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用教学之线串起学生交流之链——浅谈交流平台教学策略

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DOI n49r6l3x4y/6828083

作者刘秀媛

机构地区福建省永安市实验小学

出处《教育学文摘》 2022年20期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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3. 交流平台.中国文学,2010-03.
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5魏秀丽. 巧用“交流平台” 提高教学效率.教育学,2023-11.
6刘晓燕 ,刘雅琪. 构建小班家园共育之新途径 ---钉钉交流平台.教育学,2022-07.
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