豆迷人酒窝大道。"我听后就想,同样是面对相同的情

  • 标签: 导游 太阳 路面 伊豆 听后 故事
  • 简介:谈“积极引导”韩韧这些年来由于大批港台歌星涌入内地,加之各广播电视台站和报刊的大吹、大捧,使年轻的歌迷们把流行歌星当成自己的崇拜偶像,其中以青少年学生为最,初中到高中这个阶段为最中之最。甚至连课堂上有时还情不自禁地小声哼着:“让我一次爱个够”“何不潇...

  • 标签: 青少年学生 爱国主义教育 歌咏活动 文化环境 思想意识 民间音乐
  • 简介:<正>我们珠江电影制片厂的全体同志在听取了第三次文代大会精神的传达报告,并经热烈的讨论后,全厂同志精神振奋,意气风发。大家深刻体会到我们党对社会主义文艺事业的无限关怀,使我们更加坚定了为工农兵服务、为社会主义事业服务的无产阶级立场,坚决反对资产阶级思想和修正主义文艺思想,以及一切脱离政治、脱离人民群众的错误倾向。目前我厂的首要任务,就是在厂党委领导下,鼓足干劲、力争上游,积极完成本年度的影片生产任务,并坚次响应党的以农业为基础、人人支援农业的伟大号召;深入贯彻文代会精神,坚持文艺为工农兵服务、为社会主义事业服务的正确方向。现在全厂已动员起来,积极投入了支援农业的热潮。对故事片、新闻纪录片、科教片的组稿、摄制等工作,做出了全

  • 标签: 社会主义事业 农业 工农兵 支援 服务 精神
  • 简介:<正>一所学校,教师的自觉行为来源于工作的积极性。就教师的积极性而言,大体可分为两个层次,,一是主动积极性,属高层次的积极性,它是从人的内心出发,自觉主动地做好各项工作,积极忘我地完成各项任务,工作表现出一种愉快感。一是被动积积性,属低层次的积极性,它是在纪律的约束下,消极、被动地应付工作,马马虎虎完成任务,内心表现一种压抑感。这种积极性如果不及时地引发、诱导,使之再上一

  • 标签: 教师 学校工作 校长 积极性 学校管理 两个层次
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  • 简介:无论对内容或形式进行怎样的改变,“以儿童发展为本”的课程设置的核心理念是不变的。在活动中,尊重幼儿个体,激发学习动机,老师都能注意到,但如何让幼儿用积极的心态去自主学习,则需要我们进一步的研究和思考。

  • 标签: 尊重幼儿 积极心态 自主学习 课程设置 发展为本 学习动机
  • 简介:我们的戏剧家常常不够尊重观众,因为他们总爱给观众讲些他们听得懂的故事。人岂能生而知之!而戏剧难道不正是要让观众足不出剧场而云游四方,神骛八极?要让他们了解和理解他们原本不懂的东西?

  • 标签: 退化 心智 精神 生而知之 戏剧家 观众