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  • 简介:  摘 要:伴随着汽车行业的不断发展,其上下游企业的发展空间也逐渐扩大,而对于轮胎生产制造厂商来说全钢载重子午线轮胎硫化机的自动化改造对其发展有着重要的影响,能够提升轮胎的质量以及性能,提升自身的市场竞争力,本文在此基础上主要探讨了全钢载重子午线轮胎硫化机自动化改造的现状、程序以及相应的喷涂技术,希望能够为全钢载重子午线轮胎硫化机的自动化改造提供一定的建议。 

  • 标签:   全钢载重子午线轮胎 硫化机 自动化 
  • 简介:摘要:针对建筑精装工程室内吊顶装饰装修中的通用造型“W”型装饰线条的制安工艺进行质量分析,由于对该工艺质量细节、观感、人工成本控制难度大,针对工艺难点进行施工流程优化,依据规范和施工排板图,将节点图进行变更,经过多个项目试验后,受到业主好评,具体较大的可推广价值。

  • 标签: 批量精装工程 吊顶造型 “W”型装饰线
  • 简介:摘要:本文采用可编程逻辑控制器控制生产线运行,以保证该环节能够达到无人化或少人化的同时提高农药产量。针对国内农药生产大多数以人工方式进行,自动化程度不高等问题。本文设计利用变频器控制电机的方式,进行多段速搅拌混合来合成药液,并使用传感器与电磁阀定位联动的方式进行药液装罐过程。在这两个环节完成自动化的生产控制。以实现药液合成和药液装罐过程的无人化或少人化,并能够完成产业生产效率和质量的提高。

  • 标签: 自动化生产线 化学药剂 可编程逻辑控制器 变频器
  • 简介:摘要:在教学中应用四线式教学模式,可以充分挖掘化学史的教育价值,有利于学生掌握方法,理解知识,培养探究能力,提高科学素养。“四线”即“历史线”“探究线”“知识线”“应用线”。将“四线式”教学模式落实与高中化学教学,可以最大限度地把学生学习的积极性、创造性、主动性和独立性发挥出来,提升学习者的学习效果和科学素养。

  • 标签: 化学史 四线式教学模式 教学设计
  • 简介:摘要:乌将铁路扩能改造工程乌甘、准将段铺轨施工中,需要先利用既有营业线途卸长钢轨,然后再将长钢轨横向拨移到新线完成铺设。营业线人工拨移500米长轨,劳动强度大(俗称“翻山”)、安全隐患多、工效低。为此,中铁一局集团新运工程有限公司乌将铁路扩能改造项目部自行设计加工长钢轨偏卸装置,实现了从营业线上直接将500米钢轨卸落在新线上,在营业线天窗点施工中,圆满完成2小时卸长轨4对(2km)的既定目标。

  • 标签: 自制长钢轨偏卸装置 营业线 途卸长钢轨
  • 简介:摘要嗜酸性肉芽肿伴多血管炎(EGPA)患者哮喘的治疗是一项重大挑战,通常需要长期口服皮质类固醇(OCS)治疗。EGPA患者的哮喘长期临床病程尚不清楚。该研究旨在描述EGPA中的长期哮喘病程,并确定长期哮喘严重程度的预测因子。

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  • 简介:摘要:重载列车运行负荷高,列车运行强度高,近年来列车运行负荷增加,导致铁路桥梁和支护系统出现各种疾病。该柱可靠地将桥梁上部结构的反作用力和变形传递给桥梁下部结构,满足桥梁变形的要求。在重轴荷载作用下,重型铁路桥梁支座的垂直和水平承载力增加,长期运行后严重腐蚀。增加垂直承载能力会导致诸如平整轴承圆弧接触面、轴承无法旋转或旋转角度超出极限等问题。提高水平承载力会导致轴承销、位移溢出和螺栓销的问题。轴承锈蚀导致轴承无法转动和移动的问题。然后会影响桥梁的扩建或旋转,并在严重情况下危及铁路运输的安全。为了保证桥上行车的平稳和安全性,其构件设计由刚度控制,因而高速铁路桥梁刚度往往较大,同时由于纵连的轨道结构对梁体的约束作用,高速铁路桥梁和公路简支梁桥动力特性有显著不同。由于高铁桥墩采用大截面、低纵筋率的设计,其在地震下的延性变形能力较小,桥墩在强震下可能发生钢筋屈服断裂,混凝土压碎剥落等破坏,进行了多组圆端型桥墩的低周荷载试验,研究了桥墩的延性和耗能性能,结果表明铁路桥墩延性较低,易发生弯曲破坏。基于此,本篇文章对基于线特征跟踪的铁路桥梁支座振动位移测量方法进行研究,以供参考。

  • 标签: 基于线特征跟踪 铁路桥梁 支座振动 位移测量方法
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  • 简介:摘要:本文分析了既有电气化铁路接触网施工中,承导线换线施工的特点,容易出现的问题,并制定了解决对策。论证了接触网承导线换线施工的方法,重点对如何缩短封锁时间及天窗使用次数,减少对铁路运输的干扰进行了全面的分析,提出了如何在保证接触网关键部位参数不变的前提下,提高既有线电气化铁路接触网承导线换线施工效率。

  • 标签: 既有电气化铁路   接触网承导线换线施工 
  • 简介:摘要:针对装配式建筑PC生产线室内空气质量存在的一些问题,将数据通讯模块、数据分析模块、空气质量检测模块、节能分析模块、空气质量分析模块集为一体,开发一款装配式建筑PC生产线室内空气质量在线监测管理系统。将实时监测PC生产线室内的空气质量数据及时传输并分析处理,便于协助管理人员监测空气质量。

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  • 简介:摘要:全等三角形的数学例题在教学过程中较为常见,同时所涉及的解题方法和思路也较多,具有综合性训练教学模式,而且也要求同学具有较强的推理证明能力。本文针对等边三角形特点进行分析,探讨辅助线在全等三角形证明中的应用。

  • 标签: 辅助线 全等三角形 证明应用  
  • 简介:摘要:本文以河北科技师范学院21化工《工程制图及CAD》中截交线内容为例,从教学理念与教学设计、教学资源建设、教学组织与管理、教学方法与手段、教学效果与学生评价、教学反思与持续改进几个方面进行总结,为后续教学过程的持续改进提供更多的参考。

  • 标签: 截交线 工程制图及CAD 线上教学
  • 简介:【摘 要】乡村振兴战略是关系全面建设“中国式现代化”国家的重要任务。云南作为全国统战工作中的边境省份,具有多民族、多侨务资源、与邻国联系紧密的突出特点。但目前,统一战线与云南乡村振兴有机融合还存在一定困境。破解这些困境,需要发挥统一战线的政治优势、经济优势和基层治理优势来促进与乡村振兴的有机融合,从而助力云南的乡村振兴。

  • 标签: 统一战线 云南 乡村振兴 有机融合
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  • 简介:摘要:本项目穿越北天山,直接沟通了伊犁河谷的伊墩高速公路与横贯新疆的连霍高速公路,为伊犁河谷地区通往乌鲁木齐方向的最为便捷的通道。项目的实施缩短了伊犁河谷经济区与乌昌一体化经济区的距离,加强了伊犁河谷地区与外界的联系,同时也为伊犁河谷地区应对突发事件提供了可替代的通道。

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  • 简介:摘 要:产教融合是近年来我国为了解决技能人才供需矛盾而提出的一条发展高质量现代职业教育的具体道路。本论文从教学一线的视角,围绕专业课堂教学提出了几个“应为”、“可为”的实践和探索方向供同行探讨,分别是:教师个人提升、课堂教学管理、教学内容整合、教学实施方法、教学标准对接、教学资源建设等。

  • 标签: 职业教育 教学一线 产教融合
  • 简介:摘 要:“钠的性质和用途”这节内容在高中化学中是比较重要的一节课,是高中学生学习元素及其化合物知识的开端。将四线教学法应用到本节课的教学中,有利于学生掌握学习和研究化学物质的方法,培养探究能力,加深对知识的理解,提高学生的化学学科核心素养。本文采用四线教学法对“钠的性质和用途”一节课进行了教学设计,并从情境线、探究线、知识线和应用线对所设计的教学案例进行了理论分析。经过课堂实践表明,按照四线教学法设计的“钠的性质和用途”一节课,不仅激发了学生的学习兴趣,而且使学生学会了学习和研究元素化合物知识的一般方法,培养了学生的探究和创新意识,使学生树立了的科学态度、安全意识和社会责任,更好地将“钠”的知识应用于解决实际生活问题中,提高了学生的化学学科核心素养。

  • 标签: 情境线 探究线 四线教学法 钠的性质和用途 教学设计